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科目: 來源: 題型:022

(2005年廣西桂林)(1)用元素符號填空:人體缺少某些微量元素會影響健康.

例如缺鈣(________)會骨質(zhì)疏松;缺鐵(________)會貧血;缺碘(________)會得甲狀腺腫大等.

(2)用化學方程式填空:

①將少量二氧化錳加入雙氧水中:________;

②用澄清石灰水檢驗氣體:________;

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科目: 來源: 題型:022

(2005年吉林)通過對已學知識的對比和歸納,我們往往可以得出一些十分有趣的規(guī)律,這些規(guī)律可以幫助我們掌握學習化學的方法.請你仔細閱讀下表中的內(nèi)容,并回答相應的問題:

(1)由前兩行內(nèi)容對照可得出的規(guī)律是:元素或原子團的化合價數(shù)值往往與相應離子所帶的________數(shù)相等.

(2)由后兩行內(nèi)容對照可得出的規(guī)律是:通過元素或原子團的________可以確定相應化合物的化學式.

(3)利用表格中所給內(nèi)容,請你再寫出一種鹽的化學式________

(4)根據(jù)硫酸亞鐵的化學式,可推出該物質(zhì)所含陽離子的符號為________

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(2005年江西)用化學用語填空:

(1)磷元素________;

(2)2個銀原子________;

(3)3個氮分子________

(4)堿中的陰離子________;

(5)氧化亞鐵中鐵元素顯+2________

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(2005年江蘇)試依據(jù)核電荷數(shù)為118的元素的原子結構示意圖,回答下列問題:

(1)上圖中硫元素的核電荷數(shù)Z=________;氯元素的最外層電子數(shù)y=________(填數(shù)值),則與氯元素化學性質(zhì)相似的元素是________

(2)核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后,形成的粒子的符號是________,它的核外電子排布與________元素的原子核外電子排布相同.

(3)上圖的排列具有一定的規(guī)律,如:同一行中,從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加.你還能找到哪些規(guī)律?試寫出其中一個:________

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(2005年佛山)下圖為四種粒子的結構示意圖,完成以下填空:

(1)屬于陽離子結構的粒子是________;[該小題和(3)小題填字母序號]

(2)B粒子的半徑________C粒子的半徑(填“大于”、“小于”或“等于”)

(3)某元素R形成的氧化物為,則R的原子結構示意圖可能是________

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(2005年江西)在下圖A,圖B中,若用“●”表示氫原子,“○”表示氧原子,請回答:

(1)A表示的分子其化學式是________;

(2)在一定條件下,圖A表示的分子能轉變?yōu)閳DB表示的分子,請寫出該反應的化學方程式;________

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(2005年山西)下圖是元素周期表的一部分,其中氮元素的原子序數(shù)是________,該元素原子的核外電子數(shù)是________;圖中元素組成的氣態(tài)化合物中,能對大氣造成污染的有(化學式表示)________;圖中沒有列出的植物需要的主要營養(yǎng)元素還有________(寫符號);用化學方法區(qū)別純堿和氯化銨時發(fā)生反應的化學方程式為________

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(2005年重慶)(1)向容積為250mL的細頸玻璃儀器A中加水至虛線處,再滴幾滴紅墨水,一段時間后,A中的現(xiàn)象是________,說明________

(2)繼續(xù)向A中加酒精至凹液面最低處正好與刻線相切.塞緊玻璃塞,將A中液體倒轉搖勻,重復2次.靜置一段時間后,A中的現(xiàn)象為________,說明________.儀器A細頸部分的作用是________

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(2005年四川)元素周期表是學習和研究化學的重要工具.下圖是元素周期表的一部分.

(1)很多科學家對元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善做出了重大貢獻,請寫出其中一位科學家的名字:________

(2)查出碳的相對原子質(zhì)量:________,寫出16號元素的元素符號:________

(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是(填番號)

[  ]

A.質(zhì)子數(shù)不同

B.中子數(shù)不同

C.相對原子質(zhì)量不同

D.電子數(shù)不同

(4)利用元素周期表,人們對元素的認識進入全新的飛躍時期.近日,俄羅斯科學家宣布他們將人工合成第118號元素,則此元素的核電荷數(shù)為________

(5)周期表中每一個橫行叫做一個周期,第三周期開頭元素和靠近尾部元素的原子結構示意圖分別為,它們的單質(zhì)易發(fā)生如下圖所示變化:

根據(jù)以上信息,可以得到的結論是________

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(福州,2006)某校初三(3)班同學到十八重溪野炊.

(1)野炊活動中,冬冬引燃細枯枝后,迅速往“灶”里塞滿枯枝,結果燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是________

(2)活動過程要注意防火安全,野炊結束后,應及時把火熄滅,可采用的滅火方法是________

(3)活動中,小麗不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是________(填字母)

A.食醋(pH=3)

B.食鹽水(pH=7)

C.雞蛋清(PH=8)

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