日常生活中我們要科學(xué)地節(jié)約用水．現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過(guò)的衣服．“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100g，其中含洗滌劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1％，則濕衣服上殘留的洗滌劑質(zhì)量為_______g，現(xiàn)用5700g清水對(duì)這件衣服進(jìn)行漂洗．有以下兩種漂洗方法(假設(shè)每次“擰干”后濕衣服仍殘留100g溶液)．

方法一：用5700g清水一次漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為(用分?jǐn)?shù)表示)_________g；

方法二：將5700g清水均分成質(zhì)量相等的三份(每份1900g)，分三次漂洗．

第一次，用1900g清水漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為(用分?jǐn)?shù)表示)_________g；

第二次，再用1900g清水漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為(用分?jǐn)?shù)表示)_________g；

第三次，再用1900g清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑質(zhì)量為(用分?jǐn)?shù)表示)_________g．

(1)x=___________；

(2)小靜同學(xué)所用稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________；

(3)第三次反應(yīng)后所得的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________．

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中①，②，③，④線上補(bǔ)加“箭頭”(其他箭頭已畫(huà)出)，以正確表示碳循環(huán)中各種關(guān)系．

(2)由圖顯示：大氣中產(chǎn)生途徑有多種，其中化石燃料燃燒產(chǎn)生大量，化石燃料主要包括天然氣、______、______．

(3)由圖所示：大氣中消耗的途徑有______和被海洋吸收．

(4)如圖是大氣中含量按目前速度上升的直線圖．請(qǐng)根據(jù)該圖估計(jì)，到2050年時(shí)，大氣中的體積分?jǐn)?shù)是______％，這比2000年體積分?jǐn)?shù)0.035％增加了______％．

金屬鋁和高氯酸銨()的混合物曾作為航天器的固體燃料．加熱鋁粉使其被氧氣氧化，放出大量的熱，再使高氯酸銨受熱分解產(chǎn)生具有大推力的氣體(包括空氣中的兩種主要成分、氯氣和水蒸氣)，試寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________，________________________．

在含有多個(gè)電子的原子里，由于電子的能量不相同，因此，它們運(yùn)動(dòng)的區(qū)域也不相同．通常，能量低的電子在離核較近的區(qū)域運(yùn)動(dòng)，而能量高的電子就在離核較遠(yuǎn)的區(qū)域運(yùn)動(dòng)．根據(jù)這種差別，我們可以把核外電子運(yùn)動(dòng)的不同區(qū)域看成不同的電子層，并用n=1、2、3、4、5、6、7表示從內(nèi)到外的電子層，這七個(gè)電子層又可以分別稱(chēng)為K、L、M、N、O、P、Q層．n值越大，說(shuō)明電子離核越遠(yuǎn)，能量也就越高．已知K層最多能容納2個(gè)電子，L層最多能容納8個(gè)電子，M層最多能容納18個(gè)電子．最外層最多能容納8個(gè)電子(K層做最外層，最多容納2個(gè)電子)，次外層最多能容納18個(gè)電子．

根據(jù)以上內(nèi)容總結(jié)規(guī)律：

(1)每層最多能容納的電子數(shù)為_(kāi)_______．

(2)N層最多能容納的電子數(shù)為_(kāi)_______．

(3)倒數(shù)第三層最多能容納的電子數(shù)為_(kāi)_______________________．

    (1)請(qǐng)舉出三個(gè)方面的危害實(shí)例：

①　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　 ；

③　　　　　　　　　　 。

    (2)許多植物有抗御污染空氣的有毒氣體的能力，在常見(jiàn)植物中對(duì)這些氣體有較強(qiáng)吸附能力的是　　 (填寫(xiě)植物名稱(chēng))。

    (3)當(dāng)SO₂污染較嚴(yán)重時(shí)，目前有一種較有效的方法，即用直升機(jī)噴灑碳酸鈣粉末，脫硫效果可達(dá)85％，其化學(xué)方程式為：

2CaC0₃+2SO₂+O₂===2CaS0₄+2CO₂。實(shí)驗(yàn)證明石灰漿在空氣中也可吸收SO₂生成CaS0₄和其他物質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 　　 　　　　 。

　�。�1）該女生昏倒的原因：________________________________________________．

　�。�2）討論中某同學(xué)為解決助力車(chē)污染空氣問(wèn)題，提出以下幾點(diǎn)建議：①用濃氫氧化鈉溶液吸收尾氣中的有毒成分，②用灼熱的氧化銅把尾氣中有毒成分反應(yīng)除去，③控制行駛的助力車(chē)的數(shù)量，④改進(jìn)助力車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)，提高汽油燃燒的效率．你認(rèn)為切實(shí)可行的是__________________________，試分析不行的原因________________________________．

（1）N₂、N₃、N₅在物質(zhì)分類(lèi)中都屬于________。

（2）N₅的分子極不穩(wěn)定，需保存在-80℃的干冰中。在通常狀況下，它采取爆炸式的反應(yīng)生成氮?dú)�。該反�?yīng)的化學(xué)方程式為：________________________。

（3）火箭每發(fā)射1t設(shè)備，需要5t傳統(tǒng)燃料（如液氫），若使用N₅做燃料，這一比率可以改變。假如你是一位科學(xué)家，想設(shè)計(jì)用N₅做燃料發(fā)射火箭，你認(rèn)為需要解決的主要問(wèn)題是：

①_______________　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_________；

②_______________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 _________；

③__________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ______。

分解反應(yīng)　　　　　　　　　　　　　　　　

化合反應(yīng)　　　　　　　　　　　　　　　　

氧化反應(yīng)