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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

下表中各物質(zhì)都含有少量雜質(zhì),請你選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖秃啽阋仔械牟僮鞣椒ǔルs質(zhì),可采用的主要操作有:微熱、過濾、蒸發(fā)、溶解。所用試劑自己選擇。

物質(zhì)(雜質(zhì))    除雜選用的試劑       主要操作步驟(按先后順序)

KCl(MnO)                

Cu(Fe)                  

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,F(xiàn)有t℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液(無固體存在),請據(jù)圖回答:

(1)t℃時,將三種飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水,析出晶體最多的是________;

(2)將三種飽和溶液分別從t℃降溫到t℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為________。

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

下圖為A、BC三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答:

(1)t℃時,A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是________。

(2)要使A、B、C三種物質(zhì)分別從它們的溶液中結(jié)晶析出,可采取的方法是:A________、B________、C________。

(3)有A、BC三種固體物質(zhì)的混合物,若在t℃時都配成它們的飽和溶液,將其溫度升到t℃,析出的晶體主要含有________。

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

怎樣除去下列混合物中的雜質(zhì)?寫出主要分離過程。

(1)硫酸亞鐵溶液中混有少量硫酸銅________;

(2)硝酸鉀中混有少量食鹽________;

(3)除去KCl中混有的少量MnO________。

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

下圖為氯化鈉和硝酸鉀固體的溶解度曲線。根據(jù)該圖可得知:氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大。此外你還能獲得的信息有:

(1)________;

(2)________。

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

下圖中A、B、C分別表示三種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)溫度是30℃時,A、BC溶解度由大到小的順序是________。

(2)溫度是30℃時,a點是A物質(zhì)的不飽和溶液,使其變成30℃時飽和溶液,需加溶質(zhì)________g。

(3)A、B物質(zhì)屬于________物質(zhì)。(填“易溶”“可溶”“微溶”“難溶”)

(4)P點意義是________,M點意義是________。

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g。那么20℃時硝酸鉀飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比是多少?

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

下圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線圖。

(1)t℃時,A的溶解度________(填“>”“=”“<”)B的溶解度;

(2)t℃時,A、B、C三者溶解度由大到小的排列順序是________;

(3)A、BC三種物質(zhì)隨溫度的升高溶解度變小的是________。

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

早在1673年,英國化學(xué)家波義耳在一個敞口的容器中加熱一種金屬,結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的質(zhì)量增加了。

1)波義耳的實驗結(jié)果是否違反質(zhì)量守恒定律?簡析原因。

2)試從原子的角度解釋質(zhì)量守恒定律。

3)碘的某種氧化物可以用來測定空氣中CO的污染程度。已知1分子的該氧化物可將5分子的CO氧化為CO2,同時生成1分子的I2。則該碘的氧化物的化學(xué)式為________。

 

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科目: 來源:化學(xué)教研室 題型:022

食品包裝盒中常放一小袋粉末狀物質(zhì),該物質(zhì)對食品同時具有防潮和防氧化作用。某同學(xué)從超市購買的食品包裝盒中取出裝有粉末狀物質(zhì)的小袋,撕開發(fā)現(xiàn)袋里有板結(jié)的鐵銹。試推測粉末狀物質(zhì)是什么?其作用原理是什么?

 

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