（2009?寧夏）蔗糖在隔絕空氣加熱時(shí)，生成碳和水，則可推斷蔗糖的組成元素是（ ）
【答案】分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律中化學(xué)反應(yīng)前后元素組成不變進(jìn)行分析，由生成物中的元素種類推知蔗糖元素種類．
解答：解：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，將蔗糖隔絕空氣加熱，發(fā)現(xiàn)生成物中有水和碳，而水中含有氫、氧元素，碳中含有碳元素，故蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，靈活運(yùn)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?寧夏）酸、堿、鹽溶解性表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下表列出了部分酸、堿、鹽在20℃時(shí)的溶解性．
 OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
 H+ 溶、揮溶、揮溶溶、揮
 Na+溶溶溶溶溶
 Ca2+微溶溶微不
 Ba2+溶溶溶不不
 Cu2+不溶溶溶不

請(qǐng)依據(jù)上表，按要求回答下列問(wèn)題：
（1） BaS04的溶解性為
不溶
不溶
．
（2）寫(xiě)出一種揮發(fā)性酸的化學(xué)式
HNO3或HCl或H2CO3
HNO3或HCl或H2CO3
．
（3）氯化鈣溶液與硝酸鈉溶液
不能
不能
 （填“能”或“不能”）發(fā)生反應(yīng)．理由是
沒(méi)有沉淀生成，不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件
沒(méi)有沉淀生成，不符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件
．
（4）堿和鹽反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)物必須都是可溶的．請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)堿和鹽反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
．
（5） NaOH和Ba（OH）2是兩種可溶性堿，其溶液均為無(wú)色．簡(jiǎn)要寫(xiě)出鑒別這兩種物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象
分別取少量?jī)煞N無(wú)色溶液于試管中，分別通入二氧化碳，變渾濁的是Ba（OH）2，無(wú)現(xiàn)象的是NaOH（或分別取少量?jī)煞N無(wú)色溶液于試管中，分別滴加H2SO4或Na2SO4溶液，有白色沉淀生成的是Ba（OH）2，無(wú)現(xiàn)象的是NaOH）
分別取少量?jī)煞N無(wú)色溶液于試管中，分別通入二氧化碳，變渾濁的是Ba（OH）2，無(wú)現(xiàn)象的是NaOH（或分別取少量?jī)煞N無(wú)色溶液于試管中，分別滴加H2SO4或Na2SO4溶液，有白色沉淀生成的是Ba（OH）2，無(wú)現(xiàn)象的是NaOH）
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2009?沈陽(yáng)）溶液在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年江蘇省南通市啟東市中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

（2009?寧夏）下列事實(shí)不能用同一原理進(jìn)行解釋的是（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年九年級(jí)化學(xué)綜合測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?寧夏）下列事實(shí)不能用同一原理進(jìn)行解釋的是（ ）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案