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科目: 來源:2007年中考化學模擬試題-上教版 題型:020

用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性.當緩慢拉動活塞時,如果裝置氣密性良好,則能觀察到

A.注射器內(nèi)有液體

B.瓶中液面明顯上升

C.長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡

D.長頸漏斗內(nèi)液面上升

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科目: 來源:2007年中考化學模擬試題-上教版 題型:020

下面是王哲同學用連線的方式對某一主題知識進行歸納的情況,其中錯誤的是

用鋅、氧化銅、稀硫酸制取銅,有下列兩種途徑:

(1)ZnH2Cu(2)CuOCuSO4Cu

若用這兩種方法制得相同質(zhì)量的銅時,下列敘述符合實際實驗結(jié)果的是

A.消耗相同質(zhì)量的鋅

B.消耗相同質(zhì)量的氧化銅

C.消耗相同質(zhì)量的硫酸

D.生成硫酸鋅質(zhì)量相同

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科目: 來源:2007年中考化學模擬試題-上教版 題型:020

下面是王哲同學用連線的方式對某一主題知識進行歸納的情況,其中錯誤的是

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:精編教材全解 化學 九年級 上冊 滬教版 題型:020

將一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體通入足量的石灰水中,充分反應后,生成的沉淀質(zhì)量恰好等于原混合氣體的質(zhì)量,則原混合氣體中CO和CO2的質(zhì)量比為

A.14∶11

B.11∶14

C.7∶11

D.11∶7

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科目: 來源:精編教材全解 化學 九年級 上冊 滬教版 題型:020

已知:Fe+H2SO4FeSO4+H2↑,2Al+3H2SO4Al2(SO4)3+3H2↑,在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量和體積都相等的鐵球和鋁球,這時杠桿平衡.將兩球分別浸泡在質(zhì)量相同、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也相同的稀硫酸中(如圖),直至兩個燒杯中都沒有氣泡產(chǎn)生為止.兩球的外形變化不大且無孔洞出現(xiàn).下列推測中,正確的是

A.鐵球一定是空心的

B.拿掉燒杯后,要想使杠桿平衡,支點應向N移動(金屬球上附著的液體忽略不計,下同)

C.拿掉燒杯后,要想使杠桿平衡,支點應向N移動

D.拿掉燒杯后,杠桿仍然平衡

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科目: 來源:2007年泰州市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試 化學試題 題型:020

下列各組物質(zhì),只需用組內(nèi)溶液相互混合,就能鑒別出來的是

A.K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl

B.HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4

C.KOH、Na2SO4、CuSO4、HCl

D.KCl、AgNO3、KNO3、NaCl

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科目: 來源:2007年煙臺市初中畢業(yè)、升學考試化學試題 題型:020

下圖是某同學鑒別NH4HCO3、NH4C1、KCl三種化肥的過程,其中試劑甲和乙分別可能是

A.甲:熟石灰;乙:稀鹽酸

B.甲:水;乙:氫氧化鈉溶液

C.甲:氫氧化鈉溶液;乙:水

D.甲:稀鹽酸;乙:氯化鈉溶液

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科目: 來源:揚州市2006年初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試化學試題壓軸卷 題型:020

用一塊棉布手帕浸泡在質(zhì)量分數(shù)為70%的酒精中,待均勻濕透后取出.用鑷子夾住兩角展開,用火點燃,當手帕上的火焰熄滅后,手帕完好無損.對于這一現(xiàn)象,下列解釋正確的是

A.這是魔術,你看到的是一種假象

B.火焰的溫度低于棉布的著火點

C.手帕上的水和酒精的汽化吸熱,使手帕的溫度低于棉布的著火點

D.酒精燃燒后使棉布的著火點升高

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科目: 來源:揚州市2006年初中畢業(yè)、升學統(tǒng)一考試化學試題壓軸卷 題型:020

如圖是某同學設計的一個可燃氣體安全點燃裝置,對此裝置的評價和使用錯誤的是

A.未經(jīng)檢驗純度的氣體通過此裝置后可安全點燃,不會發(fā)生爆炸

B.要達到安全點燃效果,燒杯內(nèi)的水可不沒過倒置漏斗的邊緣

C.此裝置防止氣體爆炸的原理是使不純的氣體不與燃著氣體直接接觸

D.此裝置適用于難溶于水的可燃性氣體

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科目: 來源:2006年南通市初中畢業(yè) 升學考試 化學(海門卷) 題型:020

下列各組稀溶液中,利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應,就能將各種物質(zhì)鑒別出來的是

A.NaOH、CuSO4、HCl、KNO3

B.HCl、KOH、NaCl、Na2SO4

C.Ca(OH)2、Na2CO3、NaCl、HCl

D.NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2

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同步練習冊答案