（6分）根據(jù)下圖回答問題。

（1）實驗儀器a的名稱是               。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為                           ，所用的發(fā)生裝置是      ，用裝置D收集氧氣的原因是                          。
（3）實驗室制取并收集二氧化碳選用的裝置是         ，反應的化學方程式為
                                  。

（5分）我們學習了常見氣體的實驗室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。
（1）實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的因素有     （填字母序號）。

（6分）實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

A              B            C            D           E
請回答以下問題：
（1）裝置中標“a”的儀器名稱是_____。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，反應的化學方程式為_____，所選用的制取裝置是_____（填字母序號，下同）。
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是_____，反應的化學方程式為_____。該裝置還可用于制氧氣，反應的化學方程式為_____。

(8分)根據(jù)所學知識并結合所示裝置回答下列問題。

（1）寫出a、b儀器的名稱：a         ，b           。
（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置A應作何改進                 ，反應的化學方程式為                    。
（3）用裝置B制取一種氣體的化學方程式為                                。
（4）實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性。
①制取并收集NH₃，應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是         ，收集裝置是         。
②NH₃是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的      （填“A”或“B”）。
A．固體氫氧化鈉   B．濃硫酸  

（9分）化學興趣小組在實驗室進行關于氣體的實驗，所用的部分裝置如下圖所示。

A                  B              C           D                 E
（1） 甲同學用雙氧水制取氧氣，發(fā)生反應的化學方程式是                   ，選擇的收集裝置是C或         ，用         置于集氣瓶口檢驗C收集滿氧氣。
（2） 乙同學用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，二氧化錳的作用是         ，應選擇的發(fā)生裝置是         。該同學發(fā)現(xiàn)產生的氣體能使帶火星的木條復燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是         。
a．反應中氧氣的物理性質發(fā)生了變化          b．此時得到的氣體一定是混合物
c．只加熱氯酸鉀，若生成的氣體無氣味，說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關
d．可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應生成了新物質
（3） 丙同學研究了木條復燃與氧氣體積分數(shù)的關系，發(fā)現(xiàn)
不純的氧氣也能使帶火星的木條復燃。下圖F是他其中一次
實驗的裝置，集氣瓶中有
約占總體積40％水，氧氣從     （填“a”或“b”）
導管口進入，排盡集氣瓶中的水，收集氧氣后集氣瓶中
氧氣的體積分數(shù)是         。

（4） 下圖G裝置也可制取二氧化碳氣體。G裝置的優(yōu)點是
可隨時控制反應的發(fā)生和停止。若打開彈簧夾，固體與液體
接觸，反應便能發(fā)生，請簡述使G裝置中反應停止的操作                         。

（7分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關問題。

⑴ 寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a             。
⑵ 組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口           ，
然后稍稍用力旋轉，將其插入。
⑶實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式為_____________________________________，
棉花的作用是___________________________________。
⑷①實驗室可以選用鋅粒和稀硫酸為藥品，利用裝置B來制取氫氣，請寫出該反應的化學方程式                              ，小強認為還可以選用C作為制取氫氣的發(fā)生裝置，你認為裝置C的優(yōu)點是                                 。
②也可以將注射器連接到裝置B的導管口處，用來                    。

（7分）如圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：
   
（1）某同學以鋅粒和稀鹽酸為原料在實驗室制備、收集純凈干燥的氫氣，選擇儀器連接裝置后，檢查裝置的氣密性。
①所選裝置的連接順序為                        。
②若要驗證氫氣的可燃性，在點燃氫氣之前一定要                                    。
③寫出該同學制備氫氣發(fā)生反應的化學方程式                                        。
（2）若以H₂O₂溶液和MnO₂在實驗室中制備干燥的氧氣，并用來測定B裝置中盛有的Cu和C混合物中Cu的含量，取a g混合物樣品放入裝置B的硬質玻璃管中，所選儀器連接順序為：
A—D—B—C，試回答下列問題：
①儀器D的作用是                                                 。
②儀器B中的現(xiàn)象是                                               。
③若通入足量氧氣充分反應后，測得B裝置中硬質玻璃管內固體的質量在反應前后無變化，則原混合物中Cu的質量是           g。（計算結果可為分數(shù)形式）
④欲用化學方法證明硬質玻璃管內的固體在通入氧氣后完全發(fā)生了反應，請設計實驗方案，并簡述操作步驟、現(xiàn)象和結論                                                            
                                                                                 。

（10分）下列各圖為常見氣體制備、性質和干燥實驗的部分儀器。請選擇儀器組成合適的實驗裝置完成下列問題：

（1）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，化學方程式為                          。
欲制取干燥的氫氣并還原氧化鐵樣品，來測定氧化鐵樣品的純度，所選裝置連接的順序為：
裝置①      接裝置②      接裝置③        （填寫儀器序號字母）；
如果去掉裝置②，對測定結果       （有或無）影響？
（2）酒精在氧氣不足的情況下燃燒，生成一氧化碳、二氧化碳和水的混合氣體。某興趣小組的同學欲通過實驗測定乙醇在氧氣不足的情況下燃燒生成生成一氧化碳來測定氧化鐵樣品的純度，他們連接裝置的順序為：混合氣體通過裝置D→裝置E→裝置C→裝置F。請回答，①裝置D的作用是                                 
②裝置F中的現(xiàn)象是                               
③如果將裝置D和裝置E互換位置，對測定結果       （有或無）影響？
④該套裝置最后有不足之處，請你設計補充方案                               

（7分）下面所示為實驗室中常見氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）若以過氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑）在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序為_______________（填寫儀器序號字母）。
②生成氧氣時，儀器A中發(fā)生反應的化學方程式為                                         。
（2）若用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，并用來測定某不純的氧化銅樣品的純度（雜質為少量單質銅），所選儀器的連接順序為：A→D₁→C→D₂→D₃。（已知：CuO+H₂Cu+H₂O；D₁、D₂、D₃為3個濃硫酸洗氣瓶）
①儀器D₁的作用是_____________________________________________。
②儀器A中發(fā)生反應的化學方程式是                                                   。
③反應完成后，裝置D₂中濃硫酸的質量增重1.8g，則氧化銅樣品的純度為       。若不連接D₁，則計算出氧化銅樣品的純度將會_____________（填“偏大”、“偏小”或“基本一致”）。
④若通過                                                         的方法，即使不連接D₁，計算出氧化銅樣品的純度也會基本一致。

（9分）下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關問題。

（1）寫出指定儀器的名稱：①_________________；②_________________；
（2）寫出一個初中化學中用裝置C制氣體的化學方程式_________________；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是__________________________________；
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石（CaC₂）與水反應制取難溶于水的乙炔氣體（C₂H₂）并生成了氫氧化鈣，寫出該反應的化學方程式_________________，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的反應裝置是________（填字母）；如果用如圖所示裝置收集乙炔，氣體應從________（填“a”或“b”）端管口通入。