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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

如圖有六種途徑可以制得氧氣,請回答下列問題:

(1)寫出B途徑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式:                                             ;
寫出C途徑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式:                                             ;
(2)          (填序號)途徑發(fā)生的是物理變化;
(3)發(fā)生化學(xué)變化的途徑,它們的基本類型是           ;
(4)為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣,還需要加入        

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小佳在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(如圖所示),她取少量黑色粉末與溶液混合,發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生了大量無色的氣泡。

已知:稀硫酸(H2SO4)+Fe→硫酸亞鐵(FeSO4)+H2
(1)對這兩種物質(zhì)是什么她進(jìn)行了大膽猜想。小佳的猜想可能是:
猜想①                                                 
猜想②稀硫酸(H2SO4)和鐵粉;理由是                      。
(2)請你幫助小佳同學(xué)完成實(shí)驗(yàn),以證明猜想①是正確的。
實(shí) 驗(yàn) 步 驟
實(shí) 驗(yàn) 記 錄
實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
(i) 取少量黑色粉末于試管中,滴加少量無色溶液
(ii)               
(i) 有氣泡產(chǎn)生
(ii)               
產(chǎn)生的氣體是        ,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式為
                               
原猜想①成立。
 

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中不正確的是  (   )
選項(xiàng)
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
CO
CO2
將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的氫氧化鈉溶液]
B
CaO
CaCO3
加水溶解,過濾
C
Cu
Zn
加入過量的稀鹽酸,過濾
D
FeCl2
CuCl2
加入過量的鐵粉,過濾
 

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

有一固體粉末,可能含有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉和硝酸鈣,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn),由圖可知,固體粉末中一定含有             ,一定不含有          。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì),現(xiàn)用下圖所示裝置來測定純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(鐵架臺、鐵夾等在圖中均已略去)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:①按圖連接裝置;②準(zhǔn)確稱得盛有堿石灰(固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)的干燥管D的質(zhì)量為m1克;③準(zhǔn)確稱得m2克的純堿樣品放入容器b中;④打開分液漏斗a的旋塞,緩緩滴入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡為止;⑤打開彈簧夾,往試管A中緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后稱得干燥管D的總質(zhì)量為m3克;⑥根據(jù)測得的數(shù)據(jù)分析計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。試回答:

(1)在步驟①連接裝置后還應(yīng)                 ;
(2)裝置A中試劑可選用          ;
(3)寫出裝置B中的反應(yīng)方程式                           ;
(4)若沒有C裝置,則會導(dǎo)致測定結(jié)果           (填“偏大”或“偏小”);
(5)步驟⑤的目的是__                                         __
(6)E裝置的作用是__                                      __。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列能鑒別出氧氣、二氧化碳和空氣3瓶氣體的簡單做法是
A.倒入澄清的石灰水B.聞氣體氣味
C.稱量氣體的重量D.插入燃著的木條

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖是老師放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無色氣體,它們可能是H2、O2、CO2。下列關(guān)于這三瓶氣體的鑒別方法中,錯誤的是
A.根據(jù)瓶③倒置,可判斷瓶③存放的是H2
B.用帶火星的木條放人①中,若復(fù)燃,則存放的是O2
C.用點(diǎn)燃的木條伸人②中,若火焰熄滅,則存放的是CO2
D.向②中加入少量蒸餾水,若變成紅色,則存放的是CO2

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

A、B代表兩種單質(zhì),甲、乙代表兩種氧化物。在常溫下單質(zhì)A與化合物甲的顏色、狀態(tài)相同,單質(zhì)B與化合物乙都是黑色固體。在一定條件下,A和B反應(yīng)生成甲;甲和乙反應(yīng)有紅色粉末生成,同時放出一種植物在光合作用時必需的氣體。
(1)請寫出物質(zhì)的名稱:
A: __________;B: __________。
(2)寫出下面反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A與B甲:________________________________________:  
甲與乙:_____________________________________________________。

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

有A、B、C、D四種元素,A元素是空氣中含量第二多的元素,B元素的原子核外有3個電子層,第一層和最外層的電子總數(shù)比第2層上的電子數(shù)還多一個,C元素的原子失去一個電子后只剩下核內(nèi)一個質(zhì)子,D元素是地殼中含量最多的金屬元素,試推斷:
① A元素是                    ② B元素的離子符號為         
③ C元素形成單質(zhì)是         ④ A與D兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為         

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知A、B常溫下為液態(tài),C、F為氣體,D 是一種淡黃色固體,E是一種黑色固體。A、B、C、D、E、F有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:① A和E混合會生成B和C;②C和D反應(yīng)生成有刺激性氣味的氣體F。
根據(jù)以上,回答下列問題:
(1)寫出E物質(zhì)的化學(xué)名稱               ;
(2)A和B的組成元素是                        ;
(3)例舉一種B物質(zhì)在我們已經(jīng)學(xué)過的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用                 
                    
(4)①②中的變化涉及到的基本反應(yīng)類型有                            。

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