下圖中能夠正確反映其對應操作中各量的變化關系的是

A．高溫煅燒大理石

B．氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣

C．向飽和澄清石灰水中加入固體CaO

D．20℃時向硝酸鉀的不飽和溶液中不斷加入固體硝酸鉀

“物質(zhì)的量”是國際單位制中的一個基本物理量，有關說法正確的是

A．32g O2含lmol氧 B．1個H2O分子的質(zhì)量是18g

C．l mol CO2含有3mol原子 D．CO的摩爾質(zhì)量是28

除去括號內(nèi)雜質(zhì)的操作方法正確的是

A．N2（O2）：放入木炭燃燒

B．CaO（CaCO3）：加稀鹽酸

C．CO（CO2）：通過灼熱氧化銅

D．MnO2（NaCl）：溶解、過濾、洗滌、干燥

取一定質(zhì)量Fe2O3和CuO的混合物與1mol碳粉混合均勻，高溫加熱，恰好完全反應生成金屬和二氧化碳。則原混合物中氧元素的物質(zhì)的量是

A．1mol B．2mol C．3mol D．.4mol

化學與生活息息相關。

現(xiàn)有氦氣、氧氣、甲烷、二氧化碳、二氧化硫、食鹽，請用化學式按要求填空：

①供人呼吸的氣體是 （1） ；

②促進光合作用的氣體是 （2） ；

③會引起酸雨的氣體是 （3） ；

④天然氣的主要成分是 （4） ；

⑤醫(yī)療上常用0.9%生理鹽水給病人補充體液。生理鹽水中溶質(zhì)是 （5） ；

⑥充入霓虹燈內(nèi)且通電時會發(fā)出有色光的氣體是 （6） 。

⑦如下圖下列物質(zhì)的用途中，利用了石墨導電性的是 （7） （填編號，下同）；利用了金剛石硬度大的是 （8） ；利用了石墨質(zhì)軟，劃過留下痕跡的是 （9） 。

a.玻璃刀 b.鉛筆芯 c.干電池的電極

⑧二氧化碳是可以利用的重要資源。如在一定條件下可以制造金剛石：

，反應中屬于非金屬單質(zhì)的是 （10） ，由游離態(tài)變?yōu)榛�合態(tài)的是 （11） 元素。

⑨乙醇俗稱酒精（化學式：C2H5OH）是一種重要的工業(yè)原料。乙醇由 （12） 種元素組成，碳、氫元素的物質(zhì)的量之比為 （13） ；乙醇的摩爾質(zhì)量是 （14） ，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 （15） ；3.01×1024個乙醇分子的物質(zhì)的量是 （16） mol，9.2g乙醇中含 （17） 個乙醇分子；

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)，它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于下表中。

①甲物質(zhì)的化學式是 （18） ，甲在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水的化學方程式為 （19） ；

②五種物質(zhì)中，常溫呈液態(tài)的氧化物是 （20） （填化學式，下同），可用作綠色燃料的是 （21） ；

③工業(yè)上生產(chǎn)氫氣的方法之一是利用甲、乙兩種物質(zhì)在高溫、高壓下生成丙和丁，則參加反應的甲和得到的丁的物質(zhì)的量之比為 （22） ；

④在化學變化前后，一定發(fā)生變化的是 （23） 。

a原子種類

b原子數(shù)目

c分子種類

d元素種類

e物質(zhì)的質(zhì)量

根據(jù)下圖所示實驗回答問題。

①甲實驗：該裝置用于測定空氣中氧氣的含量。實驗結(jié)束后，打開彈簧夾，燒杯里的水進入瓶中的原因是 （24） ，若發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)進入的水量明顯小于1 / 5，其原因可能有 （25） ；紅磷燃燒的化學方程式為 （26） 。

②乙實驗：收集到氫氣的試管是 （27） （填“A”或“B”），點燃收集到的氫氣，

產(chǎn)生 （28） 火焰。乙實驗說明水是由 （29） 組成，電解水反應的

化學方程式為 （30） 。

③丙實驗：把二氧化碳氣體沿燒杯壁慢慢倒入，觀察到 （31） 層蠟燭先熄滅（填寫“上”或“下”）。說明二氧化碳具有的性質(zhì)為 （32） 。

④丁實驗：C處通入CO與玻璃管中的氧化銅反應的化學方程式 （33） ，加熱前先通入CO的目的是 （34） ；為確保實驗得到亮紅色的銅，當玻璃管D停止加熱時，不需要斷開D、E裝置間的連接，原因是 （35） ；E處澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式 （36） ；為避免污染環(huán)境，在F處點燃尾氣，其反應的化學方程式 （37） 。

如圖為a、b、c三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。

①t1℃時c物質(zhì)的溶解度是 （38） ；

②P點的含義是 （39） ；

③t2℃時，向60g的水中加入35g a物質(zhì)，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是 （40） g；

④t1℃時，相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中所含溶劑的質(zhì)量最少的是 （41） （填“a”或“b”或“c”）；

⑤欲將b物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列說法正確的是 （42） （填序號）。

Ⅰ．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增加

Ⅱ．溶質(zhì)b的質(zhì)量分數(shù)可能增大

Ⅲ．溶液的質(zhì)量可能不變

Ⅳ．可傾倒出一些水

在一次實驗操作考查時，教師制定了四個考簽：①O2的制取； ②CO2的制�。�

③配制50g10%的NaCl溶液；④粗鹽提純。每個同學抽取一個考簽進行實驗。

Ⅰ.甲同學抽簽后來到實驗室，發(fā)現(xiàn)本組實驗桌上準備了下列儀器和藥品：

甲同學抽到的考簽應該是 （1） （填實驗序號），該實驗的原理為 （2） （用化學方程式表示），二氧化錳的作用 （3） ，可選用的儀器組合有 （4） （填字母代號）。

Ⅱ.乙同學抽到“配制50g 10%的NaCl溶液”。通過計算，需稱量NaCl （5） g，量取水需要選取的合適量筒是 （6） （填“10mL”或“50mL”或“100mL”）。

Ⅲ.丙同學抽到的考簽為粗鹽提純。

請根據(jù)實驗回答下列問題：

通過操作②可以將 （7） 分離，在進行過濾時，可使過濾速度加快，濾液又不會損失的操作可能是 （8） 。若提純所得NaCl晶體的質(zhì)量比實際值偏低，則可能的原因是 （9） 。

根據(jù)下圖回答問題。

①儀器名稱：a （10） 、b （11） 。

②實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，選用裝置C優(yōu)于B的原因是 （12） ；收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 （13） ，說明已集滿。

③取一朵用紫色石蕊試液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置D中，觀察到的實驗現(xiàn)象是 （14） ，此現(xiàn)象說明CO2具有的化學性是 （15） （用化學方程式表示）。

④裝置E中鎂條能在CO2中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生白色固體和黑色固體，反應的化學方程式

是 （16） 。

⑤欲測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。取12.5g干燥的碎雞蛋殼放入燒杯中，向其中加入40g稀鹽酸恰好完全反應（假設雞蛋殼中除碳酸鈣外其他成分均不與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體），反應后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為48.1g。計算：

Ⅰ.反應產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 （17） g；

Ⅱ.雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù) （18） （通過化學方程式列式計算）。