如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:④比①先變紅,②、③不變紅。
由此可得出CO2的相關(guān)性質(zhì)有
A.不能燃燒,也不支持燃燒
B.能與水反應(yīng)
C.能與氫氧化鈣反應(yīng)
D.密度比空氣的大
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省江陰市青陽片九年級(jí)上10月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“同呼吸,共奮斗”是今年世界環(huán)境日的中國主題。大氣中PM2.5(指大氣中直徑不超過2.5x10-6m的顆粒物)增多會(huì)導(dǎo)致灰天氣,對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大。下列措施中不利于PM2.5治理的是
A.發(fā)展燃煤發(fā)電 B.發(fā)展公共交通,減少私家車出行
C.禁止焚燒秸稈 D.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)上月考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列能量轉(zhuǎn)化過程中,主要發(fā)生化學(xué)變化的是
A.電熱器取暖 B.天然氣燃燒
C.水力發(fā)電 D.太陽能供熱
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)中市九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
甲圖所示為測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品。
(1)為獲得較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列做法不正確的是
A.檢查裝置的氣密性
B.燃燒匙中的紅磷足量
C.點(diǎn)燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,再塞緊瓶塞
D.紅磷熄滅,廣口瓶冷卻后打開彈簧夾
(2)甲實(shí)驗(yàn)過程中看到的主要現(xiàn)象有 和水沿導(dǎo)管到吸入廣口瓶中,水量約占瓶容積的1/5;紅磷燃燒反應(yīng)用化學(xué)式表示為: 。
(3)市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分是:鐵粉、炭粉、水和食鹽等,反應(yīng)原理可以簡化為鐵生銹,小明用配制的發(fā)熱劑按圖乙裝置實(shí)驗(yàn),他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底,而是將其涂抹在廣口瓶內(nèi)壁的四周,這樣做的目的是 ,從而加快緩慢氧化 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)中市九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列制取和收集氣體的方案,可以直接采用如圖所示裝置進(jìn)行的是
A.用H2O2和MnO2制取收集O2
B.用CaCO3和稀鹽酸制取收集CO2
C.用KMnO4制取收集O2
D.用FeS固體和稀H2SO4制取收集H2S(有毒,能溶于水)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)中市九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列操作順序不正確的是
A.排水法收集氧氣,集滿氧氣后立即取出正方,再蓋上毛玻璃片
B.雙氧水制取氧氣,必須先檢查裝置氣密性再加入藥品
C.用高錳酸鉀制氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先將導(dǎo)管從水中取出再熄滅酒精燈
D.清洗試管等玻璃儀器時(shí),要先清洗外壁,再清洗內(nèi)壁
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省無錫市宜興市官林學(xué)區(qū)九年級(jí)上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)在盛有空氣的密閉容器中燃燒,能除去氧氣而又不增加其他氣體的是( )
A.木炭 B.紅磷 C.硫磺 D.鐵絲
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣不屬于分解反應(yīng) B.分離液態(tài)空氣屬于分解反應(yīng)
C.某反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是分解反應(yīng) D.某反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)
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