實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

（1）實驗儀器a的名稱是     。
（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是     （填序號），其反應的化學方程式是    ___  _______ 。
（3）實驗室常用加熱固體NH₄Cl和熟石灰混合物的方法制取氨氣，氨氣是一種無色、有刺激性味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小。實驗室制取氨氣所選用的發(fā)生裝置是_______（填序號），收集裝置是________（填序號），反應的化學方程式為：___________。

下表是三種氣體的密度（在0℃、101kPa條件下測定）和溶解程度。實驗室要收集二氧化硫氣體，可采取的方法是：                                              

氣體 性質	氫氣	二氧化碳	二氧化硫
密度(g·L-1)	0.08987	1.975	2.716
溶解程度	極難溶于水	能溶于水	易溶于水

A．向上排空氣法   B．向下排空氣法   C．排水集氣法   D．無法判斷

（8分）根據下圖實驗裝置，回答有關問題：

(1)在上圖中寫出標數(shù)字的儀器名稱：①____ ________②_______  ____
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為____________       。
(3)大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為_________________ 。
(4)小明和小亮兩位同學討論選擇制取二氧化碳的發(fā)生裝置時，小明認為應選擇右圖中的裝置A，小亮卻認為應選擇下圖中的裝置B。老師聽取了兩位同學的意見后，指出兩套裝置都可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，但用裝置B有一定的優(yōu)點。請你思考后回答，裝置B的優(yōu)點是：(至少說出兩點)

①_______________________、②_________________________。

氧氣的化學性質比較活潑，點燃細鐵絲在氧氣的集氣瓶里劇烈燃燒，生成黑色固體(四氧化三鐵)，它的化學反應文字表達式為：                             ,反應類型          .

化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：a_____________    b_____________。
（2）實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取和收集氧氣的裝置應選用_________（填序號，不同）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_____________用排水法收集氧化完畢后，停止加熱時的操作順序是先________________________，然后______________________，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂。
（3）若用裝置C收集的氧氣不純，其原因可能是（寫一種原因）：
______________________________________________________________________________
（4）加熱高猛酸鉀制氧氣時，試管口塞一團棉花的目的_____________________________。試管口略向下傾斜的目的________________________________________。
（5）下面四種途徑都可以得到氧氣：

①寫出實驗室過氧化氫分解制取氧氣的化學反應文字表達式：
甲:___________________________________________________________________________
②寫出實驗室中高錳酸鉀分解制取氧氣的化學反應文字表達式：
_____________________________________________________________________________
③化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作。從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮，你認為在中學化學實驗中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，（填“甲”“乙”或“丙”）_________途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求。

（4分）請根據下圖回答問題。

（1）實驗儀器a的名稱是          。
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式                      ，證明二氧化碳已經收集滿的方法是                                        。
（3）實驗室用E裝置收集氧氣。當氧氣充滿集氣瓶后，應將導管從瓶口出移開，      ，把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上。

（9分）某制堿廠以海水為主要原料生產純堿（碳酸鈉）和其他副產品。
（一）將海水進行處理后獲得精鹽水。海水中，除氯化鈉外，還含有氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉等雜質。其處理的主要流程如下：

（1）加入氫氧化鈉溶液的目的是                                 。
（2）操作Ⅰ所得的沉淀是混合物，其成分有（至少寫兩種）：           。
（3）向濾液中滴加稀鹽酸目的是                  。
（二）將精鹽水制成飽和溶液，先向其中通入足量的氨氣，再向其中通入足量的二氧化碳至有大量晶體（碳酸氫鈉，NaHCO₃）析出；將晶體轉移出來后，加熱至不再有氣體產生，所得固體即為純堿。
（4）制堿過程中獲得的副產品可做化肥，其化學式為             。
組成確定
（5）①稱取一定質量的純堿樣品，經多次充分加熱后，再稱重，質量無變化；② 另取少量純堿樣品加入適量水，樣品完全溶解，向該溶液中加入過量稀HNO₃，再滴加AgNO₃溶液，有白色沉淀。由上述實驗可確定純堿樣品含有雜質         （寫化學式）。
含量測定
（6）稱取純堿樣品21.5g，加入到盛有足量稀鹽酸的燒杯中，并不斷用玻璃棒攪拌。反應過程用精密儀器測得燒杯內混合物的質量（m）與反應時間（t）關系如圖所示。請通過計算并結合右表判斷此純堿樣品等級為          品。
計算過程：   

總結反思
（7）某同學認為，在上述純堿含量測定過程中，用玻璃棒不斷攪拌，能使測定誤差會減小，其理由是                                  。

（14分）某興趣小組用實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。

(1)儀器A的名稱         ；儀器B的名稱         。  
(2)甲同學用H₂O₂和MnO₂制取并用排水法收集氧氣，反應的化學方程式為　　　　　　　　　　　　　，需要選擇上述儀器中的           進行組裝，還缺少的儀器是         ，MnO₂固體在該反應中起_______作用。
(3)利用上述組裝的發(fā)生裝置還可以制取　　　　氣體，驗證該氣體的方法及現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（2012?天津）下列敘述與對應的示意圖表示正確的是（　�。�

A．水的電解

B．向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C．加熱一定質量的高錳酸鉀制氧氣

D．等質量的鋅、鐵分別與足量等溶質質量分數(shù)的稀硫酸反應

（2012?天津）某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取，請分析并填空．

（1）寫出圖中儀器a的名稱：　　。
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為　      　，應選擇制取并收集的裝置為　　（填字母）。
實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，應選擇發(fā)生裝置為　   （填字母）；若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應從導管　　（填①或②）處通入F裝置。
若鋅和鎂混合物的質量為4.8g與100g稀硫酸恰好完全反應，則該稀硫酸的溶質質量分數(shù)可能是　　（填字母）。

A．5%

B．10%

C．15%

D．20%