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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)  九年級(jí)化學(xué)  下 題型:038

利用銨鹽的性質(zhì)可以鑒別某些氮肥的質(zhì)量,防止一些不法分子利用劣質(zhì)化肥坑農(nóng)害農(nóng).一位同學(xué)稱取6g氯化銨氮肥與足量氫氧化鈉混合后放入試管加熱,充分反應(yīng)后,共放出氨氣1.7g,這種化肥中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)  九年級(jí)化學(xué)  下 題型:038

商店中現(xiàn)有碳酸氫銨(NH4HCO3)、尿素[CO(NH2)2]兩種肥料,標(biāo)價(jià)為:碳酸氫銨0.54/kg,尿素1.25/kg.若用100元錢買氮肥,試通過(guò)計(jì)算得出買哪種氮肥合算?

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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)  九年級(jí)化學(xué)  下 題型:038

某同學(xué)幫父親去一家生產(chǎn)資料公司購(gòu)買化肥,該公司化肥售價(jià)表如下:

他知道自己家的莊稼生長(zhǎng)不茂盛,葉色發(fā)黃、莖葉細(xì)小,也出現(xiàn)了倒伏情況.能供買化肥的錢只有300元,該同學(xué)稍作思考便購(gòu)買了兩個(gè)品種的化肥,而且花錢最少,購(gòu)得所需的營(yíng)養(yǎng)元素總的含量最多,試問(wèn):

(1)該同學(xué)家的莊稼缺兩種元素,它們是________(填“N”、“P”、“K)

(2)該同學(xué)買了碳銨化肥,則他買的另一種化肥是________

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有一不純的NH4NO3樣品,其中含NH4NO3 90%,那么它的有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________

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某鉀肥中含有KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為86.2%,其余均為雜質(zhì)K2CO3.則該肥料中含K、N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)各為多少?

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多少克NH4NO3197.5gNH4HCO3的肥效相當(dāng).

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26.0g不純的氯化鋇粉末(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應(yīng))放入一定量硫酸鈉溶液中,恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后過(guò)濾,得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.0%的溶液97.5%.請(qǐng)計(jì)算:(1)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量;

(2)不純的氯化鋇粉末中氯化鋇的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(3)反應(yīng)前硫酸鈉溶液的質(zhì)量.

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把一定量的二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中,使二氧化碳恰好與氫氧化鈉完全反應(yīng).測(cè)得反應(yīng)后碳酸鈉溶液的質(zhì)量為22.5g,若把溶液蒸干,可得到5.3g純凈的無(wú)水碳酸鈉.求氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)  九年級(jí)化學(xué)  下 題型:038

 

一種表面被氧化成三價(jià)金屬氧化物的金屬樣品,據(jù)測(cè)定,在該氧化物中,金屬元素與氧元素的質(zhì)量比是98,取樣品12.9g,投入300g稀鹽酸中,待樣品完全溶解后,收集到0.3g氫氣.在反應(yīng)后的溶液中,加入10%的NaOH溶液40g,恰好將溶液中剩余的鹽酸中和.求:

(1)通過(guò)計(jì)算,確定該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量,又知該金屬的原子核內(nèi)有14個(gè)中子,確定該金屬為何種元素?

(2)樣品中,此金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

(3)所用鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源:同步單元練習(xí)  九年級(jí)化學(xué)  下 題型:038

某+3價(jià)金屬R的氧化物8g42g稀硫酸恰好完全反應(yīng),生成溶液,測(cè)得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,求:

(1)該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量;

(2)稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案