(1)現(xiàn)有①汽車②機(jī)器上的齒輪③門把手等常見鐵制品。為了防止它們生銹,通常適合采用下面哪一種方法。(填序號(hào))
在表面噴漆____;在表面涂油____在表面鍍一層其他金屬____;
(2)下表是某種常見金屬的部分性質(zhì):

顏色、狀態(tài)
硬度
密度
熔點(diǎn)
導(dǎo)電性
導(dǎo)熱性
延展性
銀白色固體
較軟
2.70g/cm3
660.4℃
良好
良好
良好
 
將該金屬投入稀鹽酸中,可產(chǎn)生大量的無色氣體;卮鹨韵聠栴}:
①試推斷該金屬可能的一種用途____;
②該金屬的活動(dòng)性比銅_____(填“強(qiáng)”或“弱”);
(3)某學(xué)生想探究鐵生銹是否必須同時(shí)有空氣和水,他將干凈的鐵釘放入A、B、C三支干凈的試管中,再各加入某些物質(zhì)或用品進(jìn)行研究。
①在下圖的每支試管中畫出并標(biāo)明所加的物質(zhì)或用品。

②一周后,編號(hào)為____的試管中鐵釘最易生銹。
③寫出一氧化碳在高溫條件下把鐵從赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)里還原出來的化學(xué)方程式:____。
④鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,其原因是____。
⑤某煉鐵日產(chǎn)含碳3%的生鐵310t,問該廠每天至少需要含氧化鐵80%的赤鐵礦石____噸

(1)①② ③    (2 ) ①作導(dǎo)線、炊具等  ②強(qiáng)
(3)①② A ③ 3CO+Fe2O32Fe+3CO2
④鋁在常溫能與空氣中的氧氣反應(yīng),在表面形成一層致密的氧化薄膜 ⑤536.9

解析試題分析:(1)防止金屬銹蝕的原理:隔絕氧氣和水,具體的做法有很多,比如:涂油、刷漆、或者在表面鍍上其他的金屬,汽車一般是在表面刷漆,機(jī)器上的齒輪是涂油,門把手因?yàn)榻?jīng)常要與人接觸,所以一般在表面鍍一層更耐腐蝕其他金屬。
(2)①物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì),根據(jù)表中的內(nèi)容,知道該金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性,所以可以利用這種金屬作作導(dǎo)線、炊具等,該金屬投入稀鹽酸中,可產(chǎn)生大量的無色氣體,所以還可用來在實(shí)驗(yàn)室制取氫氣,②將該金屬投入稀鹽酸中,可產(chǎn)生大量的無色氣體。說明排在氫前,顯然活動(dòng)性比銅強(qiáng),
(3)①探究鐵生銹的條件:空氣(氧氣)和水,所以要設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn):一個(gè)試管里裝半試管的水,但要使鐵釘有一部分留在空氣中,第二個(gè)試管里裝水淹沒鐵釘,并且上面用植物油進(jìn)行密封,一個(gè)里面是干燥的空氣(封口),②因?yàn)樯P是需要氧氣和水,所以是試管A中的鐵最易生銹,溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里,形成均一、穩(wěn)定的混合物,而乳濁液液體小液滴分散到液體里形成的混合物,而像洗滌劑(如洗潔精、肥皂、洗面奶、洗發(fā)精、沐浴露等)具有乳化功能,④鋁在常溫能與空氣中的氧氣反應(yīng),在表面形成一層致密的氧化薄膜,所以雖然鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),但鋁在空氣中卻表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性,⑤根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算:可設(shè)制得氧化鐵的質(zhì)量為x ,鐵的質(zhì)量=310t×(1-3%)=300.7t
3CO + Fe2O32Fe + 3CO2
160        112
X        300.7t
160:112=X:300.7t
X=429.6t
∴赤鐵礦的質(zhì)量=429.6t÷80%=536.9t
考點(diǎn):金屬及合金的性質(zhì)和用途,鐵生銹條件的探究以及防止生銹的原理、方法、措施,有關(guān)生鐵冶煉的化學(xué)方程式的計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

金屬在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用.
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是 (填字母序號(hào)).

(2)鐵生銹的條件是 
(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         
(4)工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如下:

Ⅰ.步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            
Ⅱ.步驟②得到濾渣的成分是                         

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

(1)鋁、銅、鐵為日常生活中常見的金屬.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn):在A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                .將A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多,一段時(shí)間后過濾.濾渣中:一定含有的物質(zhì)是   ,可能含有的物質(zhì)是      

為了進(jìn)一步確定可能有的物質(zhì)是否存在,同學(xué)們向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生,那么濾液中含有的金屬離子可能是      (填寫序號(hào)).
①Al3+ ②Al3+、Fe2+ ③Al3+、Fe3+④Fe2+、Cu2+ ⑤Al3+、Fe2+、Cu2+
(2)據(jù)有關(guān)資料報(bào)道,世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%.稀鹽酸常用于金屬表面除銹,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式               ,保護(hù)金屬資源,人人有責(zé),請(qǐng)寫出一條防止鐵制品生銹的方法                            

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

(3分)人類的生活離不開金屬材料。
(1)生活中某些食品包裝內(nèi)放一小包鐵粉,作用是什么?
(2)某同學(xué)在探究鋁與稀鹽酸的反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)打磨過的鋁片反應(yīng)比未打磨過的鋁片反應(yīng)劇烈,請(qǐng)解釋原因可能是什么?
(3)將一定量的鋅粉加入到氯化亞鐵和氯化銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生。請(qǐng)分析濾液中所含溶質(zhì)情況?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

金屬在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)據(jù)有關(guān)報(bào)道,每年因銹蝕而報(bào)廢的鐵制品約占年產(chǎn)量的20%~40%,鐵制品生銹的條件是                         
(2)寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式                   
(3)同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證Cu、Fe、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序.實(shí)驗(yàn)室提供的藥品有:
Cu(NO32溶液、AgNO3溶液、Fe(NO32溶液、稀鹽酸、銅絲、鐵絲、銀絲.
Ⅰ、小華同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
①把鐵絲插入裝有稀鹽酸的試管中; ②把銅絲插入裝有稀鹽酸的試管中;
③把銀絲插入裝有稀鹽酸的試管中; ④把銅絲插入裝有AgNO3溶液的試管中.
觀察到①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                  ,④中的化學(xué)方程式是                            .你認(rèn)為小華所做的實(shí)驗(yàn)  (填序號(hào))是多余的.
Ⅱ、后來,小貝只選用了上述藥品中的三種,通過兩步實(shí)驗(yàn),也達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的三種藥品是                         (寫出一種藥品組合即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

在學(xué)習(xí)金屬的性質(zhì)時(shí),老師拿來了三種外觀酷似金、銀、銅的樣品,同學(xué)們對(duì)樣品進(jìn)行以下探究:
①用錘子砸“金”,樣品粉碎;
②加入稀鹽酸:“金”和“銅”沒有現(xiàn)象,“銀”有大量氣泡產(chǎn)生;
③測(cè)定密度:“金”4.9g/cm3,“銀”7.1g/cm3,“銅”7.5g/cm3
④查閱幾種常見金屬的密度,如下表:

金屬





密度(g/cm3
19.3
10.5
8.9
7.9
7.1
(1)根據(jù)以上探究,確定“金”是假的理由有哪些?推測(cè)“銀”可能是什么金屬,依據(jù)是什么?
(2)已知“銅”只有表面鍍了一薄層致密的銅,內(nèi)部是鋅.若不粉碎“銅”,選用稀硫酸和鋅粉,測(cè)定一定質(zhì)量“銅”樣品中銅的質(zhì)量,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后,某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將足量鎂條加入到氯化銅溶液 中,觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生,同時(shí)有紅色固體附在鎂條表面。
【提出問題】產(chǎn)生氣體是什么物質(zhì)? 有紅色固體又是什么物質(zhì)?
【查閱資料】在金屬活動(dòng)性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),但可以與稀硝酸反應(yīng),其化學(xué)方程式為:
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO ↑ +4H2O
反應(yīng)生成的NO是無色、難溶于水的氣體,在常溫下與空氣中的O2迅速化合生成  N02,N02是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體。
【作出猜想】猜想一:氣體可能是氫氣、紅色固體是金屬氧化鐵;猜想二:氣體可能是氫氣、 紅色固體是金屬銅;猜想三:氣體可能是二氧化碳、紅色固體是金屬銅。
【交流討論】大家思考后,一致認(rèn)為猜想一和三不合理,其理由是_____________________。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)象
結(jié)論
(1)取少量紅色固體于一支潔凈的試管中,加入稀鹽酸
__________________________________
猜想一不成立
(2)①用尖嘴導(dǎo)管將氣體導(dǎo)出并引燃,同時(shí)在上方放一塊干冷的玻璃片
②取少量紅色固體于一支潔凈的試管中,加入稀硝酸
該氣體能燃燒,且玻璃片上有______出現(xiàn)
紅色固體溶解,得到藍(lán)色溶液同時(shí)看到試管上部有紅棕色氣體產(chǎn)生
猜想二成立
【繼續(xù)探究】
(1)用pH試紙測(cè)得氯化銅溶液pH約為4,說明氯化銅溶液中含有較多的________離子。
(2)取7.68g 紅色固體,加入100g稀HNO3溶液,如恰好完全反應(yīng),計(jì)算生成NO的質(zhì)量(化學(xué)方程式見上)和反應(yīng)前稀HNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

勇往直前學(xué)習(xí)活動(dòng)小組的同學(xué)正在做一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),他們準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)用品:鐵
架臺(tái)、干燥潔凈的幾支試管、潔凈無銹的4枚鐵釘、植物油、久置的蒸餾水、膠塞、棉花和干燥劑氯化鈣,還可以選用其他物品。

【分析思考】他們探究的問題是(1)_______________;
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】小冰檢查實(shí)驗(yàn)用品時(shí),發(fā)現(xiàn)有一種不符合實(shí)驗(yàn)要求,請(qǐng)你寫出這種用品(2)_________________,
并提出你的解決辦法(3)_________________________;
【實(shí)驗(yàn)觀察】一切用品按要求準(zhǔn)備就緒,同學(xué)們按照?qǐng)D
示進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),B中植物油的作用是(4)________
________________________________________________,10天后,他們會(huì)觀察
到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(5)_________________________________________________。
【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】鐵生銹的條件是(6)_____________________________________。
【實(shí)驗(yàn)拓展】愛思考勤實(shí)踐的小城補(bǔ)充了D試管中的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)這只試管中的
鐵釘銹蝕最嚴(yán)重,根據(jù)此實(shí)驗(yàn)和學(xué)過的金屬的化學(xué)性質(zhì),小城知道,使用鐵制
品時(shí),要盡量避免與(7)___________物質(zhì)接觸;
【實(shí)驗(yàn)感悟】金屬的銹蝕每時(shí)每刻都在發(fā)生著,金屬的防護(hù)刻不容緩!

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

處理照相膠片的廢液中含有大量Ag+、Zn2+、Fe2+,某同學(xué)欲從上述廢液中回收銀,并得到副產(chǎn)品硫酸亞鐵,設(shè)計(jì)如下操作流程

請(qǐng)回答:操作I的名稱是         ,回收的銀在      (填字母)中,X的化學(xué)式為        ,Y的化學(xué)式為        。

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同步練習(xí)冊(cè)答案