下列有關(guān)碳和碳的化合物說法錯誤的是（　�。�

A. 金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)

B. 在加熱或高溫的條件下，CO能與許多金屬氧化物反應(yīng)

C. 二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說明二氧化碳具有酸性

D. 水墨畫可長久保存不變色是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江寧分校2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：流程題

工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如下圖。

（1）煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎，其目的是____。

（2）焦炭的作用是____。

（3）高爐氣體中有一成分在熱空氣中含量最多，這種氣體的化學(xué)式是____。

（4）煉鋼爐中，通入純氧的目的是____（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)，有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示，下列判斷錯誤的是

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

100

160

0

0

反應(yīng)中的質(zhì)量/g

M2

8

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

M1

0

152

64

A. M1=44 B. M2=20 C. 甲是反應(yīng)物 D. 反應(yīng)時乙、丁的質(zhì)量比是5︰2

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中知識檢測化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖中的甲、乙兩套裝置都可以用來探究可燃物燃燒的條件。

（1）某同學(xué)用甲圖所示的裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是______________，該反應(yīng)屬于____________（填“化合”或“分解”）反應(yīng)。

（2）另一同學(xué)用乙圖所示的裝置進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)，得出了以下四個實(shí)驗(yàn)事實(shí)：①不通空氣，熱水中的白磷不能燃燒②不通空氣，冷水中的白磷不能燃燒③通空氣，熱水中的白磷能燃燒④通空氣，冷水中的白磷不能燃燒。比較_________（填序號）兩個實(shí)驗(yàn)可以得出“可燃物燃燒需要與空氣接觸”的結(jié)論；比較_________（填序號）兩個實(shí)驗(yàn)可以得出“可燃物燃燒需要達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）”的結(jié)論。

（3）甲圖與乙圖所示實(shí)驗(yàn)相比，_______（填“甲“或“乙”）更體現(xiàn)了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。

（4）同學(xué)們查閱資料獲取到這樣一條信息：“點(diǎn)燃的鎂帶可以在二氧化碳?xì)怏w中繼續(xù)劇烈燃燒，生成碳和氧化鎂”。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中知識檢測化學(xué)試卷 題型：填空題

某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié)，并完成下面題目：

(1)寫出下列儀器名稱：b________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________；若收集的氧氣用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，最好選用收集裝置為_______(從A～E中選)；

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時，用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是_______________；若在裝置F內(nèi)裝滿水來收集，則氣體應(yīng)從______端通入(填c或d)，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是_______________________。

(4)若要分離CO2和CO的混合氣體，可將氣體通過下圖裝置(液體藥品均足量)，操作步驟如下：

①關(guān)閉活塞______，打開活塞_____(填a或b)，通入混合氣體，可收集到__________氣體。

②然后______________________(填操作)，又可收集到另一種氣體。

⑸已知：實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣的小，有毒，極易溶于水，溶于水后形成氨水。某同學(xué)用如圖F裝置來收集氨氣，氣體從________端進(jìn)(選“c”或“d”)。為防止環(huán)境污染，另一端接如圖1所示的裝置(盛放的液體均為水)，其中可用于吸收多余氨氣的裝置是__________________。

⑹圖2裝置可用來測量生成的O2的體積，檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是：當(dāng)把針筒里的活塞內(nèi)推時，若看到________________________________，說明氣密性良好。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中知識檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B. 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液.

C. 向一定量石灰石中滴加稀鹽酸至過量

D. 將水通電一段時間

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市2018-2019學(xué)年八年級下學(xué)期期中知識檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

從化學(xué)反應(yīng) 中，得到的信息中敘述錯誤的是

A. 反應(yīng)物是鐵和氧氣，生成物是四氧化三鐵

B. 3份Fe跟2份O2反應(yīng)，生成1份Fe3O4

C. 每168份質(zhì)量的Fe跟64份質(zhì)量的O2完全反應(yīng)，能生成232份質(zhì)量的Fe3O4

D. 在這個反應(yīng)中，鐵、氧氣、四氧化三鐵的質(zhì)量之比為168：64：232

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省煙臺市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是 （ ）

A. t1 ℃時，等質(zhì)量的甲、丙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為丙＞甲

B. t2 ℃時，20 g丙溶解于50 g水中能形成70 g溶液

C. 分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3 ℃降溫至t2 ℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙＞甲＝丙

D. 若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

水是生命之源。請回答下列問題：

（1）自然界中的水都不是純水，凈水時加入明礬的目的是_____。

（2）生活中為降低水的硬度并殺滅水中的病原生物，常采用的方法是_____。

（3）電解水時電能轉(zhuǎn)化為_____能，有關(guān)的化學(xué)方程式是_____。電解水時，如果正極產(chǎn)生10mL氣體，同時在負(fù)極產(chǎn)生_____mL氣體。

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