某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié),并完成下面題目:
(1)寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng):b________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________;若收集的氧氣用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn),最好選用收集裝置為_(kāi)______(從A~E中選);
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí),用C裝置代替B裝置在操作方面的優(yōu)點(diǎn)是_______________;若在裝置F內(nèi)裝滿(mǎn)水來(lái)收集,則氣體應(yīng)從______端通入(填c或d),實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式是_______________________。
(4)若要分離CO2和CO的混合氣體,可將氣體通過(guò)下圖裝置(液體藥品均足量),操作步驟如下:
①關(guān)閉活塞______,打開(kāi)活塞_____(填a或b),通入混合氣體,可收集到__________氣體。
②然后______________________(填操作),又可收集到另一種氣體。
⑸已知:實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣的混合物制取氨氣。氨氣的密度比空氣的小,有毒,極易溶于水,溶于水后形成氨水。某同學(xué)用如圖F裝置來(lái)收集氨氣,氣體從________端進(jìn)(選“c”或“d”)。為防止環(huán)境污染,另一端接如圖1所示的裝置(盛放的液體均為水),其中可用于吸收多余氨氣的裝置是__________________。
⑹圖2裝置可用來(lái)測(cè)量生成的O2的體積,檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是:當(dāng)把針筒里的活塞內(nèi)推時(shí),若看到________________________________,說(shuō)明氣密性良好。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省徐州市2017屆九年級(jí)第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種方法。下列推理正確的是
A. 水和過(guò)氧化氫組成元素相同,所以化學(xué)性質(zhì)也相同
B. 氮?dú)饪梢宰鞅Wo(hù)氣,說(shuō)明氮?dú)獠荒芘c其它任何物質(zhì)反應(yīng)
C. 某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O,則該物質(zhì)的組成中一定含有碳、氫元素
D. 置換反應(yīng)都有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下,圍繞酸堿中和反應(yīng)開(kāi)展探究活動(dòng)。
(演示實(shí)驗(yàn))將一定量稀硫酸加入氫氧化鈉溶液中,并不斷攪拌,沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象,但兩者確實(shí)發(fā)生了如下的化學(xué)反應(yīng):H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O。
(提出問(wèn)題)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(猜想與假設(shè))甲同學(xué)的猜想如下:
猜想I:只有Na2 SO4; 猜想Ⅱ:有____;
猜想Ⅲ:有Na2SO4和NaOH ; 猜想Ⅳ:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅳ不合理,其理由是____。
(查閱資料)BaCl2+Na2SO4=2NaCl+BaSO4↓ ,BaCl2+H2SO4=2HCl+BaSO4↓。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)為了驗(yàn)證其余的猜想,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
①取樣滴入石蕊試液 | ②取樣滴入CuSO4溶液 | ③取樣滴入BaCl2溶液 | |
現(xiàn)象 | ____ | ____ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
結(jié)論 | 溶液中含有NaOH | 溶液中含有NaOH | 溶液中含有H2SO4 |
(得出結(jié)論)同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為,猜想Ⅲ成立。
(評(píng)價(jià)反思)
(1)寫(xiě)出方案②中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。
(2)方案③不能證明溶液中含有H2SO4,原因是____。
(3)要證明反應(yīng)后的溶液中是否含有H2SO4,可以選擇____(填字母)。
A 酚酞試液 B pH試紙 C CuO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省大慶市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中知識(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),準(zhǔn)確稱(chēng)取12.5g石灰石樣品放入燒杯中,向其中加入足量稀鹽酸(雜質(zhì)中不含鈣元素,不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖所示。
(1)該樣品完全反應(yīng),生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)____。
(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
(3)當(dāng)消耗50g鹽酸時(shí),燒杯中物質(zhì)中鈣元素質(zhì)量為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省大慶市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中知識(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
依據(jù)下圖回答問(wèn)題
(1)將二氧化碳倒入燒杯中.現(xiàn)象:______; 產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:①______;②______.
(2)將一個(gè)充滿(mǎn)二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中,可以觀察到的現(xiàn)象是________________、________________.
(3)大氣中二氧化碳的含量增多,會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng),導(dǎo)致全球變暖,若繼續(xù)增加二氧化碳的含量,后果不堪設(shè)想.為了緩解大氣中的CO2含量的增加,以下建議可行的是______(填字母).
A 開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉?/p>
B 禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
C 提倡植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐
D 免贈(zèng)賀卡;雙面使用紙張.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省大慶市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中知識(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)碳和碳的化合物說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì)
B. 在加熱或高溫的條件下,CO能與許多金屬氧化物反應(yīng)
C. 二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅,說(shuō)明二氧化碳具有酸性
D. 水墨畫(huà)可長(zhǎng)久保存不變色是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省大慶市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中知識(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示的實(shí)驗(yàn)可用于研究燃燒的條件。下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 圖1和圖2中水下白磷對(duì)比說(shuō)明燃燒必須要有氧氣參與
B. 圖1中銅片上的白磷和紅磷對(duì)比說(shuō)明燃燒必須要有氧氣參與
C. 圖1中銅片上的紅磷和水下的白磷對(duì)比說(shuō)明燃燒必須達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
D. 此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水只起升高溫度的作用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與人類(lèi)生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)生活中鑒別羊毛絨和棉線(xiàn)的方法是_______。
(2)可用_______(填名稱(chēng))來(lái)檢驗(yàn)大米,面粉等食物中是否含有淀粉。
(3)鈣元素是人體必需的一種_______(填“常量”或“微量”)元素,老年人常喝牛奶可以預(yù)防_______。
(4)加洗潔精能輕松除去碗碟上的油污,這是利用了洗潔精的_______作用,水是常用的溶劑,某酒精(C2H5OH)的水溶液,溶質(zhì)與溶劑中氫原子個(gè)數(shù)比為1:2,則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)______(精確到1%)
(5)化肥的使用,使人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的跨越。在硝酸銨、硫酸鉀、尿素、硝酸鉀、磷酸二氫鉀等化肥中,屬于復(fù)合肥的有_______種,某硝酸銨化肥包裝袋上注明含氮量為30%,則該肥料的純度是_______(精確至1%),在實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥的方法是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
在合成氨工業(yè)中,常用碳酸鉀溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳得到碳酸氫鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3。現(xiàn)向碳酸鉀溶液中通入二氧化碳,恰好完全反應(yīng),得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液50 g。試計(jì)算:
(1)若把該50 g溶液稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的溶液,需加水的質(zhì)量是___g。
(2)原碳酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。________
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