相關(guān)習(xí)題
 0  10589  10597  10603  10607  10613  10615  10619  10625  10627  10633  10639  10643  10645  10649  10655  10657  10663  10667  10669  10673  10675  10679  10681  10683  10684  10685  10687  10688  10689  10691  10693  10697  10699  10703  10705  10709  10715  10717  10723  10727  10729  10733  10739  10745  10747  10753  10757  10759  10765  10769  10775  10783  211419 

科目： 來源： 題型：解答題

金屬是一類重要的材料，其應(yīng)用十分廣泛．
（1）鋁的利用比銅和鐵晚．金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與下列______（填序號）有關(guān)．　　
A．金屬的導(dǎo)電性　　B．金屬的活動性　　 C．金屬在地殼中的含量
（2）人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅固．但鐵在一定條件下也能發(fā)生許多反應(yīng)，如鐵絲在氧氣中燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．反應(yīng)類型為______（填“分解”、“化合”、“置換”、“復(fù)分解”之一）反應(yīng)．
（3）制作松花蛋所用的配料主要有純堿、生石灰、食鹽、水等物質(zhì)，制作時需要將它們混合并充分?jǐn)嚢瑁埬銓懗鲋谱鬟^程中能發(fā)生的兩個化學(xué)反應(yīng)方程式是______、______．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：填空題

物理變化與化學(xué)變化的主要區(qū)別是：在變化時是否________；化學(xué)變化的特征是：生成________．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

工業(yè)用鹽中含有亞硝酸鈉，亞硝酸鈉有毒、有咸味，看起來很象食鹽，亞硝酸鈉的水溶液呈堿性，能與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成亞硝酸，亞硝酸不穩(wěn)定分解生成一氧化氮、二氧化氮氣體和水．根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）亞硝酸鈉的物理性質(zhì)______
（2）亞硝酸鈉的化學(xué)性質(zhì)______
（3）亞硝酸鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

空氣中二氧化碳的含量保持相對穩(wěn)定對人類的生存和生活十分重要．閱讀圖，回答問題：

（1）用化學(xué)方程式表示上圖大氣中二氧化碳的產(chǎn)生和消耗途徑（各寫一個）
大氣中二氧化碳的產(chǎn)生大氣中二氧化碳的消耗
____________
（2）二氧化碳的過多排放是導(dǎo)致全球氣溫升高的主要原因之一．限制二氧化碳等溫室氣體的排放是當(dāng)今世界各國共同的目標(biāo)．
①科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑、加熱條件下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為甲烷和水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
②“二氧化碳地質(zhì)儲存”被認(rèn)為是當(dāng)前最為現(xiàn)實的減排對策．二氧化碳地質(zhì)儲存是指將二氧化碳壓縮注入到地下深部適宜地層中，使其與大氣隔離．下列填埋方式中，二氧化碳只發(fā)生物理變化的是______（填字母）．
A．液體填埋--二氧化碳以氣體或超臨界流體的形態(tài)存儲在巖石蓋層下
B．溶解填埋--二氧化碳直接溶解在地下水中
C．礦物填埋--二氧化碳直接或間接與地層中的礦物作用生成碳酸礦物
③今年4月22日是第41個世界地球日，倡導(dǎo)“低碳生活”（指生活作息時盡力減少能量消耗，減低二氧化碳的排放量）．你踐行“低碳生活”的做法是______（舉一例）．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

現(xiàn)有一瓶長期放置的過氧化氫溶液，為測定其中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該溶液100g于燒杯中，加入5.0g的二氧化錳，完全反應(yīng)后，燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是98.6g．計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量．
（2）瓶內(nèi)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

甲、乙、丙三位同學(xué)用下列試劑分別進行實驗，均恰好完全反應(yīng)．所用試劑及質(zhì)量見下表
試劑及質(zhì)量反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量
甲CaO（固）a1g10%鹽酸b1gC1
乙Ca（OH）2（固）a2g10%鹽酸b2gC2
丙CaCO3（固）a3g10%鹽酸b3gC3
已知a1+a2+a3=23.04g，b1+b2+b3=189.8g，現(xiàn)將甲、乙、丙三同學(xué)所得溶液全部倒入一個容器內(nèi)，稱得溶液為206.16g，試求此混合溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

現(xiàn)有如圖所示實驗裝置，請回答下列問題：

（1）圖中e、f儀器的名稱：e______，f______．
（2）用高錳酸鉀制氧氣，選用的發(fā)生裝置是______（填字母A、B、C、D），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
（3）用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時，用C裝置的優(yōu)點是可以將固液隨時分離，能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，對固體藥品的要求是______．觀察圖C裝置，氣體制取處于______（填“進行”或“停止”）中．
（4）實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳反應(yīng)制氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量______（“不變”或“變大”或“變小”）．該實驗______（填“能”或“不能”）選用C裝置來控制反應(yīng)發(fā)生或停止．若用D裝置來收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從______（填g或h）通入．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

暴雨過后，小偉發(fā)現(xiàn)家中飲用的水比較渾濁，他用礦泉水瓶設(shè)計了圖1裝置采凈化水，你如果覺得小偉設(shè)計的凈水裝置有不妥之處，請應(yīng)用家中物品對該凈水裝置進行改進______．

觀察圖2，你也許得到許多的啟示，請寫出其中的2點：
（1）______；
（2）______．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

“人類只有-個地球!”請你說出如圖所反映的環(huán)境同題是什么．并提出兩點合理化建議．
（1）反映的環(huán)境問題是______；
（2）合理化建議：①______；②______．

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：解答題

根據(jù)如圖1所示實驗裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a______．
（2）實驗室利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______（填裝置的序號，下同），收集裝置是______．
（3）若在實驗室制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，應(yīng)選用收集裝置是______，證實二氧化碳?xì)怏w已收集滿的方法是______．
（4）某學(xué)生利用燒杯、干燥管和單孔橡皮塞組成發(fā)生裝置（如圖2所示），采用石灰石和稀鹽酸等藥品制取二氧化碳．
①該裝置b和c中應(yīng)盛放的藥品分別是b______、c______．
②該裝置與發(fā)生裝置B的優(yōu)點是______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案