2．以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
測(cè)定溶液pH		C．
稱量固體		D．
稀釋濃硫酸

分析 A、根據(jù)給試管中的液體液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)使用pH試紙測(cè)定溶液pH的方法進(jìn)行分析判斷．
C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，準(zhǔn)確到0.1g．
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中液體太多，圖中所示操作錯(cuò)誤．
B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白色點(diǎn)滴板上用玻璃棒或膠頭滴管取少量待測(cè)液置于干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH；圖中所示操作正確．
C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01g，故不能以用托盤天平稱取12.25g固體，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)儀器的名稱、用途、使用注意事項(xiàng)及常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)等是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．治理污染、保護(hù)環(huán)境、事關(guān)人民群眾的身體健康和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展．
（1）煤燃燒會(huì)排放煙塵、二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳?xì)怏w，其中造成酸雨的是二氧化硫；我國(guó)正在發(fā)展硅基陽(yáng)能光伏電池，該電池使用過(guò)程中不產(chǎn)生CO2，從而有助于解決的環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng)．
（2）空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中常列出的主要污染物有：①二氧化硫②二氧化碳③一氧化碳④臭氧⑤可吸附顆粒物，用天然氣或水煤氣（主要成分是CO和H2）代替蜂窩煤后，上述污染物中明顯降低的是①②⑤．
（3）在新能源汽車未普及時(shí)，如圖2所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施，乙醇汽車作燃料的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約化石能源，減少環(huán)境污染（填一條即可）．

（4）大氣中CO2含量不斷升高，使全球氣候問(wèn)題日趨嚴(yán)重，科學(xué)家們正在努力嘗試通過(guò)多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì)．
①途徑一：利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，并將CO2儲(chǔ)存或利用，流程如圖2．
下列有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的是BD（填序號(hào)）．
A．該過(guò)程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放
B．該過(guò)程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C．反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
D．該過(guò)程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)
②途徑二：將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH），其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖3所示，

上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$CH3OH+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某礦石由MgO、Fe2O3、CuO、SiO2組成，先將礦石粉碎，再用它制備氫氧化鎂，流程示意圖如圖所示：

（1）礦石粉碎的目的是增大接觸面積，加快反應(yīng)速率，轉(zhuǎn)化率也更高．
（2）上述工藝流程中多處涉及“過(guò)濾”，該操作需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒．
（3）寫出得到溶液A的一個(gè)化學(xué)方程式MgO+2HCl=MgCl2+H2O或者Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O或者CuO+2HCl=CuCl2+H2O．
（4）求出沉淀SiO2中Si的化合價(jià)為+4價(jià)．
（5）在溶液A中加入熟石灰調(diào)節(jié)溶液的pH，可以使溶液中的金屬陽(yáng)離子轉(zhuǎn)化為沉淀．該實(shí)驗(yàn)條件下，使金屬陽(yáng)離子沉淀的相關(guān)pH數(shù)據(jù)見(jiàn)下表．為保證產(chǎn)品純度、減少產(chǎn)品損失，并便于操作，溶液B的pH可容許的范圍為6.7-8.6，
氫氧化物Fe（OH）3Cu（OH）2Mg（OH）2
開(kāi)始沉淀的pH1.54.28.6
完全沉淀的pH3.26.711.1
溶液B中一定含有的溶質(zhì)為MgCl2、CaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．已知磷礦粉的主要成分為磷酸鈣，其中磷酸根離子為PO43-，氧元素顯-2價(jià)，則磷元素的化合價(jià)為（　�。�
A．+1B．+2C．+5D．+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．興趣小組分析了用硫鐵礦燒渣（主要成份Fe2O3、Fe3O4、FeO等）制備鐵紅（Fe2O3） 的流程圖并進(jìn)行了鐵紅性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)室完成操作1，用到的鐵制儀器是鐵架臺(tái)．
（2）你認(rèn)為對(duì)氣體C最佳的處理方法是C．
A．冷卻后排入空氣   B．燃燒后排放    C．再通入反應(yīng)爐
（3）在生成K2SO4的這個(gè)反應(yīng)中，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表．
物質(zhì)KClK2SO4NH4Cl（NH4）2SO4
溶解度/g（20℃）34.211.137.275.4
你認(rèn)為該反應(yīng)在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是常溫下硫酸鉀的溶解度最�。�
（4）洗滌干燥得到K2SO4晶體時(shí)，可選用下列C（填字母）洗滌劑；
A．KCl的飽和溶液     B．水       C．K2SO4的飽和溶液
為檢驗(yàn)K2SO4晶體是否洗滌干凈，可取最后一次洗滌液，先加入C（選填序號(hào)，下同），振蕩、靜置，再向上層清液中滴加A，觀察現(xiàn)象即可判斷．（已知硫酸銀在水中微溶，以沉淀形式存在）
A．AgNO3溶液       B．過(guò)量的BaCl2溶液         C．過(guò)量的Ba（NO3）2溶液
（5）在空氣中煅燒FeCO3即FeCO3與空氣中的氧氣反應(yīng)生成Fe2O3與CO2，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為4FeCO3+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+4CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)碳和碳的化合物說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
①金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同
②實(shí)驗(yàn)室常采用石灰石與稀硫酸反應(yīng)制備CO2
③CO是一種無(wú)色無(wú)味的有毒氣體，室內(nèi)放一盆水能防止CO中毒
④干冰可用來(lái)人工降雨，利用了干冰易升華吸熱的性質(zhì)
⑤CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子結(jié)構(gòu)不同．
A．①②B．②③C．②③⑤D．①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是元素周期表的一部分，下面是某小組圍繞這局部展開(kāi)的討論，誰(shuí)的討論有誤（　�。�
A．小羅：鈹和鎂的化學(xué)性質(zhì)相似
B．小何：硼原子的核外有兩層電子
C．小方：這七種元素都是金屬元素
D．小朱：元素的原子核外有多少層電子，就在第幾周期

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“硒”是最好的抗衰老物質(zhì)，人體如果缺少了硒就會(huì)“不再年輕”，導(dǎo)致未老先衰．硒元素的相關(guān)信息如圖所示，下列關(guān)于硒元素的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．屬于金屬元素B．原子序數(shù)為78
C．相對(duì)原子質(zhì)量為78.96gD．原子核外電子數(shù)為34

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A 稀釋濃硫酸B加熱液體C點(diǎn)燃酒精燈D稱量NaOH固體
A．AB．BC．CD．D

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