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科目： 來源： 題型：解答題

某實驗小組將潔凈的鐵釘投入到氯化銅溶液中，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面生成紅色固體物質的同時有較多氣泡產生，生成的氣體是什么呢？
【提出猜想】實驗小組的同學對產生的氣體提出猜想：可能是CO2、HCl、Cl2、O2、H2．
【查閱資料】25℃時，HCl氣體在水中的溶解度是500，極易溶于水；Cl2在水中的溶解度約是2，易溶于水，它能與NaOH溶液發(fā)生化學反應．
【討論分析】依據猜想和資料，實驗小組的同學進行了如下討論：
（1）甲同學從物質組成的元素角度分析，認為猜想中最不可能的氣體是______．
（2）乙同學根據資料推理得出產生的氣體不可能是______，理由是：______．
（3）丙同學認為是O2，則檢驗O2的方法是______．
（4）丁同學認為是Cl2，則只需將產生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質量進行檢驗．
【設計方案】實驗小組的同學合作設計了如下的試驗方案，排除和驗證猜想的氣體．
（1）如果產生的氣體是O2和H2，你認為裝置C中存在的安全隱患是______．
（2）戊同學認為：為確保安全，實驗前應先收集一試管氣體，用拇指堵住管口，試管口略向下傾斜，靠近酒精燈火焰，移開大拇指點火，若沒有聽到______，方可采用上面的裝置進行實驗．
【驗證實驗】經戊同學確認安全后，小組同學首先對裝置A進行稱量，再將收集到的干燥的氣體從a處通入，過一會兒點燃C處的酒精燈，過一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網變?yōu)楣饬恋募t色，發(fā)生反應的化學方程式為______．停止通氣，再稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質量無增減．
【實驗結論】鐵釘與氯化銅溶液反應時，產生的氣體是______．
【實驗反思】（1）裝置B中濃H2SO4起______作用．
（2）由上述實驗可以推出氯化銅溶液顯______（填“酸性”、“堿性”或“中性”）
（3）如果要測出氯化銅溶液的酸堿度，你認為應該選______來測定，具體的操作方法是：______．

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科目： 來源： 題型：填空題

二氧化硫是由________組成．二氧化硫是由________構成的．一個二氧化硫分子是由________構成的．

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科目： 來源： 題型：填空題

白酒中所含的主要成分是一種最常見的有機物，其具有可燃性，請寫出它在氧氣中燃燒的化學反應方程式________．

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科目： 來源： 題型：解答題

小明和小霞兩同學在同一實驗臺做實驗，小明同學加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣，充分反應后，小霞同學將殘渣全部取出放入燒杯中，在20℃時連續(xù)三次向燒杯中加水，測定每次加水后不溶物的質量將數(shù)據記錄如下表，請回答下列問題：
加水次數(shù)第1次加水第2次加水第3次加水
加水質量（g）202020
不溶物質量（g）14.27.46.1
（1）寫出上述化學反應的化學方程式：______；
（2）列出求解生成氧氣質量（X）的比例式：______；
（3）實驗結束后，過濾出殘渣將所得的濾液蒸發(fā)0.4g水（無晶體析出）后，溶質的質量分數(shù)為______．

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科目： 來源： 題型：填空題

某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍色．某研究小組的實驗探究如下：
①取少量廢水，用稀鹽酸，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，該白色沉淀是________；過濾，將濾液分成兩份，一份濾液中加入稀硫酸，有不溶于稀硝酸的白色硫酸鋇沉淀生成；另一份濾液中加入足量氫氧化鈉溶液，產生藍色沉淀，該藍色沉淀是________；由此推斷，該廢水中一定含有的物質屬于________（填編號）
A．氯化物　　　 B．硫酸鹽　　　 C．硝酸鹽　　　 D．碳酸鹽
②該小組又設計了一個從廢水中回收金屬和硫酸亞鐵晶體的實驗方案（提示：金屬鋇比金屬鐵活潑）．
固體B中一定含有的物質是________（寫化學式）；
濾液C中含有的溶質是________；
步驟Ⅰ、Ⅱ的目的是固體和液體分離，操作名稱是________；
步驟Ⅲ的目的是得到硫酸亞鐵晶體，其操作順序為________（填編號）→洗滌干燥．
a．過濾　　　b．加熱濃縮　　 c．冷卻結晶．

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科目： 來源： 題型：填空題

為鑒定氯酸鉀中含有氯元素，給定的試劑和實驗操作有：①滴加AgNO3溶液；②冷卻后，加水溶解；③加熱；④滴加稀硝酸；⑤過濾后取濾液；⑥加催化劑二氧化錳．按實驗操作的先后，其順序正確的是（填號）________．

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科目： 來源： 題型：解答題

20克鋅與硫酸鋅的混合物與一定量的稀硫酸恰好完全反應，放出0.4克氣體，所得溶液中溶質的質量分數(shù)為20%．求：
（1）原混合物中單質鋅的質量分數(shù)．
（2）所用稀硫酸中溶質的質量分數(shù)．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖是一瓶開啟后的碳酸飲料的示意圖，據此回答：
（1）打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出，其原因是______
（2）汽水中溶有的氣體的化學式為______該氣體同水反應生成的酸的化學式為______
（3）該種飲料的外包裝材料屬于______．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖1所示為實驗室制取氣體的發(fā)生裝置，適用于液體和固體反應或液體和液體反應制取氣體，該裝置的優(yōu)點在于通過活塞控制液體的加入量，從而控制生成氣體的速度和總量，達到隨開隨制，隨關隨停的效果．
試根據該裝置的特點回答下列問題：
（1）已知濃硫酸具有很強的吸水性，溶于水放出大量熱量．某同學用濃硫酸和濃鹽酸制取HCl氣體，則反應物A應為______（填濃硫酸或濃鹽酸）．
（2）已知氨氣極易溶于水，常溫常壓下1體積水中大約能溶解700體積的氨氣，所得的水溶液稱為氨水，發(fā)生如下反應：
NH3+H2O數(shù)學公式NH3?H2O數(shù)學公式NH4++OH-，氨水中主要溶質微粒是NH3?H2O，NH3?H2O不穩(wěn)定，受熱條件下易分解放出氨氣．另外，上述反應可逆反應（即在相同條件下能同時向左右兩個方向進行的反應），增加反應物的濃度，能促使反應向右進行，增加產物的濃度，能促使反應向左進行．某同學用濃氨水和另一種固體物質制取氨氣，反應物A為濃氨水，反應物B為______固體，用該方法制取氨氣的原理為______（用文字表述）．
（3）草酸晶體與濃硫酸共熱可得CO2、CO和水蒸氣的混合氣體，化學方程式如下：H2C2O4數(shù)學公式CO2↑+CO↑+H2O．若用圖2所示的發(fā)生裝置進行實驗，還需要添加的儀器有酒精燈、鐵圈和______．某同學為檢驗混合氣體中的CO，將所得混合氣體依次通過乙、丙、甲、丙，尾氣點燃，其中第一次通過丙的作用是______．

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科目： 來源： 題型：解答題

熟石灰是常見的堿，在生產中有很多用途．
（1）由生石灰制取熟石灰的化學方程式為：______；
（2）用熟石灰沙漿抹墻，墻面逐漸變得堅固，反應的化學方程式為：______．
（3）用熟石灰與硫酸銅溶液混合，可配制農藥波爾多液．請寫出在配制過程中發(fā)生反應的化學方程式：______．
（4）除上述用途外，再舉出一個應用熟石灰的實例：______．

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