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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2004年新疆)下面是實(shí)驗(yàn)室發(fā)生和收集氧氣、氫氣和二氧化碳等氣體的儀器裝置圖(圖中A-G是儀器裝置代號(hào))

(1)將裝置AE(G)連接,可用于制取________,將裝置BG(F)連接,可用于制取________,將裝置BE連接,可用于制取________

(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來(lái)制氨氣().氨氣是密度比空氣小、極易溶于水的氣體.制取氨氣時(shí),應(yīng)選用上述裝置中的________________(填編號(hào))

(3)實(shí)驗(yàn)室可用固體和濃鹽酸的混合物共熱制得氯氣.可選用的氣體發(fā)生裝置________

(4)硫化氫是一種有毒氣體,其密度比空氣大,能溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體.可選用________作氣體發(fā)生裝置,收集裝置是D,氣體由________(ab)導(dǎo)入集氣瓶.硫化氫加熱到300℃可發(fā)生分解反應(yīng),生成單質(zhì)硫和氫氣.試寫(xiě)出其化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2004年江西)下圖是幾種常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)指出儀器名稱(chēng):甲________、乙________、丙________

(2)如果用A裝置加熱固體制取氧氣,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤:

_________________________

_________________________

(3)如果要收集干燥的氧氣,通?蛇x用上述裝置中的________(填序號(hào));如果某同學(xué)用F裝置收集一瓶一氧化碳,則收集時(shí)氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的________(填“a”或“b)通入.

(4)自選藥品寫(xiě)出用B裝置制取兩種不同氣體的化學(xué)方程式:

______________________________;

______________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2004年莆田)(1)下圖所示實(shí)驗(yàn)儀器①-⑥可供設(shè)計(jì)制取氣體時(shí)選用.其中儀器②的名稱(chēng)是________.裝配氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用(填寫(xiě)序號(hào),下同)________,收集裝置應(yīng)選用________

(2)收集滿(mǎn)的集氣瓶應(yīng)________放在桌面上.

(3)右上方虛線(xiàn)框內(nèi)的裝置是某同學(xué)設(shè)計(jì)的可以隨制隨停的氣體發(fā)生裝置.

①能否用鐵絲網(wǎng)做成的小袋子代替塑料小藥瓶裝石灰石?為什么?

______________________________________

②要使正在產(chǎn)生的反應(yīng)停止進(jìn)行,正確的操作方法是:_______________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2005年益陽(yáng))通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置代號(hào))

(1)寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱(chēng):①________;②________

(2)實(shí)驗(yàn)室制取和收集時(shí)應(yīng)選用________兩種裝置相連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿(mǎn)的方法是________

(3)實(shí)驗(yàn)室用制取時(shí),可選用的發(fā)生裝置是________,同時(shí)用E裝置收集,實(shí)驗(yàn)停止時(shí)的操作順序是________

(4)若用裝置C收集某氣體,該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是________

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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2005年福州)馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng):①________________

(2)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A________________(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少________.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________

(3)陳超用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起________作用.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,陳超問(wèn):“我用帶火星的木條伸人集氣瓶中,為什么不會(huì)復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助陳超推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因________(寫(xiě)一個(gè))

(4)實(shí)驗(yàn)室選用BC裝置可制取的氣體是________(答一種),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式________

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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2005年岳陽(yáng))根據(jù)下面所提供的裝置圖回答下列問(wèn)題:

(1)指出圖中甲、乙兩儀器名稱(chēng):甲________、乙________

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用________,實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的發(fā)生裝置可選用________(填字母)

(3)實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,該反應(yīng)中二氧化錳的作用是________.而用此法制氧氣時(shí),反應(yīng)非常劇烈,若要得到比較平緩的氧氣流,發(fā)生裝置應(yīng)選用________(填字母)

(4)既可用于收集氧氣又可用于收集二氧化碳的裝置是________(填字母)

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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2005年沈陽(yáng))通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①________,②________

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________;收集裝置是________(填字母編號(hào))

(3)B裝置通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體,應(yīng)選用的液體藥品是________;檢驗(yàn)該氣體是否收集滿(mǎn)的方法是________

(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.若用C裝置制取氫氣,在有孔塑料板上放置的藥品是________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2005年江西)請(qǐng)你根據(jù)下圖來(lái)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)指出下列編號(hào)的儀器名稱(chēng):a________、f________;

(2)A實(shí)驗(yàn)操作的目的是_______________,從該圖觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,你能得出的結(jié)論是_______________;

(3)實(shí)驗(yàn)室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn),必須補(bǔ)充的儀器是________,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________

(4)能用圖B所示裝置來(lái)干燥并收集的氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是:________、________

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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2005年廣東)某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)指出儀器名稱(chēng):a________,b________

(2)若要用過(guò)氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用________(填“A”或“B),在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是________(寫(xiě)化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

(3)若用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是________(填“A”或“B),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

(4)B裝置中裝有石灰石和鹽酸,則該裝置可用于制取________(寫(xiě)化學(xué)式).若用C裝置收集該氣體,則氣體從________端進(jìn)入(填“c”或“d)

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科目: 來(lái)源: 題型:058

(2005年上海)雙氧水常用于消毒、漂白等方面,在二氧化錳的作用下,可迅速分解放出氧氣.袁老師和化學(xué)小組的同學(xué)們按如右圖裝置實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:

(1)裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)是①________,②________

(2)錐形瓶?jī)?nèi)裝有二氧化錳和雙氧水,請(qǐng)寫(xiě)出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________;反應(yīng)中二氧化錳起______________________作用.

(3)若實(shí)驗(yàn)中使用了100g10%的溶液,該溶液中含溶質(zhì)________g

(4)白色的無(wú)水硫酸銅遇水蒸氣會(huì)變藍(lán),有關(guān)的化學(xué)方程式為:

請(qǐng)預(yù)測(cè)本實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,無(wú)水硫酸銅是否會(huì)變藍(lán)?________(填“是”或“否”)

(5)用向上排空氣法收集得到氧氣,上述中儀器①插入儀器②的位置是否正確?________(填“是”或“否”).若收集到0.01mol氧氣,這些氧氣的質(zhì)量為________g

(6)證明D中氧氣已收集滿(mǎn)的方法是________

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