被黃曲霉污染的糧食會產(chǎn)生黃曲霉素（AFTB，化學式為C₁₇H₁₂O₆），人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變，繼而誘發(fā)癌癥．則：
（1）黃曲霉素AFTB由______種元素組成；
（2）黃曲霉素的相對分子質(zhì)量是______；
（3）黃曲霉素中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是______．

氯氣（Cl₂）是黃綠色氣體，水溶液叫氯水．把品紅試紙（染有品紅的試紙）伸入氯水中，品紅褪色．
【提出問題】氯水中的哪些成分使品紅褪色呢？
【查閱資料】氯氣溶于水，部分與水反應(yīng)，化學方程式是Cl₂+H₂O═HCl+HClO．其中HClO的名稱叫次氯酸，具有強氧化性．HClO中氯元素的化合價是________．
【猜想】
猜想1：是氯水中的水使品紅褪色．
猜想2：是氯水中的________（填化學式）使品紅褪色．
猜想3：是氯水中的鹽酸使品紅褪色．
猜想4：是氯水中的次氯酸使品紅褪色．
【實驗探究】

實驗操作	實驗現(xiàn)象	過程分析
1、把品紅試紙伸入水中	沒有褪色	猜想1不成立
2、把品紅試紙伸入干燥的氯氣中	________	猜想2不成立
3、________	沒有褪色	猜想3不成立

【結(jié)論】綜合分析：氯水中的________（填化學式）使品紅褪色，具有漂白作用．

對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是

1. A.
   將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅，加熱后變?yōu)闊o色
2. B.
   舞臺效果是利用干冰在空氣中升華產(chǎn)生的白煙營造的
3. C.
   鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
4. D.
   硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

（1）用適當?shù)幕瘜W符號表示．
2個五氧化二磷分子______　3個亞鐵離子______　碳酸根離子______　一個氧原子______ 水中氧元素顯-2價______
（2）如圖表是某礦泉水標簽上的一部分．水質(zhì)主要成分（mg/L）Na⁺18.7-29.8，Ca²+1.8-26.2，Cl^-114.2-30.8，SO₄^2-41.6-70.2…
①表中所列部分共含有______種元素；
②Ca²⁺中“2”的含義是______；
③這4種粒子兩兩結(jié)合能構(gòu)成______種化合物，其中相對分子質(zhì)量最大的化合物的化學式為______．

下列變化中，屬于化學變化的是

1. A.
   汽油揮發(fā)
2. B.
   冰雪融化
3. C.
   光合作用
4. D.
   濕衣曬干

某學生為測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如圖所示的裝置（圖中鐵架臺已略去），實驗在
27℃，l01kPa下進行，實驗步驟如下：
①按圖連接好裝置；
②______；
③用天平準確稱取氫氧化鈉樣品6g，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶內(nèi)裝滿飽和二氧化碳水溶液；
④向分液漏斗中加入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關(guān)閉活塞．反應(yīng)結(jié)束后，量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液220mL．
請回答下列問題：
（1）在實驗步驟①～③之間，還缺少一個步驟，請將其補充在②后面的橫線上．
（2）判斷氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的實驗現(xiàn)象是______，氫氧化鈉變質(zhì)的原因是______ （用化學方程式表示）．
（3）B中集氣瓶盛裝的是飽和二氧化碳水溶液而不是水，其理由是______．
（4）判斷步驟④中滴人的稀硫酸已過量的標志是______．
（5）氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為______（27℃，l01kPa下二氧化碳的密度為l.8g/L，二氧化碳的體積等于排出的飽和二氧化碳水溶液的體積）．
（6）要除去部分變質(zhì)氫氧化鈉中的碳酸鈉，應(yīng)將這種氫氧化鈉樣品溶于水配成溶液，然后向溶液中加適量的______，充分反應(yīng)后過濾、蒸干濾液，就能得到比較純凈的氫氧化鈉固體．反應(yīng)方程式為______．

原水（未經(jīng)處理的水）中含有泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì)，可用次氯酸殺死細菌．氯氣溶于水時可生成次氯酸和鹽酸，某水廠自來水的生產(chǎn)凈化步驟如下：
原水→加明礬→沉淀→過濾→通入氯氣→凈水
A　　 B　　 C　　　　　 D　
（1）可以除去大顆粒懸浮物雜質(zhì)的步驟為______（填編號）
（2）能消毒殺菌的步驟為______（填編號），屬于化學變化的是______．

使用電池的過程是將________能轉(zhuǎn)化成電能的過程．目前甲醇汽車已進入我省部分城市．甲醇汽車是利用甲醇（用R表示）燃燒提供的________能，它燃燒的化學方程式為2R+3O₂4H₂O+2CO₂，R的化學式是________．（化學式中只要原子個數(shù)正確均可給分）

含雜質(zhì)30%的鐵礦石（主要成分是Fe₃O₄）中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為多少？某工廠用這種鐵礦石煉鐵，若日產(chǎn)生鐵中含鐵的質(zhì)量為120噸，則每天要消耗鐵礦石多少噸？（已知雜質(zhì)中不含鐵元素）

小強同學在化學氧自救器的說明書中看到“人呼出氣體中的二氧化碳與自救器藥罐中的生氧劑（超氧化鉀KO₂）接觸能產(chǎn)生氧氣后，對自救器內(nèi)發(fā)生的化學反應(yīng)原理產(chǎn)生了探究欲望．在老師指導(dǎo)下，小強與同學們展開了以下實驗探究活動，請你參與．
活動：探究二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)除生成氧氣外，還能生成什么物質(zhì)？
[老師提示]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的生成物只有兩種，其一是氧氣，其二是一種化合物．
[作出猜想]二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物到底是哪種物質(zhì)？小強作出了以下三種猜想：
a是一種酸；　　 b是一種堿；　　 c是一種碳酸鹽．
通過對反應(yīng)物有關(guān)的元素組成的分析，小影同學認為猜想______、______（填序號）一定是錯誤的，理由是______．
[進行實驗]同學們通過以下實驗驗證小強同學的另一個猜想．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
將二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體______	______	猜想______（填序號）是正確的，二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)生成的化合物是______ （填名稱）．

[交流與討論]
（1）小影認為：二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)的化學方程式是______．
（2）老師指出：人呼出的氣體中含有的水分也能與超氧化鉀反應(yīng)生成氧氣．小影簡述了鑒定氧自救器藥罐中生氧劑超氧化鉀是否需要更換的簡便的化學方法：______．
（3）小強簡述了化學氧自救器能達到氧自救的化學反應(yīng)原理______．