分析 欲正確解答本題,需根據(jù)化學(xué)方程式得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比,列出比例式,通過(guò)計(jì)算得出所需物質(zhì)的質(zhì)量.
解答 解:設(shè)需要消耗水的質(zhì)量為x;
2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
36 4 32
x y 640g
∴$\frac{36}{x}=\frac{32}{640g}$,$\frac{4}{y}=\frac{32}{640g}$
解之得:x=720g,y=80g
答:需要消耗水的質(zhì)量是720g,同時(shí)得到氫氣80g.
點(diǎn)評(píng) 本題為根據(jù)化學(xué)方程式的基本計(jì)算,解答時(shí)要注意化學(xué)方程式的完整性以及計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大于50% | B. | 小于50% | C. | 等于50% | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰水混合物,五氧化二磷 | B. | 稀有氣體,液氧 | ||
C. | 二氧化碳,澄清石灰水 | D. | 潔凈的空氣,水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人體如果缺少鋅元素,容易患侏儒癥 | |
B. | 用食鹽水可以區(qū)分軟水和硬水 | |
C. | 干冰可以用作人工降雨劑 | |
D. | 用雙氧水制取氧氣時(shí),加入催化劑可使生成氧氣的速率增大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖屬于氧化物 | |
B. | 葡萄糖中含有6個(gè)氧原子 | |
C. | 葡萄糖中含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40% | |
D. | 葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:2:1 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 | |
B. | 氧氣(O2)和臭氧(O3)都是氧元素形成的單質(zhì) | |
C. | 空氣中的氧氣主要來(lái)自植物的光合作用 | |
D. | 氧氣既能燃燒又能支持燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5 | |
B. | 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃 | |
C. | 將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶?jī)?nèi)原有氣體就是二氧化碳 | |
D. | 稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,其原因是稀有氣體的原子是穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 空氣中物質(zhì)的含量$→_{由少到多}^{CO_{2}、N_{2}、O_{2}}$ | |
B. | 硫元素化合價(jià)$→_{由低到高}^{H_{2}S、SO_{2}、NaHSO_{4}}$ | |
C. | 人體中的元素含量$→_{由低到高}^{Se、Fe、H}$ | |
D. | 銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$→_{由低到高}^{Cu_{2}O、CuO、CuS}$ |
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