科目: 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省九年級新課結(jié)束考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì)),下列操作方法正確的是
選項 | 物質(zhì) | 操作方法 |
A | Fe(Fe2O3) | 加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)后過濾 |
B | NaNO3(Na2SO4) | 加入過量的Ba(NO3)2溶液,充分反應(yīng)后過濾 |
C | NaOH溶液[Na2CO3溶液] | 加入適量的CaCl2溶液,充分反應(yīng)后過濾 |
D | CuSO4溶液(硫酸) | 加入過量Cu0粉末,加熱,充分反應(yīng)后過濾 |
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省九年級新課結(jié)束考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(1)化學(xué)與生活密切相關(guān).媽媽為了給小明增加營養(yǎng),制定了如表所示的食譜.
主食 | 米飯 |
副食 | 紅燒肉、糖醋魚、排骨湯 |
飲料 | 加鈣牛奶 |
a.米飯中主要含有的營養(yǎng)素是 (填“糖類”或“油脂”).為了使?fàn)I養(yǎng)均衡,你建議應(yīng)該增加的食物是 (填“蔬菜”或“火腿腸”)
b.小明媽媽在廚房用到的下列物品中,主要材料屬于合成材料的是 (填序號)
①鐵鍋 ②棉布圍裙 ③塑料手套.
c.在某活動中,小明同學(xué)不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性),很癢,用下列物質(zhì)涂抹可以減輕痛苦的是(填字母)
A.食醋 B.肥皂液 C.汽水
(2)小明在查閱資料時看到這樣一段話:“二氧化硫能使紫紅色KMnO4溶液變成無色溶液,反應(yīng)方程式為:5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2.
①方程式中最后一種物質(zhì)的化學(xué)式印刷不清楚,小明根據(jù)上下文了解到該物質(zhì)是一種常見的酸,請根據(jù)已學(xué)知識推測其化學(xué)式: ,高錳酸鉀中Mn元素化合價為 ,5SO2中“5”的含義是 。
②信息提示:硫酸鉀是由K+和SO42-構(gòu)成.硫酸鉀溶液呈無色,鹽溶液的顏色通常是由構(gòu)成它的離子決定的.根據(jù)資料及信息提示,KMnO4溶液呈現(xiàn)的紫紅色可能是由 (填離子符號)離子表現(xiàn)出來的.
(3)現(xiàn)將H2SO4、Ba(OH)2、Na2CO3三種物質(zhì)同時加入到足量的水中,充分反應(yīng)后過濾,得白色沉淀B和無色溶液A,經(jīng)測定溶液pH<7.
信息:⑴硫酸鋇不溶于水也不溶于酸 ⑵碳酸鋇不溶于水,但能溶于酸
據(jù)此判斷:溶液A中一定存在粒子有 白色固體B屬于 (填“純凈物”或“混合物”).
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省九年級新課結(jié)束考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
A、B、C是三種常見的含鈣化合物.它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物略去).
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是 ,B物質(zhì)的俗稱是 。
(2)向A的塊狀固體上滴加水,觀察到大量的水蒸氣產(chǎn)生,該現(xiàn)象說明 。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是 。
(4)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 ,該反應(yīng)前后元素的化合價 (填“改變”或“不改變”).
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省九年級新課結(jié)束考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
以下是某同學(xué)進行的兩個實驗探究
實驗一:從含少量銅粉的銀、錳(Mn)混合金屬粉末中分離出貴金屬,并獲得一種鹽晶體,將有關(guān)三種金屬隨意編號為:A、B、C,并設(shè)計了如下流程:
(1) A、B、C三種金屬的活動性由強到弱的順序為
(2)金屬C是 ,操作a的名稱是 。
(3)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價,請寫出步驟①的反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
實驗二:研究鎂條與稀鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化步驟:
⑴ 實驗前需對鎂條進行打磨,目的是 .
⑵ 檢查圖1裝置的氣密性。
⑶ 將鎂條放入錐形瓶中,將注射器中的稀鹽酸全部壓入錐形瓶中,使之反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
⑷ 觀察注射器活塞運動變化情況,繪制出注射器內(nèi)收集到的氣體體積變化與時間關(guān)系的圖像如圖2所示。則t1~t2時間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸減慢的主要原因是 .
t2~t3時間內(nèi)注射器內(nèi)氣體體積逐漸減少的原因 。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省九年級新課結(jié)束考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
實驗室有一瓶保存不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ缬覉D所示),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無色液體,是初中化學(xué)常用的試劑。小華等幾位同學(xué)很感興趣,決定對其成分進行探究。
【提出問題】這瓶試劑溶質(zhì)是什么?
【交流研討】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是 (填字母序號)。
A.酸 B.堿 C.鹽
【查閱資料】①初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性。NaCl溶液呈中性。
③室溫下(20℃)時,4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下。
物質(zhì) | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶上標(biāo)注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是 。
【猜想與實驗】①可能是 溶液; ②可能是NaOH溶液; ③可能是NaCl溶液。
(1)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到干燥的pH試紙上,測得pH=11,他判斷該溶液不可能是
(2)小強為了確定該溶液的成分,進行了如下實驗。
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及化學(xué)方程式 |
步驟一: 取樣品于試管中,滴加足量 | 產(chǎn)生大量的氣泡 | 猜想①正確。 步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 |
步驟二:把產(chǎn)生的氣體,通入
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【質(zhì)疑】小華則不同意小強的觀點,認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH。請你幫助他完成以下探究方案:
探究步驟 | 預(yù)計現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的 溶液并過濾 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH |
步驟二:向上述濾液中滴加酚酞試液 | 酚酞試液變 色 |
【反 思】NaOH溶液會因接觸空氣而變質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省九年級新課結(jié)束考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
為了測定未知濃度稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取氫氧化鋇溶液15g,逐滴加入該待測稀硫酸,同時測定并記錄反應(yīng)過程中混合溶液的pH變化情況(如圖所示),過濾后得到濾液32.67g.
求:(1)反應(yīng)后生成硫酸鋇的質(zhì)量是多少;
(2)該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省常州市畢業(yè)升學(xué)模擬調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下化學(xué)名詞中包含化學(xué)變化的是
A.分餾 B.催化 C.吸附 D.揮發(fā)
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省常州市畢業(yè)升學(xué)模擬調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“2H+”表示
A.2個氫原子 B.2個氫離子 C.2個氫分子 D.2個氫元素
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省常州市畢業(yè)升學(xué)模擬調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“神九”的成功發(fā)射與安全返回,是我國航天事業(yè)的又一飛躍。“神九”飛船上載有活性炭材料的器材,其作用是
A.處理宇航員的生活垃圾 B.去除呼吸廢氣中的異味
C.提供生活中需要的能量 D.改善失重條件下的平衡
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科目: 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省常州市畢業(yè)升學(xué)模擬調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下不會使蛋白質(zhì)失去原有生理功能的物質(zhì)是
A.甲醛 B.乙酸鉛 C.硫酸銨 D.濃硝酸
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