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科目: 來源: 題型:填空題

課本中有一問:為什么汗水有咸味?學(xué)習(xí)小組同學(xué)為此開展探究.
提出問題;汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)是什么?
假設(shè)與猜想:根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)推測(cè),汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能是________.
查閱資料:用鉑絲醮取少許含有鈉元素的溶液(或物質(zhì))在酒精燈火焰上灼燒,會(huì)呈現(xiàn)黃色火焰.
制訂計(jì)劃:為了證明咸味物質(zhì)是猜想中的物質(zhì),一是要證明汗水溶液中含有陰離子________(填寫離子符號(hào)),二是要證明汗水溶液中有陽離子________(填寫離子符號(hào)).
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
證明陰離子的實(shí)驗(yàn):向汗水溶液中滴加________溶液,再加入少量稀硝酸,振蕩,仍有白色沉淀產(chǎn)生.
證明陽離子的實(shí)驗(yàn):________.
結(jié)論:經(jīng)上述實(shí)驗(yàn)證明,汗水中的咸味物質(zhì)就是猜想中的物質(zhì).
分析與交流:上述實(shí)驗(yàn)中,證明陰離子存在的化學(xué)反應(yīng)方程式為:________,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖裝置(Ⅰ)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的裝置圖,請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)圖中儀器①的名稱是______,儀器②的名稱是______.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用______和大理石反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,不用碳酸鈉代替大理石作反應(yīng)原料的原因是______.
(3)裝置Ⅰ氣密性檢查的方法是______.
(4)張紅根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的原理,設(shè)計(jì)如下(Ⅱ):
你認(rèn)為裝置Ⅱ與裝置Ⅰ比較,裝置______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些.理由是:______.
(5)張紅在探究二氧化碳性質(zhì)時(shí)將氣體通入澄清石灰水,觀察到有白色沉淀生成,繼續(xù)通入氣體卻發(fā)現(xiàn)白色沉淀又消失了,請(qǐng)你推測(cè)可能是______原因造成.

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科目: 來源: 題型:解答題

武漢至上海的高速鐵路已經(jīng)建成通車.請(qǐng)回答下列問題:
(1)鐵路建設(shè)中大量使用了以下材料:①石子;②鋼筋水泥柱;③鋼軌等,其中鋼軌屬于______. 
A.金屬材料  B.合成材料 C.有機(jī)天然材料 D.無機(jī)非金屬材料
(2)建設(shè)中,常用鋁和氧化鐵(Fe2O3)在高溫條件下,反應(yīng)生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對(duì)鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+2Al數(shù)學(xué)公式X+2Fe,則X的化學(xué)式為______.其反應(yīng)類型______
(3)鋼軌長(zhǎng)時(shí)間使用后會(huì)生銹.鐵銹的主要成分是Fe2O3?xH2O,請(qǐng)寫出防止鐵制品銹蝕的一種常用方法:______.

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科目: 來源: 題型:填空題

現(xiàn)有 ①空氣、②氧氣、③二氧化碳、④氯化鈉、⑤水、⑥氯酸鉀六種物質(zhì)中:
①屬于混合物的是(填序號(hào))________;
②含有氧分子的是(填序號(hào))________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如果用“●”表示H原子,用“”表示Cl原子,根據(jù)下圖回答

(1)圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于______(填“純凈物”或“混合物”);
(2)寫出上圖反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;此反應(yīng)屬于______反應(yīng)類型.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不合理的是


  1. A.
    液化石油氣經(jīng)加壓后貯存在鋼罐中,說明分子間有間隔
  2. B.
    水在通電條件下分解成氫氣和氧氣,說明分子在化學(xué)變化中可分
  3. C.
    濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)
  4. D.
    水受熱變成水蒸氣后體積變大,說明分子的大小發(fā)生了改變

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科目: 來源: 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置和儀器的示意圖,回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是______;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______;
(3)上述裝置還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,反應(yīng)結(jié)束后,若要過濾分離出MnO2,除了儀器E、F外,還需補(bǔ)充的玻璃儀器名稱是______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是


  1. A.
    制取氧氣
  2. B.
  3. C.

    稱量固體
  4. D.

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科目: 來源: 題型:解答題

選作:請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問題:(在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都答,則以第(1)小題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù))
(1)用實(shí)驗(yàn)的方法區(qū)分硬水和軟水(寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論)
(2)用分子的觀點(diǎn)解釋熱脹冷縮.

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科目: 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有含雜質(zhì)的高錳酸鉀樣品(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),為了測(cè)定該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)稱取1g該高錳酸鉀樣品,利用如圖所給出的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你回答有關(guān)問題:
(1)寫出標(biāo)號(hào)①②儀器的名稱:①______;②______.
(2)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式:______;
(3)為了完成實(shí)驗(yàn),各裝置的正確連接順序是:(填接口的字母)a→____________→d.
(4)實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)B瓶中的水變紅了,原因是:______,為避免此情況出現(xiàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)______.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果測(cè)得B瓶排出水的體積為50mL,若此狀況時(shí)氧氣的密度為1.28g/L,則生成氧氣的質(zhì)量為______,該高錳酸鉀樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案