下列制取和收集氣體的方案，可以直接采用如圖所示裝置進(jìn)行的是

A．用H2O2和MnO2制取收集O2

B．用CaCO3和稀鹽酸制取收集CO2

C．用KMnO4制取收集O2

D．用FeS固體和稀H2SO4制取收集H2S（有毒，能溶于水）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省丹陽(yáng)市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒(méi)有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

（1）寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式： 。

（2）探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？

點(diǎn)燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其中物質(zhì)，在另一端管口點(diǎn)燃，也有火焰產(chǎn)生（如圖所示）。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 （填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質(zhì)燃燒形成的。

（3）探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

【查閱資料】

物質(zhì)

熔點(diǎn)╱℃

沸點(diǎn)╱℃

燃燒時(shí)溫度╱℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由該表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 （填“熔點(diǎn)”或“沸點(diǎn)”）和燃燒時(shí)溫度有關(guān)。由此推測(cè)：鈉在燃燒時(shí)， （填“有”或“沒(méi)有”）火焰產(chǎn)生。

（4）木炭在氧氣中燃燒沒(méi)有火焰，但生活中同樣的木炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰，其原因可能是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省九年級(jí)上月考一化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

一氧化氮（NO）是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣大，在空氣中能迅速與氧氣反應(yīng)

生成二氧化氮（NO2）氣體，則收集NO氣體應(yīng)采用

A．排水法 B．向上排空氣法

C．向下排空氣法 D．排水法和向上排空氣法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)中市九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ，② 。

（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是（填字母編號(hào)） ，該反應(yīng)化學(xué)式表示式為 。

（3）電石（CaC2）遇水立即發(fā)生激烈反應(yīng),生成乙炔,并放出熱量。實(shí)驗(yàn)室制取乙炔（C2H2），最適宜的發(fā)生裝置是（填字母編號(hào)） ，收集乙炔常用F裝置，說(shuō)明乙炔 。

（4）實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2，反應(yīng)的化學(xué)式表示為 ，C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。

（5）下圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （填“有”或“無(wú)”）明顯影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)中市九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：④比①先變紅，②、③不變紅。

由此可得出CO2的相關(guān)性質(zhì)有

A．不能燃燒，也不支持燃燒

B．能與水反應(yīng)

C．能與氫氧化鈣反應(yīng)

D．密度比空氣的大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)中市九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底預(yù)先留少量水，以防止瓶炸裂

B．給試管中的液體加熱，試管口略向下傾斜，以防止冷凝水倒流

C．蒸發(fā)時(shí)，必須將水分完全蒸干后才能停止加熱

D．過(guò)濾時(shí)，用玻璃杯在漏斗中不斷攪拌以加快過(guò)濾速度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)中市九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于化學(xué)變化的是

A．礦石粉碎 B．汽油揮發(fā) C．石蠟熔化 D．煤氣燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省無(wú)錫市宜興市官林學(xué)區(qū)九年級(jí)上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（ ）

A．在化學(xué)反應(yīng)中催化劑只能加快其他物質(zhì)的反應(yīng)速率

B．二氧化錳是一切反應(yīng)的催化劑

C．催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，不能增加或減少生成物的質(zhì)量

D．要使過(guò)氧化氫溶液分解出氧氣必須加入二氧化錳，否則就不能發(fā)生分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于空氣組成的說(shuō)法正確的是（ ）

A．空氣中稀有氣體的含量最少，用途不大

B．重慶的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)比青藏高原的大

C．空氣中的各成分是均勻混合的

D．空氣中的氧氣和純凈的氧氣化學(xué)性質(zhì)不一樣

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