相關習題
 0  10274  10282  10288  10292  10298  10300  10304  10310  10312  10318  10324  10328  10330  10334  10340  10342  10348  10352  10354  10358  10360  10364  10366  10368  10369  10370  10372  10373  10374  10376  10378  10382  10384  10388  10390  10394  10400  10402  10408  10412  10414  10418  10424  10430  10432  10438  10442  10444  10450  10454  10460  10468  211419 

科目： 來源： 題型：解答題

某化學興趣小組在“科技節(jié)”活動中做了如下實驗，請回答問題．
（1）圖A所示實驗中，會觀察到“鐵樹”上浸有酚酞溶液的棉團由白色變?yōu)開_____色，該實驗主要能夠說明______（填字母）．
a．分子的質(zhì)量和體積都很小　　　　　　 b．分子總是在不斷運動著
c．分子間是有間隔的　　　　　　　　　 d．分子是由原子構(gòu)成的
（2）圖B所示實驗中，將注射器中燒堿溶液注入瓶中，會看到雞蛋被“吞”入瓶中，發(fā)生反應的化學方程式為______．
（3）圖C所示實驗中，當向熱水中通入氧氣時，白磷在水下燃燒，說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達到燃燒所需的______；③______，發(fā)生反應的化學方程式為______．
（4）圖D所示實驗中，將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花噴水后放入集氣瓶，會觀察到紙花變?yōu)開_____色，用化學方程式說明紙花變色的原因：______．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

氮肥NH4HCO3、（NH4）2SO4、NH4NO3等是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的肥料．
Ⅰ．小明發(fā)現(xiàn)家中施用的碳酸氫銨（NH4HCO3）減少了，并聞到一股刺激性的氣味．他很好奇，于是和同學們進行探究，請你一同參與：
提出問題：碳酸氫銨減少的原因是什么？
猜想假設：碳酸氫銨受熱易分解，產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣．
實驗設計：小明設計了如右圖所示的裝置進行實驗（實驗裝置中的鐵架臺省略）．
（1）根據(jù)現(xiàn)象______，證明實驗后生成了水和氨氣．
（2）裝置B中澄清石灰水______，證明產(chǎn)物中有二氧化碳生成．
（3）小紅同學認為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再經(jīng)過某實驗操作，也可以證明碳酸氫銨分解后有二氧化碳生成，請你幫她設計完成實驗：
實驗步驟實驗現(xiàn)象反應的化學方程式
__________________
實驗結(jié)論：碳酸氫銨受熱易分解，其反應的化學方程式為______．
實驗反思：根據(jù)以上實驗，你認為化肥碳酸氫銨在保存時應注意的問題是______．
Ⅱ．小亮為了檢驗家里購買的硫酸銨化肥是否合格，他稱取27.5g化肥樣品與足量濃燒堿溶液加熱，產(chǎn)生的氨氣用100.0g廢硫酸吸收．測得吸收氨氣的溶液總質(zhì)量m與反應時間t的變化如右下圖所示．所涉及的反應為：（NH4）2SO4+2NaOH數(shù)學公式Na2SO4+2H2O+2NH3↑； 2NH3+H2SO4═（NH4）2SO4．
請計算：（1）完全反應后產(chǎn)生氨氣______g．
（2）該化肥的含氮量為______（精確到0.1%），則這種化肥屬于______ （填：“合格”或“不合格”．合格硫酸銨含氮量為20%以上）產(chǎn)品．
（3）請計算廢硫酸中硫酸的質(zhì)量分數(shù)，計算過程：
（4）若實驗過程中氨氣被完全吸收，但該實驗測得硫酸銨化肥的含氮量高于實際值，其原因是______．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：填空題

稀硫酸有許多用途，按要求各寫出一個有關反應的化學方程式．
序號用途反應化學方程式
①用稀硫酸制硫酸鈉________
②用稀硫酸除鐵銹________
③用稀硫酸制硫酸銅________
④證明“銀粉”成分是鋁不是銀________
以上反應中，屬于復分解反應的是________（填序號）．（少一個不得分；可視卷面實際書寫反應的類型確定）

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

圖是某試劑瓶標簽的部分內(nèi)容．
（1）該溶液敞口放置一段時間后會變稀，原因是什么？
（2）要配制100g9.8%的稀疏酸，需要這種濃硫酸的體積為______mL（精確到0.1mL）．
（3）不小心將濃硫酸沾到皮膚上，適當處理后還要涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．寫出碳酸氫鈉與硫酸反應的化學方程式．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

材料是時代進步的標志，材料的應用與發(fā)展，大大方便了人類的生活．以下材料：①不銹鋼�、谒芰稀、勖藁�，其中屬于
（1）有機合成材料的是______；
（2）金屬材料的是______；
（3）天然纖維的是______．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：填空題

某地發(fā)生了氫氟酸（HF）泄漏，消防隊員用熟石灰對泄漏點進行處理，請寫出化學方程式________．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

材料一：去年冬天我們又經(jīng)歷了一個暖冬．瞬冬打亂了動植物的作息，下圖是一只因為氣溫太高而無法冬眠的刺猬，由于生物鐘被打亂，它身上的刺幾乎掉光．
材料二：今年2月，聯(lián)合國發(fā)布了最嚴厲的氣候警告，溫室效應將導致諸多危機，全球變暖人類要負90%的責任．根據(jù)材料回答：
（1）導致溫室效應的主要氣體是______；
（2）例舉一個全球變暖產(chǎn)生的危害______；
（3）例舉一個防止溫室效應的措施______．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

“低碳經(jīng)濟”是指在可持續(xù)發(fā)展理念的指導下，盡可能地減少溫室氣體的排出，達到經(jīng)濟社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)．
（1）綠色植物通過______作用吸收CO2．
（2）為了減緩大氣中CO2含量的增加，可以采取哪些有效措施？

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

某同學做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽“的實驗時，設計了如下方案（如圖所示），經(jīng)檢驗裝置氣密性合格后加入試劑．
結(jié)果發(fā)現(xiàn)Ⅱ中先變渾濁，稍后又變澄清．

（1）描述Ⅰ中發(fā)生的現(xiàn)象：______．
（2）分析Ⅲ和Ⅳ中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：Ⅲ中______、Ⅳ中______．
（3）根據(jù)我們所學的知識，你認為上述哪幾種現(xiàn)象結(jié)合在一起足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽？______．上述方案中，什么實驗是多余的？______．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

化學是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以變化規(guī)律的自然科學，它與人類進步和社會發(fā)展有著密切的關系．
（1）利用化學生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，保障農(nóng)業(yè)的豐收．草木灰能促進植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力，其有效成分的化學式為______；市售的化肥種類繁多，若要鑒別NH4NO3和NH4Cl可用的試劑______
（2）利用化學開發(fā)新能源和新材料，改善人類的生存條件．“西氣東輸”是一項重大工程，供應從新疆到上海沿線各省市的工業(yè)和居民生活用氣，請寫出使用該氣的化學方程式______．
（3）利用化學綜合應用自然資源和保護環(huán)境，以使人類生活得更加美好．請你就解決空氣污染和白色污染各提一點建議：①防止空氣污染______
②防止白色污染______
（4）汽車尾氣中含有CO和氮的氧化物等有毒氣體．現(xiàn)已發(fā)明一種裝有特殊催化劑的裝置，使氮的氧化物（用NOX表示）與CO相互反應，生成N2和CO2．其化學方程式為______．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案