元素Mn+的結(jié)構(gòu)示意圖為，則下列各式正確的是(    )

A.m=2+8      B.m=2+8+n       C.m=2+8-n        D.m=8+n


思路解析：由結(jié)構(gòu)示意圖可知m代表質(zhì)子數(shù)，Mn+為陽離子，它的核外電子總數(shù)為2+8。根據(jù)陽離子的核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)－離子帶電荷數(shù)的絕對(duì)值，可知質(zhì)子數(shù)=陽離子核外電子數(shù)+離子帶電荷數(shù)的絕對(duì)值，故m=2+8+n。

答案：B


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小茜同學(xué)對(duì)部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途做了如下歸納，其中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（    ）

A. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——填充食品包裝袋防腐

B. 稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光——用于霓虹燈

C. 氦氣的密度很小且穩(wěn)定——探空氣球

D. 氮?dú)飧邷貢r(shí)性質(zhì)活潑——光合作用的原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2010年4月5日，科學(xué)家成功合成了第117號(hào)元素，填補(bǔ)了第116號(hào)和118號(hào)元素之間的空缺．推測(cè)該元素為117號(hào)元素的依據(jù)是（　�。�

　  A．             中子數(shù)              B． 質(zhì)子數(shù)          C． 電子數(shù)   D． 質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了防止食品腐敗，在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末．這種粉末是一種除氧劑．該粉末沒有失效時(shí)呈黑色，失效后帶有紅棕色．為了確定該粉末的成分，小明做出了以下的猜想：

猜想1：該粉末是木炭粉

猜想2：該粉末是鐵粉

猜想3：該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物

小明取沒有失效的該粉末，分別用不同的方法進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，填寫表中空格．

             試驗(yàn)操作                   試驗(yàn)現(xiàn)象            猜想是否成立

實(shí)驗(yàn)1       加入足量的硫酸銅溶液       　　                猜想1：不成立

實(shí)驗(yàn)2       加入足量的　　             　　                猜想2：成立

實(shí)驗(yàn)3       用磁鐵吸引                 粉末被全部吸引      猜想3：　　

交流與反思：

（1）根據(jù)失效后的顏色判斷，該粉末失效的原因是　　，變質(zhì)后得到的紅棕色粉末的主要成分是　　（填物質(zhì)的化學(xué)式）．

（2）采用什么實(shí)驗(yàn)方法可以使失效的粉末“再生”？（用化學(xué)方程式表示）　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某元素R的原子核帶x個(gè)正電荷，則R2+的核外電子總數(shù)為(    )

A.x-2       B.x+2     C.x     D.無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說法正確的是(    )

A.①②③表示的是三個(gè)原子        B.③表示的元素是非金屬元素

C.①③表示的是陽離子            D.①②表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列生活中常見現(xiàn)象用微觀粒子解釋正確的是（    ）

A．深色衣服和淺色衣服浸泡在一起，會(huì)使衣服上染上顏色，這是因?yàn)樵影l(fā)生了變化

B．溫度計(jì)中的水銀球受熱體積膨脹。這是因?yàn)楣邮軣狍w積變大了

C．碘蒸氣和碘溶液都能使淀粉變藍(lán)色，是因?yàn)樗鼈兌己械夥肿?/p>

D．擦黑板時(shí)看到粉塵在空中飛舞，這是分子在運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出儀器④的名稱：                                  ；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氧氣均不需要選擇的裝置是                 ；（填序號(hào)）

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：                 （2分），檢驗(yàn)二氧化碳是否收滿的方法是                                            ；

（4）某同學(xué)要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)是否能產(chǎn)生二氧化碳，證明所產(chǎn)生氣體是否二氧化碳的操作是                                  ；另一位同學(xué)要用實(shí)驗(yàn)證明氨氣具有還原性，能將氧化銅還原，他應(yīng)將裝置              （填序號(hào)）略加改進(jìn)，改進(jìn)的方法是：                                                            。（2分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年4月同學(xué)們參加了江蘇省實(shí)驗(yàn)技能考查，切身體會(huì)到規(guī)范操作的重要性．下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是（　�。�

　  A． “高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中，收集好氣體后應(yīng)先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱

　  B． “粗鹽的提純”實(shí)驗(yàn)中，過濾時(shí)將懸濁液直接倒人漏斗里

　  C． “配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”實(shí)驗(yàn)中，多余的藥品應(yīng)放回原瓶

　  D． “探究碳酸鈉的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，測(cè)定溶液pH時(shí)應(yīng)先將試紙濕潤(rùn)

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