9.實驗室制取氧氣的過程主要分以下幾步,正確順序是(  )
①用鐵夾把試管固定在鐵架臺上,并使試管口略向下傾斜;
②對固體物質(zhì)均勻加熱,再集中加熱;
③將氯酸鉀和二氧化錳的混合物放入試管中,用帶導管的橡皮塞塞緊;
④檢查裝置的氣密性
⑤熄滅酒精燈;
⑥收集氧氣;
⑦將導管取出水面.
A.④③①②⑥⑦⑤B.③④①②⑤⑥⑦C.①④③②⑥⑤⑦D.①②③④⑤⑥⑦

分析 根據(jù)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物分解制取氧氣時的操作步驟為:查、裝、定、點、收、移、熄,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的操作步驟和注意點分別是:連(連接儀器、組裝實驗裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→裝(裝入固體藥品,注意用氯酸鉀和二氧化錳的混合物時)→定(用鐵架臺固定儀器裝置)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱)→收(收集氧氣)→移(把導管移出水面)→熄(熄滅酒精燈),可得題中正確的操作順序是:④③①②⑥⑦⑤.
故選:A.

點評 本題難度不大,掌握制取氧氣的步驟的口訣(“查、裝、定、點、收、移、熄”,諧音“茶莊定點收利息”)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列對課本中相關(guān)實驗的分析不正確的是( 。
A.硫燃燒產(chǎn)生有害的氣體,該實驗可用水吸收有害氣體
B.點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度
C.通過分離液態(tài)空氣得到氮氣和氧氣的過程,屬于化學變化
D.二氧化碳滅火實驗能說明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示是氣體分子示意圖,圖中“○”和“●”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中表示純凈物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.在氮的五種氧化物N2O、NO、N2O3、NO2、N2O5中,含氮量(氮元素質(zhì)量分數(shù))最高的是N2O,最低的是N2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.某化學實驗小組同學從實驗反應后的廢液(硝酸鋅和硝酸銀)中,回收銀和硝酸鋅溶液,實驗流程如下

(1)A為鋅;過量的原因是把硝酸銀完全反應;
(2)反應②屬于置換反應;(基本類型)
(3)濾液E中含有的物質(zhì)可能是ZnSO4、H2SO4.(寫化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.如圖四個試劑瓶中盛放有實驗室常見的四種物質(zhì),請按要求填空:

C瓶中物質(zhì)的名稱是氯化亞鐵,D瓶中的物質(zhì)屬于化合物、氧化物(填“單質(zhì)”、“化合物”或“氧化物”),取上層清夜石灰水,吹入二氧化碳現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.對以下實驗的實驗現(xiàn)象描述,正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B.氯化銨固體和熟石灰混合研磨,生成無色無味的氣體
C.打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,在瓶口上方出現(xiàn)大量白煙
D.鐵粉末投入過量的稀硫酸中,固體溶解生成淺綠色溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.以下是某研究小組探究影響化學反應速率的一些因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù).
實驗組序號過氧化氫溶液濃度/%過氧化氫溶液質(zhì)量/g溫度/℃二氧化錳用量/g氧氣體積/ml反應所需時間/s
512200.212511
1512200.21253
151220125848
30129012582
(1)通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與過氧化氫的濃度有關(guān);從實驗②和③對比可知,影響化學反應速率的因素是催化劑;
(2)由上述實驗結(jié)果可知,實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的最合適的實驗組是①;(填序號)發(fā)生反應的化學文字表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)化學反應的實質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結(jié)果,化學反應速率與微觀粒子相互接觸、碰撞的概率有關(guān).試從微觀角度解釋“溫度升高,化學反應速率加快”的原因是溫度升高,反應物在溶液中粒子的運動速率加快,粒子間結(jié)合的機會更多,化學反應速率越快.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.A、B、C、D、E是初中化學常見物質(zhì),A、C組成元素相同,B在反應前后質(zhì)量不變,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

①B在反應Ⅰ中的作用是催化作用,E的化學式為H2
②寫出反應Ⅰ的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
反應Ⅱ所屬反應基本類型是分解反應.

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