【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

1)儀器C的名稱是_____

2)圖甲是驗(yàn)證人呼出氣體中二氧化碳含量比空氣多,實(shí)驗(yàn)時(shí)除了要兩種氣體樣品的體積相同外,還要控制_____相同。圖甲pH試紙測(cè)定白醋的酸堿度,測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際值_____(選填“偏大”“偏小”或“相同”)。

3)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取氧氣,應(yīng)從圖乙選擇的儀器_____(填序號(hào))組裝氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,若用丙圖裝置來(lái)收集氧氣,請(qǐng)將圖補(bǔ)畫完整_____

4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止,應(yīng)從圖乙中選擇_____(填序號(hào))組裝氣體發(fā)生裝置。圖丁也可用于制取CO2,能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止的是_____(選填序號(hào))。

【答案】酒精燈 滴加的石灰水體積 偏大 ABCD 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ABF ab

【解析】

1)儀器C的名稱是酒精燈。

故填:酒精燈。

2)圖甲是驗(yàn)證人呼出氣體中二氧化碳含量比空氣多,實(shí)驗(yàn)時(shí)除了要兩種氣體樣品的體積相同外,還要控制滴加的石灰水體積相同;

圖甲pH試紙測(cè)定白醋的酸堿度,白醋稀釋后酸性減弱,pH升高,因此測(cè)得的結(jié)果比實(shí)際值偏大。

故填:滴加的石灰水體積;偏大。

3)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取氧氣,應(yīng)從圖乙選擇的儀器ABCD組裝氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

若用丙圖裝置來(lái)收集氧氣,將圖補(bǔ)畫完整如下所示:

。

故填:ABCD;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,并使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止,應(yīng)從圖乙中選擇ABF組裝氣體發(fā)生裝置。圖丁也可用于制取CO2,能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止的是ab

故填:ABF;ab。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)。

1)寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式________________________________________。

2)森林發(fā)生火災(zāi)時(shí),?撤コ鲆粭l隔離帶的目的是____________________________。

3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>____________________功能。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。

①如圖是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖。該圖說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中一定發(fā)生變化的是____ (填字母)。

A 原子核 B 原子的最外層電子數(shù) C 原子的電子層數(shù)

②如圖是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液的反應(yīng)示意圖。從微觀角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是______

A、BCD表示4種物,質(zhì),如圖是部分物質(zhì)的微觀示意圖。AB,在一定條件下反應(yīng)生成CD。一定質(zhì)量的A4.8g B恰好完全反應(yīng),可生成4. 4gC2.7gD,A的化學(xué)式是______。

④我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了單中心鐵催化劑,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破。甲烷轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:圖所表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組查閱資料得知:焦炭與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng),產(chǎn)生一種俗稱水煤氣的氣體燃料(其中不含甲烷等物質(zhì)),為探究水煤氣的成分,該小組開展了如下探究:

(作出假設(shè))依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析,反應(yīng)物中含有C、HO三種元素,水煤氣中可能含有H2、CO、CO2中的兩種或三種,則水煤氣的成分可能為:

猜想1H2、CO;猜想2_____;猜想3H2CO、CO2

(實(shí)驗(yàn)探究)同學(xué)們?yōu)樘骄克簹獾某煞,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(查閱資料)①新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t;②濃硫酸具有吸水性。

(結(jié)果分析)①觀察到____時(shí),證明水煤氣中存在CO2。②觀察到____現(xiàn)象時(shí),證明水煤氣中存在CO;③觀察到____現(xiàn)象時(shí),證明水煤氣中存在H2。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為____;

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)猜想3正確。

(交流反思)有同學(xué)提出濃硫酸在該實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有作用,可以刪去,立刻遭到其他同學(xué)的反對(duì),你認(rèn)為反對(duì)的理由是_______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列問(wèn)題:

1)古代絲綢之路中的“絲”指的是蠶絲,蠶絲的化學(xué)成分與動(dòng)物毛發(fā)相似,則蠶絲富含_____(填序號(hào))。

A 無(wú)機(jī)鹽 B 蛋白質(zhì) C 糖類 D 維生素

2)黑火藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一,它由硝酸鉀、硫黃和木炭等組成,黑火藥爆炸時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:S+2KNO3+3CX+3CO2+N2↑,則X的化學(xué)式為_____。

3)如圖中打開可樂(lè)的瓶塞,可觀察到大量氣泡冒出,原因是_____

4)做飯時(shí),若燃?xì)庠罨鹧娉庶S色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì),則需要_____(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)灶具的進(jìn)風(fēng)口。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組做鎂在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體。針對(duì)這一現(xiàn)象,他們猜想可能是鎂與N2或CO2反應(yīng)生成黑色固體。

針對(duì)猜想他們開展了如下探究活動(dòng)。

【實(shí)驗(yàn)一】鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)

(1)以下是獲取氮?dú)獾姆椒把b置,其中得到氮?dú)廨^純的是______(填字母)

(2)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象

將鎂帶打磨光亮,點(diǎn)燃,伸入盛N2的集氣瓶中,瓶?jī)?nèi)壁附著一層淡黃色的固體。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng),生成淡黃色的氮化鎂。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______________________________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)反思:空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂?原因是_____________________________________ 。

【實(shí)驗(yàn)二】鎂帶與二氧化碳的反應(yīng)

將燃著的鎂帶伸入盛CO2的集氣瓶中,鎂帶劇烈燃燒,瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生氧化鎂一種黑色固體單質(zhì),該黑色物質(zhì)是___________。(寫出化學(xué)式,下同)

探究結(jié)論】

鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中___________反應(yīng)產(chǎn)生的。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊分別是碳酸鈉溶液、氧化鐵、氫氧化鈣溶液.氯化鋇溶液和稀鹽酸中的一種。圖中短線相連的物質(zhì)能相互發(fā)生反應(yīng)。已知丙溶液能使紫色石蕊溶液變成紅色。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)丙的化學(xué)式是______________________

(2)乙與丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。

(3)向盛有甲溶液的燒杯中加入乙固體至剛好完全反應(yīng),假設(shè)燒杯中溶液的體積不變,則燒杯中溶液的pH會(huì)___________(增大、““減小不變”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在托盤天平兩邊各放一只燒杯并注入相同的足量稀鹽酸,調(diào)節(jié)至平衡,然后向左、右兩邊燒杯中分別投入等質(zhì)量的鎂和鋁,則天平指針的偏轉(zhuǎn)情況是( 。

A. 先偏向右,最后偏向左B. 先偏向右,最后平衡

C. 先偏向左,最后偏向右D. 先偏向左,最后平衡

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)此回答下列問(wèn)題:

1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①__________

2)常溫下,在過(guò)氧化氫(H2O2 溶液中加入MnO2 (固體粉末)即可制取氧氣。用這種方法制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是(填序號(hào))_____

3)實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;此外,CO2可以用碳酸氫鈉(NaHCO3 加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來(lái)制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;

4)若用如圖裝置按箭頭所示的流向收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)將集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整_____

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