下表是3種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度，根據(jù)表格信息答題．

溫度/℃		0	20	40	60	80	100
溶解度/g	NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4	39.8
	KNO3	13.3	31.6	63.9	110	169	246
	Ca（OH）2	0.18	0.16	0.14	0.12	0.09	0.07

（1）某飽和溶液隨溫度升高有固體析出，則該飽和溶液的溶質(zhì)是______（填化學(xué)式）．
（2）要配制20℃時的NaCl飽和溶液100g，需要NaCl的質(zhì)量為______g（保留小數(shù)點后一位）．
（3）某KNO₃晶體中有少量NaCl、Ca（OH）₂雜質(zhì)，要得到純凈KNO₃的方法是：先加熱溶解，然后______，過濾、洗滌、干燥后得到KNO₃晶體．

小明在實驗室用足量的鋅粒與稀硫酸按如圖裝置制取一定量的氫氣，發(fā)現(xiàn)液面剛好不與鋅粒接觸而又無硫酸可加，若從長頸漏斗中加入適量下列試劑，又不影響生成氫氣的量，你認為最合適的是

1. A.
   氫氧化鈉溶液
2. B.
   稀鹽酸
3. C.
   蒸餾水
4. D.
   澄清石灰水

學(xué)習(xí)碳酸鈉知識時，老師做碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)演示實驗，并對渾濁液過濾，得到澄清濾液．課堂上老師的提問和同學(xué)們的回答如圖所示．

（1）請寫出碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（2）假設(shè)你是丁同學(xué)，請你提出一個與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想，你的猜想是______．
（3）某同學(xué)認為乙同學(xué)的猜想不合理的，請幫他說明理由______．
（4）甲同學(xué)針對自己的猜想進行了如下實驗：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸	沒有氣泡產(chǎn)生	猜想不成立

你認為甲同學(xué)的實驗設(shè)計是否正確______？其理由是______．
（5）請你設(shè)計實驗，證明自己的猜想．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
______	______	______

（6）若濾液含有Na⁺、OH^-和CO₃^2-的混合溶液，某同學(xué)加適量的CaCl₂除去CO₃^2-制得NaOH溶液．該方法是否正確______？其理由是______．

鋼鐵是人類生活和生產(chǎn)中非常重要的材料．生活中的鐵制品卻易生銹．鐵銹蝕的主要原因是什么？對如何防止刀、剪、農(nóng)具等鐵制品生銹，提出兩種以上的方案．

課外興趣小組對一批鋅樣品（含有雜質(zhì)，雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)）進行分析，甲、乙、丙三位同學(xué)分別實驗，其中只有一位同學(xué)取用的稀硫酸與鋅樣品要恰好完全反應(yīng)．實驗數(shù)據(jù)如下表：（其中燒杯的質(zhì)量為25g） 請你認真分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：

	甲	乙	丙
燒杯25g+稀硫酸	225	175	175
加入鋅樣品	10	10	15
充分反應(yīng)后 燒杯25g+剩余物	234.7	184.7	189.7

（1）計算鋅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)？
（ 2）計算完全反應(yīng)時原硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)？

草酸（H₂C₂O₄）M是一種應(yīng)用廣泛的二元有機酸．M與濃硫酸混合加熱會發(fā)生脫水分解反應(yīng)．下圖是以M為起始物的變化過程，其中A在常溫下為液體，B、C為氣體，F(xiàn)為黑色粉末，G是紅色固體．

①按要求回答：D的分子式________；F的名稱________；
②寫出下列變化的化學(xué)方程式（要求注明反應(yīng)條件）
B+F→G+C：________；
③電解A時，加入少量NaOH的理由是________；電解A的化學(xué)方程式為：________．

實驗室常用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a______、b______；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是______，檢驗氧氣是否集滿的方法是______．
（4）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH₃極易溶于水．
①制取氨氣反應(yīng)的方程式：2NH₄Cl+Ca（OH）₂CaCl₂+2NH₃↑+2X．X的化學(xué)式為：______．
②若用F裝置來收集NH₃，氣體應(yīng)從______導(dǎo)管口進入．（選填“M”或“N”）
（5）小明用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO₂，可選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______．
下圖是小明實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是（填字母標(biāo)號，下同）______，其中操作有誤的是______．

如下圖，小雨同學(xué)將純凈的氫氣點燃，觀察到管口有________火焰，將干燥的冷燒杯倒罩在火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)________．據(jù)此，她發(fā)現(xiàn)氫氣的一個性質(zhì)是________；該反應(yīng)的符號表達式為________；屬于________（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”），該性質(zhì)決定了氫氣是一種理想的燃料，其優(yōu)點是________．（寫一點）

王強家菜地里的蔬菜葉色發(fā)黃．周日，爸爸叫王強去買化肥硝酸銨（NH₄NO₃），當(dāng)他趕到商場時，硝酸銨剛好賣完．
（1）根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識，你建議他購買______（填序號），也能起到與硝酸銨相同的作用．
①氯化鉀KCl　　�、谀蛩� CO（NH₂）₂　　　 ③磷礦粉Ca₃（PO₄）₂
（2）硝酸銨不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因是______．
（3）尿素屬______．（填“有機物”或“無機物”）

實驗室中有許多化學(xué)藥品需要密封保存，請按要求完成如下表格．

應(yīng)密封保存的物質(zhì)		濃硫酸
密封保存的原因	藥品有揮發(fā)性		藥品能與空氣成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)