做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，意外看到有氣泡產(chǎn)生，經(jīng)分析可能是氫氧化鈉變質(zhì)了．

(1)氫氧化鈉變質(zhì)的原因是________．

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)．

(3)該氫氧化鈉溶液是部分變質(zhì)還是全部變質(zhì)？

寫出(3)中所涉及到的一個(gè)化學(xué)方程式________．

(4)如何用該變質(zhì)的溶液來(lái)制取氫氧化鈉溶液？簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟．

某工地的倉(cāng)庫(kù)里有三包標(biāo)簽已磨損的白色粉末，分別是生石灰、熟石灰和碳酸鈣粉末．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)便的方法進(jìn)行鑒別．

化學(xué)興趣小組為了探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液(如下圖所示)可能是什么物質(zhì)，大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．

[發(fā)現(xiàn)問(wèn)題]當(dāng)把黑色粉末與無(wú)色溶液混合時(shí)即產(chǎn)生氣泡．

[查閱資料]初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的黑色粉末有CuO、MnO、Fe₃O₄、鐵粉、炭粉等．

[提出假設(shè)]黑色粉末是________，無(wú)色溶液是________(只寫一種假設(shè))．

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無(wú)色溶液；②檢驗(yàn)試管中產(chǎn)生的氣體(寫出操作方法)________．

[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]________．

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________；②此氣體是________，原假設(shè)成立．

[討論]若要制取該氣體，應(yīng)從下圖中選擇發(fā)生反應(yīng)的裝置為_(kāi)_______(填序號(hào))．

在實(shí)驗(yàn)室可用如下圖所示裝置制取蒸餾水，回答下列問(wèn)題：

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)所指儀器的名稱：

a____________________________；

b____________________________；

c____________________________；

d____________________________．

(2)得到的蒸餾水在________中．

(3)仔細(xì)觀察d儀器，它起到________作用；冷水進(jìn)入d儀器的方向如圖所示，如果改為從上端流入．下端流出行不行？________(選填“行”或“不行”)，其原因_____________________．

(4)水在________(填序號(hào)，下同)中由液態(tài)變成氣態(tài)，在________中由氣態(tài)變成液態(tài)．

如下圖所示A是電解水的簡(jiǎn)易裝置，B為電解水生成氣體體積(V)與時(shí)間(T)的關(guān)系圖．試回答下列問(wèn)題：(若甲管生成氣體A，乙管生成氣體B)

(1)試在圖中標(biāo)出電源的正負(fù)極a、b．

(2)氣體B可以用點(diǎn)燃的火柴檢驗(yàn)，有什么現(xiàn)象？說(shuō)明氣體B有什么性質(zhì)？

(3)可用什么方法收集氫氣和氧氣，這是利用了它們的什么性質(zhì)？

(4)0～3 min及3～6 min，甲、乙兩管內(nèi)排出水的體積比各為多少？

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO₂并檢驗(yàn)CO₂化學(xué)性質(zhì)的裝置．

(1)A是CO₂制取裝置，反應(yīng)容器內(nèi)裝________，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)應(yīng)注入________．

(2)B是檢驗(yàn)CO₂的裝置，B中裝有的試劑是________，觀察到的現(xiàn)象是________．

(3)C內(nèi)裝有紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是________，用化學(xué)方程式表示該現(xiàn)象的原因是________．

(4)D中有高低不同的兩只蠟燭，觀察到的現(xiàn)象是________，說(shuō)明CO₂具有________的性質(zhì)．

如下圖所示，分別向A、B兩裝置通人CO₂和CO．

(1)________裝置中白鼠先死亡，________裝置中白鼠后死亡．

(2)分別解釋兩只白鼠死亡的原因________．

空氣是一種寶貴的自然資源．如下圖所示裝置，測(cè)定空氣里氧氣的含量．實(shí)驗(yàn)時(shí)先在集氣瓶里加入少量水，做上記號(hào)．用彈簧夾夾緊乳膠管．點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后，立即仲入瓶中并把塞子塞緊．待紅磷熄滅后，發(fā)現(xiàn)紅磷還有剩余，冷卻，打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水倒流迸集氣瓶中，液面上升到圖中A位置．

(1)從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：氧氣約占空氣總體積的1/5，氮?dú)饧s為4/5．能夠得到該結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)，請(qǐng)寫出其中兩點(diǎn)：

①________________________；

②________________________．

(2)紅磷燃燒的化學(xué)方程式是________________．

(3)實(shí)驗(yàn)室有一瓶CO和CO₂的混合氣體，某同學(xué)計(jì)劃用上圖裝置(無(wú)燃燒匙)測(cè)定該混合氣體中CO和CO₂的體積比．燒杯中應(yīng)裝入________(填化學(xué)式)溶液．

某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行紅磷的有關(guān)系列實(shí)驗(yàn)，如下圖所示：

(1)實(shí)驗(yàn)一：如A圖所示，將點(diǎn)燃的紅磷插入集氣瓶中，紅磷在氧氣中劇烈燃燒，可看到集氣瓶中產(chǎn)生大量________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______，其基本反

應(yīng)類型是________反應(yīng)．

(2)實(shí)驗(yàn)二：如B圖________所示，將過(guò)量紅磷點(diǎn)燃插入集氣瓶中，塞緊橡皮塞，待燃燒停止并冷卻到室溫后，打開(kāi)止水夾，可觀察到燒杯中的水被吸進(jìn)集氣瓶?jī)?nèi)，吸進(jìn)水的體積大約占原瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5．此實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______．

(3)實(shí)驗(yàn)三：如C圖所示，將少量紅磷放置在一塊鐵板上，再用細(xì)砂完全覆蓋，用酒精燈加熱鐵板一段時(shí)間，看不到明顯現(xiàn)象，這是因?yàn)開(kāi)_______；撤去酒精燈后，立即將砂子撥開(kāi)露出紅磷，看到紅磷燃燒，這是因?yàn)開(kāi)_______．

如下圖所示，在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量)，活塞左端管內(nèi)密封有空氣，右端的管口跟空氣連通．將玻璃容器固定在盛有80℃熱水(恒溫)的燒杯上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．試回答：

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可觀察到的現(xiàn)象是________．

(2)由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是__________．