某種電池的正極材料由鋰（Li）、鈷（Co）和氧元素組成，三種元素的化合價分別是+1、+3、-2，則該物質(zhì)的化學(xué)式為                                              (    )

A．LiCoO           B．LiCoO2             C．LiCoO3           D．LiCoO4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知A、B、C、D、E、F 6種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：

(1)A+BC+H2O;  (2)C+KOHD↓(藍(lán)色)+E;  (3)B+DC+H2O;  (4)E+BaCl2F↓(白色，不溶于稀硝酸)+KCl。

根據(jù)上述變化關(guān)系，推斷有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：

A._____；B._____；C._____；D._____；E._____；F._____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作能達(dá)到目的的是(　)

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

Ａ

檢驗?zāi)澄粗芤菏欠袷菈A溶液

測量溶液的pH

Ｂ

鑒別食鹽水和氯化鈣溶液

分別取兩種溶液少量，通入CO2氣體

Ｃ

除去硫酸銅溶液中過量的硫酸

加入適量的NaOH溶液

Ｄ

除去氫氣中的HCl氣體和H2O蒸氣

通過盛裝生石灰顆粒的U形管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


甲分子與乙分子反應(yīng)生成丙分子的示意圖如下：

下列說法中，不正確的是(　)

A.物質(zhì)甲是單質(zhì)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B.丙分子中A、B原子個數(shù)比為3∶1

C.反應(yīng)前后原子的個數(shù)沒有改變，分子的個數(shù)也沒有改變　　　D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，乙的化學(xué)式為A2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列幾種常見的飲料中，屬于純凈物的是                               （    ）

 


 A. 果汁           B. 牛奶           C. 蒸餾水         D. 啤酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列生活用品所使用的主要材料，屬于有機合成材料的是                   (    )

 


   A．青花瓷瓶     B．橡膠輪胎      C．真絲圍巾        D．羊毛衫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖中的六個圓A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì)，藍(lán)色溶液A與C反應(yīng)能生成兩種沉淀，B為氧化物，C、D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸、氫氧化鋇溶液和氫氧化鈉溶液中的一種,E中溶質(zhì)可用于生產(chǎn)洗滌劑。用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),用兩圓相切或“——”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),六種物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示。請利用初中化學(xué)知識回答下列問題：

(1)寫出以下物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式；(3分)

B________ E_______F________

(2)寫出C與A反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________

(3) 寫出C→D的化學(xué)方程式_________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖，錐形瓶內(nèi)盛有氣體X，滴管內(nèi)盛有液體Y．若擠壓膠頭滴管的膠頭，使液體滴入瓶中，振蕩，套在玻璃管一端的小氣球慢慢鼓起，則氣體X和液體Y可能是（　�。�

　

A．

X是O2，Y是Ca（OH）2溶液

B．

X是CO，Y是Ca（OH）2溶液

　

C．

X是SO2，Y是NaOH溶液

D．

X是CO2，Y是硫酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)興趣小組設(shè)計的新實驗是“火龍生字”。在成果展示現(xiàn)場，某同學(xué)用硝酸鉀的熱飽和溶液在白紙上書寫“火”字，晾干后白紙上出現(xiàn)硝酸鉀晶體(見圖1)。用帶火星的木條接觸硝酸鉀晶體，就會觀察到白紙上寫過字的地方燃燒并迅速蔓延，留下“火”字的黑色痕跡(見圖2)。在場的同學(xué)對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，并進(jìn)行了如下探究：

【提出問題】為什么附有硝酸鉀的白紙更容易燃燒？

【查閱資料】硝酸鉀受熱易分解，生成亞硝酸鉀(KNO2)和一種常見的氣體單質(zhì)。

【猜想與假設(shè)】對于生成的是什么氣體，四位同學(xué)有如下猜想：

甲：二氧化氮；乙：氮氣；丙：氧氣；�。簹錃�。

丙同學(xué)指出不可能是二氧化氮、氫氣，理由是______________、________________。

【進(jìn)行實驗】四位同學(xué)設(shè)計了實驗對丙同學(xué)的猜想進(jìn)行了驗證，他們的操作方法是_________________________，

觀察到的現(xiàn)象是_______________，說明丙同學(xué)的猜想正確。硝酸鉀分解的化學(xué)方程式是_______________________。

【解釋與結(jié)論】白紙上寫過字的地方更容易燃燒的原因是________________________________。

【反思與評價】為什么要用“硝酸鉀的熱飽和溶液”書寫文字？

已知硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如下表：

溫度/℃

20

40

60

80

100

溶解度/g

31.6

63.9

110

169

246

你對上述問題的解釋：______________________________________________。

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