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科目: 來源: 題型:解答題

由H、O、S、K 元素組成與表中物質(zhì)所屬類別最接近的物質(zhì),將其化學式填在表中對應(yīng)的空格中.并任選表格內(nèi)所有物質(zhì)中兩種能夠反應(yīng)的物質(zhì),完成兩個化學反應(yīng)方程式:
示例HNO3Ca(OH)2Na2CO3CO2
化學式________________________
(1)______
(2)______.

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科目: 來源: 題型:單選題

碘鹽中碘的存在形式是碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀中碘的化合價為


  1. A.
    -1
  2. B.
    +1
  3. C.
    +3
  4. D.
    +5

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)綠色化學的敘述錯誤的是


  1. A.
    綠色化學的核心是把有害、有毒物質(zhì)轉(zhuǎn)化為無污染的物質(zhì)
  2. B.
    綠色化學的核心是利用化學原理從源頭消除污染
  3. C.
    綠色化學力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納
  4. D.
    綠色化學的目的是生產(chǎn)有利于環(huán)境保護的產(chǎn)品

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科目: 來源: 題型:解答題

某山村有一條“龍泉河”,關(guān)于“龍泉河”有許多神奇的傳說,曾經(jīng)有一位心地善良的老人,用破舊的鐵罐打龍泉水,居然鐵罐變成了“金罐”,還有一位眼疾的藝人,偶爾用龍泉水洗洗眼睛,居然眼疾好了,據(jù)說是神靈在幫助他們.
(1)猜想龍泉水中可能含有______(名稱).寫出鐵罐變“金罐”的方程式______.
(2)為什么龍泉水可以治療眼疾______.

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科目: 來源: 題型:解答題

某同學用如圖所示的裝置粗略地測定空氣中氧氣的體積分數(shù),圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可左右滑動的活塞,活塞左端管內(nèi)密封有空氣,活塞右端的玻璃管口跟空氣連通,實驗開始前活塞處在刻度5cm處.已知生石灰與水反應(yīng)能產(chǎn)生大量的熱,溫度達到40℃時白磷能自燃.
(1)向燒杯內(nèi)加入適量水,與生石灰反應(yīng)的目的是:______;
(2)可觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象:白磷(足量)______,活塞向______(填“左”或“右”)移動.
(3)實驗結(jié)束,恢復到常溫后,活塞應(yīng)停在約______cm處,據(jù)此可得出的結(jié)論是:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有H、O、N、Cl、K五種元素,請選用其中的一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學式
(1)生命活動中不可缺少的氣體______
(2)能使紫色石蕊試液變紅的化合物______
(3)可用做鉀肥的氯化物______
(4)大量排放到空氣中會形成酸雨的氧化物______
(5)由二種元素組成的鹽______,其陽離子是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

農(nóng)作物生長需要不同肥料,下列屬于復合肥的是


  1. A.
    碳酸氫銨(NH4HCO3
  2. B.
    氯化鉀(KCl)
  3. C.
    磷酸二氫銨(NH4H2PO4
  4. D.
    尿素[CO(NH22]

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖.
(1)圖中屬于化合物的是______.
(2)寫出該反應(yīng)的符號表達式,并注明其基本反應(yīng)類型.

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科目: 來源: 題型:填空題

下列四個大小完全相同的裝置,同時放在陽光下,過一段時間后我們觀察到________,原因是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

化學與我們的生活有著密切的聯(lián)系.下列認識正確的是


  1. A.
    治療胃酸過多可服用含小蘇打或氫氧化鈉或氫氧化鋁的藥物
  2. B.
    洗潔精能除去餐具的油污是“乳化作用”
  3. C.
    夜間聞到氣味發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應(yīng)立即開燈并開窗通風關(guān)閥門
  4. D.
    食鹽加碘中的“碘”指碘單質(zhì),其作用是預(yù)防骨質(zhì)疏松癥,防止貧血

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