【題目】小明剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,最終制成蒸餾水,其實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示:
(1)操作①用到的玻璃儀器除燒杯外,還有________、_________。
(2)操作②主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是______。
(3)小明取少量的液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)幾乎沒(méi)有泡沫產(chǎn)生,說(shuō)明液體D是___水。操作③是_________,經(jīng)過(guò)操作③以后得到純凈水。
(4)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。通電后正極產(chǎn)生的氣體是________,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是_______。水通電后發(fā)生的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為___________________,得出結(jié)論:水是由____________組成的。
【答案】 漏斗 玻璃棒 活性炭 硬 蒸餾 氧氣 氫氣 2H2O2H2↑+O2↑ 氫元素和氧元素
【解析】(1)在自來(lái)水廠為了將小顆粒泥塵沉降下來(lái),常用絮凝劑,經(jīng)常使用的絮凝劑是明礬,為了除去不溶于水的固體雜質(zhì),必須用過(guò)濾的方法;該操作中用到的儀器有鐵架臺(tái)、玻璃棒、燒杯、漏斗等,其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、漏斗,玻璃棒的作用是引流;
(2)在過(guò)濾后的水中仍然含有可溶性的有色、有異味的物質(zhì),通常用吸附劑來(lái)吸附,吸附能力較強(qiáng)的是活性炭;(3)硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂化合物,生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水;經(jīng)操作③得到的蒸餾水;(3)通電后電極上出現(xiàn)氣泡,并匯集到試管上端;正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,可用帶火星的木條檢驗(yàn),水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:2H2O2H2↑+O2↑;由此可得水是由氫元素和氧元素組成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)式是用元素符號(hào)表示物質(zhì)組成的式子。如Al(NO3)3、He、CO2、CO、Na2S,其中由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是___,引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是___,含有原子團(tuán)的物質(zhì)的名稱是___.化學(xué)方程式是表示化學(xué)反應(yīng)的式子。寫(xiě)出檢驗(yàn)物質(zhì)中含有水的化學(xué)方程式___,生成物的俗名為___.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)小組要分離某固體混合物,其中含有二氧化錳(MnO2)、氯化鉀(KCl)和少量碳(C)。
已知氯化鉀固體能溶于水,二氧化錳和碳不溶于水,二氧化錳化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定不與氧氣、碳反應(yīng)。欲通過(guò)以下流程,分離并回收二氧化錳;卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題:
①上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃棒在操作1中的作用是__________;操作2是_____(填操作名稱)。固體B的成分是___________。
②濾液C可以通過(guò)蒸發(fā)得到固體,蒸發(fā)操作需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、_________
和__________。
③以下混合物經(jīng)過(guò)操作1和操作2后不能分離的是__________。(填編號(hào))
A.碳粉和氯化鉀 B.泥沙和食鹽 C.二氧化錳和氯化鉀 D.二氧化錳和碳粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁、戊是5種常見(jiàn)物質(zhì),由氫、氧、硫、鈣4種元素中的1一3種組成。
(l)甲是無(wú)色有刺激性氣味的氣體,也是空氣污染物之一,則甲的化學(xué)式是 。
(2)乙是一種無(wú)色液體,將人體呼出的氣體吹人乙中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則液體乙是 。
(3)丙在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,在方框中補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。
(4)丁在一定條件下反應(yīng)生成戊,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。
(5)下列說(shuō)法正確的是 (填字母序號(hào))。
A.甲、丁、戊都是氧化物
B.甲、丙、戊中都含有氧分子
C.丁和戊在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D.(3)和(4)中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義,并將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上
①2O、②O2 、 ③2 CO2、④、 ⑤ 2SO42-;
(1)表示分子個(gè)數(shù)的是___________________ (2)表示離子個(gè)數(shù)的是____________
(3)表示離子所帶電荷數(shù)的是_____________ (4)表示原子個(gè)數(shù)的是____________
(5)表示分子中原子個(gè)數(shù)的是___________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】使用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),開(kāi)始前氣球沉在燒杯底部,過(guò)一會(huì)兒氣球懸浮在燒杯內(nèi)(氣球本身質(zhì)量忽略)下列對(duì)氣球內(nèi)充的氣體的分析中不正確的是( )
A. 氫氣 B. 氮?dú)?/span> C. 空氣 D. 氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新藥帕拉米韋(化學(xué)式為C15H28O4N4)注射液可用于治療H7N9型禽流感。下列關(guān)于帕拉米韋的說(shuō)法正確的是(相對(duì)原子質(zhì)量:C—12、H—1、O—16、N—14)
A.帕拉米韋的相對(duì)分子質(zhì)量為328 g
B.帕拉米韋是由15個(gè)碳原子、28個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子、4個(gè)氮原子構(gòu)成的
C.帕拉米韋是由碳、氫、氧、氮四種元素組成的
D.帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】不會(huì)加劇酸雨、臭氧空洞、溫室效應(yīng)等環(huán)境問(wèn)題的是( )
A.使用太陽(yáng)能淋水器 B.煤燃燒
C.飛機(jī)尾氣排放 D.使用氟利昂制冷劑
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