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科目: 來源:2014-2015學年四川省三臺縣九年級半期學情調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是

A.自然界中所有元素的原子都由質(zhì)子和中子構成

B.混合物一定由兩種或兩種以上的元素組成

C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應

D.氣體升溫時體積膨脹,其原因是加熱過程中每個氣體分子的體積都增大了

 

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科目: 來源:2014-2015學年四川省三臺縣九年級半期學情調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

2014年“六?五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是

A.通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分

B.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣

C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

D.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

 

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科目: 來源:2014-2015學年四川省三臺縣九年級半期學情調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗室中利用過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都可以制取氧氣,其原因是

A.都屬于氧化物 B.都含有氧氣 C.都含有氧分子 D.都含有氧元素

 

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科目: 來源:2014-2015學年四川省三臺縣九年級半期學情調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列先后順序不正確的是

A.給試管中的固體加熱時,先對試管預熱,后把火焰集中在試管底部加熱

B.檢查裝置的氣密性時,先用手捂住試管,后把導氣管伸入水中

C.用高錳酸鉀制氧氣時,先在試管中加入高錳酸鉀,后把試管固定在鐵架臺上

D.在高錳酸鉀制取氧氣的實驗結束時,先撤離導氣管,后熄滅酒精燈

 

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科目: 來源:2014-2015學年四川省三臺縣九年級半期學情調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

國家游泳中心—“水立方”的設計靈感來自于一個“方盆子”,許多“水泡泡”。下列關于水的有關說法不正確的是

A.水是有許許多多水分子聚集而成的 B.過濾可以把硬水轉化為軟水

C.游泳池中的水屬于混合物 D.軟水可能是混合物

 

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科目: 來源:2014-2015學年四川省三臺縣九年級半期學情調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)下表提供的信息,下列判斷錯誤的是

A.Mg的原子序數(shù)是12

B.Al原子核外有三個電子層

C.表中所列元素均為金屬元素

D.元素所在周期的序數(shù)等于其原子的電子層數(shù)

 

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科目: 來源:2014-2015學年四川省三臺縣九年級半期學情調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

水是化學實驗中常見且用途廣泛的一種物質(zhì),對下列各實驗中水的主要作用的解釋不合理的是

A.集氣瓶中水:吸收放出的熱量

B.量筒中水:通過水體積變化得到氧氣體積

C.集氣瓶中水:防止集氣瓶炸裂

D.試管中的水:洗滌儀器

 

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科目: 來源:2014-2015學年四川省三臺縣九年級半期學情調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

小江用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn)且面對刻度線,初次讀數(shù)時仰視液體凹液面的最低處,讀數(shù)為10ml,加入部分液體后視線與量筒內(nèi)凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15ml,則該同學實際加入量筒內(nèi)的液體體積是

A.一定大于5ml B.一定小于5ml

C.一定等于5ml D.可能大于5ml,也可能小于5ml

 

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科目: 來源:2014-2015學年四川省三臺縣九年級半期學情調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑不正確的是

 

 

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科目: 來源:2014-2015學年四川省三臺縣九年級半期學情調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有A、B兩種質(zhì)量相等的固體,其中A為純凈的氯酸鉀,B是氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物。將A、B分別放入試管中,并在兩個酒精燈上同時加熱制取氧氣。當A、B均完全反應后,如下圖所示,得到的氧氣的質(zhì)量m與時間t的關系圖象中,正確的是

 

 

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