(海門，2006)如圖所示，兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子，則從圖示獲得的信息中不正確的是

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A．分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變

B．該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

C．反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)

D．乙分子中含有一個(gè)A原子，一個(gè)B原子

(廣安，2006)根據(jù)你的生活體驗(yàn)，判斷下列做法不正確的是

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A．蒸饅頭時(shí)在發(fā)酵的面團(tuán)中加入少許純堿

B．長久保存文字資料，須用碳素墨水書寫

C．炒菜時(shí)油鍋不慎著火，迅速蓋上鍋蓋

D．在室內(nèi)用燃著的火柴檢查液化氣鋼瓶是否漏氣

(廣安，2006)將足量的細(xì)鐵絲放入一定量的硫酸銅溶液中，則下列圖像表示正確的是

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(雅安非課改，2006)下表對一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是

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(福州，2006)如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管②中與固體B接觸，若試管①中的導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合可能是下列中的

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(黃岡，2006)下面是對四個(gè)實(shí)驗(yàn)繪制的圖像，其中實(shí)驗(yàn)結(jié)果與圖形對應(yīng)準(zhǔn)確的是

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A．圖①是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量

B．圖②是用還原CuO來測定CuO中銅元素的含量

C．圖③是向飽和的NaCl溶液中不斷加水

D．圖④是用適量的和混合物加熱制

(宿遷，2006)過氧化氫是一種無色粘稠液體，易分解為水和氧氣，常用作氧化劑、漂白劑和消毒劑，為了貯存、運(yùn)輸、使用的方便，工業(yè)上將過氧化氫轉(zhuǎn)化為固態(tài)的過碳酸鈉晶體()，該晶體具有碳酸鈉和過氧化氫的雙重性質(zhì)．接觸下列物質(zhì)不會使過碳酸鈉失效的是

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(益陽，2006)生活中處處充滿化學(xué)，下列生活中的化學(xué)知識，敘述正確的是

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A．用純堿溶液除去水壺中的水垢

B．鐵制品在干燥的空氣中易生銹

C．關(guān)閉門窗烤木炭火，極易發(fā)生中毒

D．硫酸銅可用于游泳池的水消毒，亦可用于自來水消毒

(益陽，2006)下列化學(xué)方程式書寫正確的是

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A．波爾多液的配制：

B．鐵屑溶于稀硫酸中：

C．酒精在空氣中燃燒：

D．銅綠受熱分解：

(汕頭，2006)已知兩種分子E和G反應(yīng)生成另外兩種分子L和M(如圖)．則下列判斷正確的是

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