【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作回答問(wèn)題。
(1)圖A中鐵制儀器的名稱(chēng)是_____。
(2)用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式是_____,用圖B干燥O2,氣體應(yīng)從_____(填“b”或“c”)口進(jìn)入。
(3)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,圖C的操作稱(chēng)量氯化鈉時(shí),稱(chēng)量完畢發(fā)現(xiàn)砝碼生銹嚴(yán)重,若其他操作均正確,則配制的氯化鈉溶液的濃度會(huì)_____(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
(4)如圖D所示,由①處的白磷燃燒,②處的紅磷不能燃燒的現(xiàn)象,說(shuō)明可燃物燃燒需滿(mǎn)足的條件是_____。
(5)用圖E裝置可制造十分有趣的“化學(xué)噴泉”現(xiàn)象,將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進(jìn)圓底燒瓶時(shí),很快看到長(zhǎng)導(dǎo)管頂端產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象,若將燒瓶?jī)?nèi)的CO2換成下列四種氣體中的_____(填序號(hào))仍可產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象。
A H2 B SO2 C CO D HCl
【答案】鐵架臺(tái) 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ c 偏大 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) B、D
【解析】
(1)A中鐵制儀器的名稱(chēng)是鐵架臺(tái);
(2)根據(jù)A裝置的特點(diǎn)可知該裝置用于加熱高錳酸鉀制氧氣,高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,方程式為:;用圖B干燥O2,氣體應(yīng)該從c口進(jìn)入;
(3)砝碼生銹后砝碼的質(zhì)量比實(shí)際砝碼上的質(zhì)量大,因此稱(chēng)量的氯化鈉的質(zhì)量偏大,所以配制的氯化鈉溶液的濃度會(huì)偏大。
(4)由①處的白磷燃燒,②處的紅磷不能燃燒的現(xiàn)象,說(shuō)明可燃物燃燒需滿(mǎn)足的條件是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);
(5)因?yàn)槎趸己蜌溲趸c反應(yīng)生成碳酸鈉和水,使燒瓶?jī)?nèi)的氣壓降低,在外界大氣壓下,水槽中的水進(jìn)入燒瓶中,形成噴泉現(xiàn)象。因此燒瓶?jī)?nèi)的氣體只要能和氫氧化鈉反應(yīng)使裝置內(nèi)氣壓變小就能形成噴泉現(xiàn)象,因此能用二氧化硫和氯化氫代替二氧化碳;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是對(duì)CO還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的改進(jìn),已知HCOOHH2O+CO↑,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 試管1中可以加入甲酸(HCOOH)和濃硫酸,CO可以現(xiàn)制現(xiàn)用
B. 為了節(jié)約時(shí)間,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前先點(diǎn)燃酒精噴燈,過(guò)一段時(shí)間后再點(diǎn)燃酒精燈
C. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以看到試管2中紅色粉末變成黑色,具支試管3中澄清石灰水變渾濁
D. 該實(shí)驗(yàn)中涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型只有分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是氯化鉀和硝酸鉀的溶解度曲線。
(1)氯化鉀溶液中的溶劑是_________ 。
(2)硝酸鉀飽和溶液中混有少量氯化鉀,提純硝酸鉀應(yīng)采用的方法是 _______。
(3)要使氯化鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除加水之外的方法?__________。
(4)tC時(shí)硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去下列各物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),所選用的試劑、操作方法都正確的是( 。
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 操作方法 |
A | CaO固體 | CaCO3固體 | 加入足量水,過(guò)濾 |
B | CuSO4溶液 | H2SO4 | 加入過(guò)量CuO粉末,過(guò)濾 |
C | NaOH溶液 | Ca(OH)2 | 加入過(guò)量Na2CO3溶液,過(guò)濾 |
D | KNO3溶液 | K2CO3 | 加入適量CaCl2溶液,過(guò)濾 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一定量的稀鹽酸逐漸加入到30g黃銅(銅鋅合金)樣品中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。試計(jì)算:
(1)樣品中含鋅的質(zhì)量;
(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)將反應(yīng)后溶液蒸發(fā)44.6g水仍無(wú)晶體析出,計(jì)算溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法或說(shuō)法中不合理的是( 。
A. 硬水易生水垢,日常生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B. 利用洗潔精的乳化作用可以洗去餐具上的油污
C. 人體缺少必需微量元素會(huì)得病,因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)劑
D. 將10g 98%的濃硫酸沿?zé)诰徛刈⑷胧⒂?/span>90g水的燒杯中,用玻璃棒不斷攪拌,即可配得9.8%的稀硫酸(不考慮水受熱蒸發(fā))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)氫化鈣(CaH2)固體是一種儲(chǔ)氫材料,是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。
【閱讀資料】
①堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。
②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。
③氫化鈣要密封保存,遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。
【氫化鈣的制備】
氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得。某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的制取裝置如圖10所示(固定裝置省略)。
圖10
回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A中制取氫氣的化學(xué)方程式為 。
(2)裝置B的作用是 。
(3)裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式為 。
(4)若不改變溫度,整套裝置氣密性的檢查方法是 。
【產(chǎn)品的定量測(cè)定】
通過(guò)上述方法制得的氫化鈣樣品中;煊形赐耆磻(yīng)的鈣(其余可能的雜質(zhì)忽略不計(jì))。樣品純度的測(cè)定步驟如下:
①檢查裝置氣密性,裝入藥品,按圖11(固定裝置省略)所示連接儀器。
②調(diào)整水準(zhǔn)管高度,使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平。讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0 mL。
③將Y形管慢慢傾斜,直到A端的水全部與B端的樣品混合。
④反應(yīng)結(jié)束,冷卻至室溫,再次讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0 mL。
回答下列問(wèn)題:
(5)如何判斷樣品與水完全反應(yīng): 。
(6)反應(yīng)生成氫氣的體積為 mL。
(7)已知該實(shí)驗(yàn)條件下,氫氣的密度為0.09 mg/mL。樣品中氫化鈣的純度為 。(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. t1℃時(shí),50g甲的飽和溶液中溶解了10g甲
B. 將t2℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t3℃(溶劑的量不變),兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C. t3℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的關(guān)系是:甲<乙
D. 要除去甲的飽和溶液中混有的少量乙,可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】20 ℃時(shí),有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的食鹽溶液A和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.47%的食鹽溶液B,下列有關(guān)A、B兩種食鹽溶液的判斷正確的是( )
A. 向m g溶液B中加入x g食鹽,振蕩后,溶液的質(zhì)量不變,則食鹽在20 ℃時(shí)的溶解度為36
B. 等質(zhì)量的A、B中,溶劑質(zhì)量:B>A
C. m g溶液B中的溶質(zhì)質(zhì)量為 g
D. 向m g溶液A中加入x g食鹽,振蕩后,溶液的質(zhì)量>m g
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