科目: 來源:世紀名題基礎(chǔ)練習能力測試九年級化學上 題型:058
某同學用如圖的裝置粗略地測定空氣中氧氣的含量,圖中鐵架臺上固定一個耐高溫的注射器,內(nèi)放一小塊白磷,將其左邊的針孔封閉.實驗開始前,活塞處在刻度5厘米處.
(1)剛開始加熱時發(fā)生的現(xiàn)象:
白磷________;活塞________.
(2)實驗完畢冷卻后,活塞大約應(yīng)停在________厘米處,此時注射器中的氣體主要是________.
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有甲、乙、丙、丁四種氣體,甲是一種無色無味的氣體,乙在甲中燃燒更旺,生成有刺激性氣味的氣體丙,丁是一種在甲中燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的氣體,試推斷:甲________ 乙________ 丙________ 丁________
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在實驗室做實驗時,發(fā)生了下列情況,在空白處簡要地寫出由于實驗操作不當而引起下述后果的原因.
(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集時,水槽中的水變成紫紅色.________________________.
(2)實驗室制取氧氣并用排水法收集時,水槽中的水沿導(dǎo)氣管進入熱的試管中,使試管炸裂.________________.
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如圖所示,過氧化氫
(化學式H2O2)溶液在MnO2作催化劑的條件下能迅速分解生成O2和H2O.分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度.回答下列問題:
(1)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是________,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是________.(2)寫出該方法制取O2的文字表達式________;要收集一瓶純凈的O2,應(yīng)選擇裝置________(填字母).
(3)某同學在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用B裝置收集O2,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃.其原因是________.
(4)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是________(填編號).
①控制液體的滴加速度 、谟皿w積較小的錐形瓶 、奂訜岱磻(yīng)物
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某學生在實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣的實驗時,按如下步驟設(shè)計操作:
①連接儀器;②裝藥品;③將裝藥的試管固定在鐵架臺上;④檢查裝置氣密性;⑤加熱;⑥用排水法收集氧氣;⑦熄滅酒精燈;⑧將導(dǎo)管移出水面.這位同學的實驗操作步驟錯在哪里?如何改正?
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硫化亞鐵
(FeS)是一種黑色塊狀固體.把稀硫酸滴在硫化亞鐵的表面,會產(chǎn)生硫化氫(H2S)氣體,實驗室常利用這個反應(yīng)來制取硫化氫.硫化氫是一種沒有顏色而有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,水溶液叫氫硫酸.硫化氫有劇毒.(1)制取硫化氫時,應(yīng)選用如圖所示________裝置(填代碼,下同);收集硫化氫時,應(yīng)選用圖中所示的________裝置.
(2)硫化氫氣體可以燃燒.當氧氣不充分時,燃燒產(chǎn)物是單質(zhì)硫和水.寫出硫化氫在氧氣不充分條件下燃燒的文字表達式________________.
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下圖是實驗室用
KMnO4(高錳酸鉀)制取氧氣的裝置圖,(1)問此圖有沒有錯誤,指出錯誤在哪里?①
________;②
________;③
________;④
________.(2)實驗開始時,應(yīng)先檢查裝置的________,加熱后不宜立即收集氧氣,待氣泡________后,再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里.停止實驗時,應(yīng)該先________,后________,這是為了防止________.
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鐵在氧氣中燃燒的全過程可用如圖表示,試回答下列問題:
(1)選用的細鐵絲應(yīng)先________,這個變化是________變化;
(2)鐵絲要繞成螺旋狀的原因是________,鐵絲前端要系一根火柴的原因是________,集氣瓶內(nèi)為什么要預(yù)先裝少量或鋪一層細沙?________.點燃火柴后,鐵絲插入集氣瓶內(nèi)的適宜時刻和方法是________,原因是________________.
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實驗裝置如圖所示,甲乙兩個集氣瓶用導(dǎo)管連接,玻璃管A的下端緊系一只氣球.此裝置放在陽光下,一段時間后,可以觀察到的現(xiàn)象是________________.
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