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科目:
來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版
題型:022
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氟利昂是一種常見的致冷劑.氟利昂在紫外線的照射下能分解出氯原子而破壞臭氧層,其破壞臭氧的循環(huán)示意圖如下:
| (1) |
請寫出臭氧的化學(xué)式________;臭氧與氧氣化學(xué)性質(zhì)不同的原因是________.
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(2) |
上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(填序號)________.
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(3) |
經(jīng)過①②③的反應(yīng)后,反應(yīng)物氯原子的個數(shù)________(填“減少”“增加”或“不變”),反應(yīng)①中的氯原子與反應(yīng)③中的氯原子化學(xué)性質(zhì)________(填“相同”或“不同”).
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(4) |
有科學(xué)家指出:少量的氟利昂就能對臭氧層產(chǎn)生巨大的影響.請你根據(jù)循環(huán)示意圖說明理由:________.
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科目:
來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版
題型:022
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下表列出了一些生活中常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
從上表中可獲得的信息有很多,填寫下列空白.
| (1) |
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(2) |
硫離子的離子符號為________,它屬于________(填“陽離子”或“陰離子”).
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據(jù)圖可總結(jié)出一些規(guī)律,寫出其中一條是________.
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科目:
來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版
題型:022
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打火機給人們的生活帶來了方便,下圖是普通電子打火機的示意圖.據(jù)圖回答:
| (1) |
屬于單質(zhì)的是________(選填一種物質(zhì)的編號,下同),屬于有機物的是________.
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(2) |
打火機擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通,據(jù)此說明燃燒需要的條件之一是________.
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(3) |
用分子、原子的觀點解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因:________.
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來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版
題型:022
二氧化碳是由________組成的,一個二氧化碳分子是由________構(gòu)成的.
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來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版
題型:022
為了獲得人類生活和發(fā)展需要的各種物質(zhì),并更好地利用這些物質(zhì),化學(xué)家們通常按照某種標(biāo)準(zhǔn),將眾多的化學(xué)物質(zhì)進行分類.根據(jù)你學(xué)過的化學(xué)知識,按照物質(zhì)的組成將①空氣、②硫酸銨、③石墨、④銅、⑤硫酸、⑥氫氣、⑦純堿、⑧氧化鎂、⑨燒堿、⑩乙醇進行分類.
混合物________;純凈物________;單質(zhì)________;化合物________;有機化合物________;無機化合物________;氧化物________;酸________;堿________;鹽________.
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來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版
題型:022
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自來水消毒過程中通常會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
| (1) |
請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
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(2) |
A物質(zhì)屬于________.(填物質(zhì)分類)
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(3) |
D物質(zhì)中氯元素的化合價為________.
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(4) |
分析以上微觀過程模擬圖,你能總結(jié)出的一條結(jié)論是________.
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科目:
來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版
題型:022
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目前市面上有一種即熱即食新型盒飯,其原理是在飯盒底部有兩層:一層存放水,另一層存放氧化物.使用時打開隔離板,即發(fā)生反應(yīng):CaO+H2OX.根據(jù)上述信息回答下列問題.
| (1) |
該飯盒底部“即熱”的原理是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________能.
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(2) |
已知X是一種堿,請寫出X的化學(xué)式________;你推斷X的化學(xué)式的依據(jù)是________.
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來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版
題型:022
九年級化學(xué)涉及幾種化學(xué)反應(yīng)類型,請你整理歸納,按以下幾種化學(xué)反應(yīng)類型選擇合適的物質(zhì)進行反應(yīng),用化學(xué)方程式表示,要求有二氧化碳生成,并注明反應(yīng)條件(各舉一例).
(1)化合反應(yīng)________;
(2)分解反應(yīng)________;
(3)置換反應(yīng)________;
(4)復(fù)分解反應(yīng)________;
(5)不屬于上述類型的反應(yīng)________.
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來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版
題型:022
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將“物理變化”“物理性質(zhì)”“化學(xué)變化”“化學(xué)性質(zhì)”填在下列空白處.
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將盛有硫粉的燃燒匙放在酒精燈火焰上加熱,硫粉熔化成液態(tài).________.
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(3) |
繼續(xù)加熱,硫在空氣中燃燒.________.
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科目:
來源:化學(xué)課外練習(xí)第2冊九年級下學(xué)期用 北京課改版
題型:022
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根據(jù)某市公布的2001年環(huán)境質(zhì)量公報,與2000年相比,該市空氣中二氧化硫含量上升6.9%,全市酸雨總發(fā)生頻率為30.8%,比上一年升高7.5個百分點,全市降雨平均酸性略強于上一年.
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下列控制酸雨的措施合理的是________(填序號).
a.使用脫硫煤 b.加高工廠的煙囪 c.用廢堿液吸收煙氣中的二氧化硫
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