【題目】2020年1月16日,我國(guó)首顆通信能力達(dá)10 Gbps的低軌寬帶通信衛(wèi)星發(fā)射成功。

(1)高氯酸鉀(KClO4)可用作固體火箭燃料,標(biāo)出氯元素的化合價(jià)________________。

(2)“高分五號(hào)”是用鈦鎳形狀記憶合金制作而成的衛(wèi)星天線。如圖是鎳元素在元素周期表中的部分信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,鎳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為________________，x=________________。

【答案】 )58. 69 2

【解析】

（1）高氯酸鉀中鉀元素化合價(jià)是+1，氧元素化合價(jià)是-2，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，氯元素的化合價(jià)是+7，可以表示為

（2），由圖可知，鎳原子的相對(duì)原子質(zhì)量為58.69，x=28-2-8-16=2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題

（1）具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_________（填元素符號(hào)）。

（2）含有X元素的化合物常用作化肥，請(qǐng)結(jié)合信息，回答：X元素的原子序數(shù)是_______，相對(duì)原子質(zhì)量為______。

（3）在某金屬單質(zhì)與硫單質(zhì)反應(yīng)過(guò)程中，硫原子得到2個(gè)電子形成硫離子。下列說(shuō)法正確的是_______（填字母序號(hào)）。

A 硫離子屬于陰離子

B 硫離子可表示為S2+

C “S”既可以表示硫原子，也可以表示硫元素

D 硫離子的核外電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等

（4）我國(guó)是燃煤大國(guó)，煙道氣體脫硫是治理燃煤帶來(lái)的環(huán)境污染的重要措施之一。煙道氣體脫硫中的“硫”指的是___________（填字母序號(hào)）。

A 單質(zhì)

B 元素

C 分子

D 離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題。

（1）小明放學(xué)一進(jìn)家門(mén)就聞到菜香，這證明了微粒具有_________的性質(zhì)；

（2）小明看到媽媽向洗衣服的水中加入肥皂水，攪拌后有絮狀沉淀物，他認(rèn)為這時(shí)的水為_________（填“硬水”或“軟水”）；

（3）下列有關(guān)水的知識(shí)中，正確的說(shuō)法是_________。

A 自然界中的水大多是純凈物

B 冰是由氧元素和氫元素組成

C 用濾紙過(guò)濾可以除去水中的所有雜質(zhì)

D 電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為 2:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】侯氏制堿法的主要反應(yīng)如下：

① NH3 + CO2 + H2ONH4HCO3 ②NH4HCO3 + NaClNH4Cl + NaHCO3

某溫度下，向105 g飽和NaCl溶液中，通入適量氨氣（NH3）和CO2，通過(guò)上述反應(yīng)可制得NaHCO3晶體。

（1）已知①中參加反應(yīng)的NH3質(zhì)量為3.4 g，則消耗CO2的質(zhì)量是多少？

（2）反應(yīng)后稱(chēng)量溶液中析出NaHCO3晶體的質(zhì)量為9.7 g，則剩余溶液的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱(chēng)是__；要用上圖儀器組裝成制氣裝置：用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)選__（填字母）；用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，應(yīng)選__（填字母）．

（2）若用F裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，b處的現(xiàn)象為__；要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2，儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱(chēng)為__，c處尾氣的處理方法是__．

（3）若用此裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫(huà)完整__．

（4）檢驗(yàn)F裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小美同學(xué)在取用生石灰干燥劑時(shí),發(fā)現(xiàn)裝滿(mǎn)生石灰的塑料瓶已經(jīng)膨脹破裂。下面是興趣小組對(duì)生石灰是否變質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與到其中去,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)生石灰干燥劑能吸水的原因是________________(用化學(xué)方程式表示)。

（提出問(wèn)題）該瓶干燥劑的成分是什么?

（做出猜想）猜想1:含有CaO;

猜想2:含有Ca(OH)2 ;

猜想3:含有CaCO3。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

I.取少量干燥劑于試管中，向試管中加入少量的水,用手觸摸試管外壁

試管外壁有熱感

含有_______

Ⅱ.向步驟I加水后的試管中滴入無(wú)色酚酞溶液

溶液變紅色

含有Ca(OH)2

Ⅲ.向進(jìn)行完步驟II 的試管中加入足量的稀鹽酸

_______

含有CaCO3

（實(shí)驗(yàn)分析）小明同學(xué)認(rèn)為步驟Ⅱ不能確定Ca(OH)2是否存在,原因是________________。

（改進(jìn)實(shí)驗(yàn)）小明同學(xué)取該瓶干燥劑進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn);

(2)根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,干燥劑中含有的物質(zhì)是________________。

（拓展延伸）通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn),同學(xué)們向?qū)嶒?yàn)室提出保存、使用易變質(zhì)的試劑時(shí)的建議,其中合理的是___(填字母)。

A 密封保存 B 使用完后及時(shí)蓋好瓶蓋 C 禁止使用這種試劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該周期中一共有_____種金屬元素；

（2）磷原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，X=_____；

（3）表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是_____；

（4）在化學(xué)反應(yīng)中，鋁原子失去電子形成的微粒的符號(hào)是_____；

（5）鎂元素與氯元素組成的化合物的化學(xué)式為_____；

（6）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�

A.3Fe+2O2Fe3O4B.CaCO3CaO+CO2↑

C.CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4D.C+2CuO2Cu+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）生產(chǎn)①滌綸衣服、②生鐵、③食鹽、④塑料水杯所使用的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料___________（填序號(hào)）。

（2）生活中由于食物的腐爛變質(zhì)，造成很大的浪費(fèi)。鐵粉常用于食品保鮮，其原因是____________________________________________。

（3）能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。施用化肥可以提高糧食產(chǎn)量，但濫用會(huì)造成環(huán)境污染。下列物質(zhì)中，能用做鉀肥的是______________________（填字母）。

A K2SO4 B CO(NH2)2 C NH4NO3 D Ca(H2PO4)2

（4）汽車(chē)是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具。汽車(chē)電路中的導(dǎo)線一般是用銅做的，這是利用了銅的延展性和_________性；車(chē)體的主要材料為鋼，是一種鐵的合金，工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石煉鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式為________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案