科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，若甲代表H₂O和CO₂，那么，下列各項中正確的是（　�。�

A．乙是呼吸作用，丙是糖類和O2，丁是光合作用

B．乙是光合作用，丙是糖類和O2，丁是呼吸作用

C．乙是呼吸作用，丙是CO2和H2O，丁是光合作用

D．乙是光合作用，丙是CO2和H2O，丁是呼吸作用

科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，將一盆綠色植物放在一個密閉的裝有氫氧化鈉溶液的容器內，溶液上方充滿了氧氣，玻璃導管一端插入密閉的容器，另一端經橡膠管與U型管相連，U型管中裝有一定量的水，兩側水面相平．將此裝置放在黑暗中24h后，U型管中兩側水面將出現高度差．
（1）U型管中______（填“左”或“右”）側水面將上升；?
（2）U型管中兩側水面出現高度差的根本原因是（用文字描述）______；
（3）此實驗可以驗證綠色植物的______作用．

科目： 來源：不詳 題型：填空題

為研究綠色植物的呼吸作用，小欣同學在查閱資料獲知NaOH溶液更易吸收二氧化碳氣體后，設計如圖所示裝置．
試回答：
（1）A瓶內溶液的作用是______；
（2）B瓶內溶液的作用是______；
（3）D瓶內溶液的作用是______；
（4）為什么要用不透光的玻璃罩罩住植物？
（5）如果將綠色植物換成萌發(fā)的種子，實驗裝置有何調整？結果如何？

科目： 來源：不詳 題型：問答題

小強同學為研究動物的呼吸作用，用如圖進行實驗．一段時間后發(fā)現澄清的石灰水變渾濁，同時發(fā)現圖中紅墨水向______移動（填左或右）．說明動物呼吸吸進______，呼出______氣體．圖中澄清的石灰水變渾濁的原因（用化學反應方程式表示）是______．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列曲線表示不同溫度條件下測得的光合作用效率與光照強度的關系曲線所給出的信息正確的是（　　）

A．當溫度一定時，光合速率隨光照強度的增加而增加

B．當光照強度一定時，光合速率隨溫度升高而增加

C．當光照強度大于Q時，溫度是限制光合作用效率的因素

D．當光照強度小于P時，溫度是限制光合作用效率的因素

科目： 來源：不詳 題型：填空題

為了研究植物的呼吸作用，小剛設計了如圖所示的裝置．請你和小剛一起探究下列問題．
（1）實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是為了防止瓶內的植物進行______作用，對實驗產生干擾．
（2）經過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水向______（選填‘左移’、‘右移’或、‘不動’）．揭去廣口瓶外的黑紙，觀察到廣口瓶中發(fā)生的現象是______，得出植物的呼吸作用放出______氣體（填化學符號）．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

在一個玻璃密封容器中，放置綠色植物，讓它受陽光的作用進行生長活動，并晝夜測定容器內氧氣的含量，如圖所示，其中正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖是證實植物進行光合作用的實驗裝置．取一大燒杯裝入大半杯水，燒杯內放入一些金魚藻，并通入一定量的氣體A，靜置一段時間后，用漏斗罩住金魚藻，然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上．過一會兒，試管內有許多氣泡產生，管內液面下降．根據這一實驗，回答下列問題．
（1）寫出實驗室制取氣體A的反應化學方程式______．
（2）通入A氣體的目的______．
（3）當試管內液面如圖所示時，試管內的氣體壓強（填大于或小于）______外界大氣壓強．
（4）試管內的氣體可用______來檢驗．
（5）欲達到該實驗目的．裝置必須放在有______的環(huán)境中．