分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答 解:鐵絲和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,屬于化合反應(yīng),故答案為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;
化合反應(yīng).
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng);
氫氣與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì),符合化合反應(yīng)的概念,屬于化合反應(yīng),故答案為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;化合反應(yīng).
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Mg+O2═MgO2 | B. | Cu+AgNO3═Cu(NO3)2+Ag | ||
C. | CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 | D. | CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 探究燃燒的三個條件 | B. | 驗證氧氣支持燃燒 | ||
C. | 驗證質(zhì)量守恒定律 | D. | 探究分子運動 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2 | |
B. | 常溫下C60和碳納米管的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
C. | 這四種物質(zhì)的物理性質(zhì)有較大差異的原因是碳原子的結(jié)構(gòu)不同 | |
D. | 它們中有的導(dǎo)電性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 降溫用的冰水共存物 | B. | 做燃料的天然氣 | ||
C. | 餐飲用的可口可樂 | D. | 消毒用的碘酒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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