下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào))

(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱：①           ；②　　　　　　；
(2)寫(xiě)出一個(gè)初中化學(xué)中用裝置C制氣體的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是　　　　　　　　　　　　；
(3)收集(2)中所得氣體可選用的一種裝置是　　　　，利用該裝置還能收集的一種氣是　　　　；
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是　　　　；如果用右圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從　　　(填“a”或“b”)端管口通人。

某化學(xué)興趣小組根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究。

回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中編號(hào)儀器名稱：a            ，b         ；在實(shí)驗(yàn)時(shí)，若發(fā)現(xiàn)酒精燈里有足夠的酒精，卻不能點(diǎn)燃，其可能原因是                  。
（2）用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為                           ，用C和D裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，原因是            。
（3）若用石灰石和稀鹽酸制取和收集干燥的二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置組合       (填字母)，制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                                      。
（4）右圖裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO₂氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是                           ，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果          （填“有”或“沒(méi)有”）明顯影響。

（5）由(2)(3)可得出：C裝置適合于               反應(yīng)制取氣體的實(shí)驗(yàn)，A、B裝置適合于               反應(yīng)制取氣體的實(shí)驗(yàn)。(填序號(hào))
固體   ②固體和固體加熱    ③固體和液體不需加熱

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置B中儀器R是分液漏斗，可以調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度)，請(qǐng)回答：

（1）分解過(guò)氧化氫制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        (填序號(hào))，其化學(xué)方程式
為                                                      
（2）分解過(guò)氧化氫制得的氧氣常帶有少量水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氧氣，氣體從發(fā)生裝置出來(lái)后，經(jīng)過(guò)的導(dǎo)氣管口正確的連接順序是（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）
（3）若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取_________氣體。收集該氣體時(shí)通常用       法。制這種氣體的化學(xué)方程式是                           。
（4）若用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，常要加入二氧化錳做        劑，應(yīng)選用的發(fā)生
裝置是       ，其化學(xué)方程式為                                         ；若用
加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需在試管口放             。

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

(1)A中為了防止生成物擴(kuò)散到空氣中污染空氣，集氣瓶中最好放入__________溶液。
(2)B實(shí)驗(yàn)通過(guò)量筒中________變化可測(cè)出氧氣的體積。
(3)寫(xiě)出C實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________。
(4)D實(shí)驗(yàn)燒杯中水的作用是________________、________________。

常溫下，氨氣為無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。氨氣溶于水顯弱堿性，實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱制取。則下列說(shuō)法正確的是(　　)。

A．可用向下排空氣法收集氨氣

B．氨水能使紫色石蕊溶液變紅色

C．多余的氨氣可排放到大氣中

D．實(shí)驗(yàn)室制氨氣的發(fā)生裝置與雙氧水制氧氣相同

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的說(shuō)法中不正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成白煙

B．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．加熱碳酸氫銨時(shí)，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，管壁出現(xiàn)小水珠

D．加熱“銅綠”時(shí)，綠色固體會(huì)變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠

（7分）通過(guò)半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。根據(jù)下圖及描述回答下列問(wèn)題：

(1)關(guān)閉B裝置中的止水夾后，從長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？        （填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”）。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式        。小明同學(xué)在一本參考書(shū)上發(fā)現(xiàn)，鎂也能在二氧化碳中燃燒，于是他將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放大量的熱，產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末。根據(jù)上述現(xiàn)象，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：        。這個(gè)實(shí)驗(yàn)還引發(fā)了我們對(duì)過(guò)去某些知識(shí)的反思，從而有了新的發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為新的發(fā)現(xiàn)是（填序號(hào)）        ；
①燃燒不一定需要有氧氣
②活潑金屬著火時(shí)不能用二氧化碳滅火
③在一定的條件下，二氧化碳也能支持燃燒
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣，通常情況下，氨氣的密度比空氣小且極易溶于水，其水溶液稱為氨水；若要制得氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是        （填字母）。小雯同學(xué)將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無(wú)色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是        。

鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是                                        ；最早發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表的是俄國(guó)化學(xué)家               。

下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

⑴寫(xiě)出標(biāo)有字母的儀器名稱：a      、b      。
⑵實(shí)驗(yàn)室制取CO₂應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是      （填序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為     ____________________________________  ______；若用B裝置分解高錳酸鉀制取O_2­，寫(xiě)出化學(xué)
方程式                                                       。
⑶既可用于收集CO₂，又可用于收集O₂的裝置是      （填序號(hào)）。收集時(shí)，二氧化碳的驗(yàn)滿方法是__________________________________________________。

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射	B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光	D．紅磷在空氣中燃燒，會(huì)產(chǎn)生大量的白霧