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科目: 來源: 題型:

X、Y、Z、W是四種不同的金屬,為比較金屬活動性的大小,某同學利用這四種金屬單質、鹽酸、Z的硝酸鹽、W的硝酸鹽,進行有關實驗,結果如下表(能反應的記為“+”,不能反應的記為“一”,無標記的表示未做該實驗).則這四種金屬的活動性順序為( 。
XYZW
鹽酸-+-+
Z的硝酸鹽+++
W的硝酸鹽-+-
A、Y>W>X>Z
B、W>X>Y>Z
C、X>Y>W>Z
D、Y>W>Z>X

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科目: 來源: 題型:

某化學興趣小組的四位同學驗證銅、鐵、銀三種金屬的活動性強弱,分別采用以下方法.甲同學:鐵片、銅片、銀片、稀鹽酸;乙同學:FeSO4溶液、銅片、銀片;丙同學:FeSO4溶液、CuSO4溶液、銀片;丁同學:FeSO4溶液、銅片、AgNO3溶液.其中,你認為合理的是( 。
A、甲同學B、乙同學
C、丙同學D、丁同學

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科目: 來源: 題型:

下列物質中,跟鹽酸、氯化鐵溶液、二氧化碳都能直接反應的是( 。
A、鋅B、氫氧化鈉溶液
C、氧化銅D、氧化鐵

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科目: 來源: 題型:

在學習堿的性質后,小明提出“氫氧化鈉溶液中哪一種粒子(H2O、Na+、OH-)能使酚酞試液變色?”小組同學進行如下探究:
【設計實驗】實驗步驟如下:
①在第一支試管中加入約2mL蒸餾水,再滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象;
②在第二支試管中加入約2mLNaCl溶液,再滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象;
③在第三支試管中加入約2mLNaOH溶液,再滴入幾滴無色酚酞試液,觀察現(xiàn)象.
【分析與結論】
實驗①中酚酞試液
 
,你得出的結論是
 

實驗②的目的是
 
,實驗中觀察到酚酞試液不變色,由該實驗可得出的結論是
 

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科目: 來源: 題型:

下列各組離子在酸性溶液中能大量共存的是(  )
A、Ag+  Na+  Cl-  NO3-
B、Na+  K+  OH- SO42-
C、Na+  Cl-  CO32-  K+
D、Ba2+  Mg2+  Cl-  NO3-

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“氧凈”俗稱“固體雙氧水”,其成分是過氧碳酸鈉(Na2CO4),溶于水后與水反應生成碳酸鈉和過氧化氫,是很安全的除污劑和殺菌劑.請回答下列問題:
(1)過碳酸鈉屬于
 
(酸、堿、鹽、氧化物);
(2)過氧化氫在一定條件下分解的化學方程式:
 

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科目: 來源: 題型:

下列屬于混合物的是(  )
A、純堿晶體(Na2CO3?10H2O)
B、含銅80%的氧化銅
C、純凈的稀硫酸
D、氯酸鉀充分加熱后剩余的固體

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科目: 來源: 題型:

學會將物質整理歸類,對我們的學習和生活都會帶來很大的幫助.請將下列物質按要求分類:屬于混合物的是
 
,屬于單質的是
 
,屬于酸的是
 
,屬于鹽的是
 
.(填序號)
①潔凈的空氣  ②純堿  ③銅  ④汽水  ⑤HCl  ⑥Na2SO4 ⑦S  ⑧HNO3

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科目: 來源: 題型:

若已知1個甲烷分子(由1個碳原子和4個氫原子)和2個氧分子可以發(fā)生化學反應生成2個水分子和1個二氧化碳分鐘,小勇同學設計了下列模型表示這一反應過程
請你填寫下列空白,用來表示甲烷分子的符號是
 
,用來表示二氧化碳分子的符號
 
,用來表示水分子的符號
 

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科目: 來源: 題型:

甲和乙反應可制備燃料丙,其微觀示意圖如圖.下列說法錯誤的是( 。
A、該反應屬于化合反應
B、甲、丙是有機物,乙是氧化物
C、該反應中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
D、甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,產物相同

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同步練習冊答案