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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用密度為1.84g/cm3、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸和蒸餾水,配制600g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸.需要用多少mL的量筒量取多少mL的濃硫酸?


  1. A.
    100mL 66.45mL
  2. B.
    100mL  66.5mL
  3. C.
    250mL 66.54mL
  4. D.
    250mL  66.5mL

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

我國(guó)規(guī)定飲用水的硬義不能超過(guò)25度.硬度的表示方法是:將水中的Ca2+和Mg2+都看成Ca2+,并將其折算成CaO的質(zhì)量.通常把1L水中含有10 mgCaO稱為1度,1L水中含有20mgCaO即為2度;依此類推.8度以上為硬水,8度以下為軟水.
(1)自然界的水中都溶有一定量的Ca(HCO32和Mg(HCO32,它們?cè)谑軣釙r(shí)分別分解成CaCO3和Mg(OH)2,這兩種白色固體在容器內(nèi)壁上積淀,即形成水垢.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示除去鍋爐或水壺里水垢的原理.______、______.
(2)在日常生活中,如何用簡(jiǎn)便的方法確定某水樣是硬水還是軟水(寫出主要操作、現(xiàn)象、結(jié)論)?______.
(3)取某水樣10mL,經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,其中含Ca2+0.001g,含Mg2+0.00048g,試通過(guò)計(jì)算回答:該水樣從硬度角度看,是否符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)?(寫出計(jì)算過(guò)程)
______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某學(xué)習(xí)小組的幾位同學(xué)為測(cè)定鍍鋅鐵皮的鋅鍍層的厚度,提出了各自的設(shè)計(jì)方案.(忽略鋅鍍層的氧化)
(1)在鐵皮表面鍍鋅是由于______(填字母)
A.鋅沒(méi)有鐵活潑,鍍?cè)阼F的表面可防止生銹
B.鋅比鐵活潑,并且在空氣中容易形成致密的氧化膜,防止生銹
(2)甲同學(xué)的方案是先用鹽酸將鍍鋅鐵皮表面的鋅反應(yīng)掉,通過(guò)差量計(jì)算出鋅的質(zhì)量,然后再由鋅的密度算出鋅層的體積,最后由體積除以鍍鋅鐵皮的面積計(jì)算得到鋅層的厚度.在實(shí)際操作中,甲同學(xué)的方案存在一個(gè)很大的問(wèn)題是______.
(3)乙同學(xué)是通過(guò)查閱資料,知道Zn(OH)2既可以與酸也可與堿反應(yīng)生成溶于水的鹽,于是設(shè)計(jì)了如下方案:

a.寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______;______.
b.步驟③的操作是洗滌沉淀,為證明沉淀已洗凈,寫出操作和現(xiàn)象______.
(4)丙同學(xué)的方案是通過(guò)右圖所示裝置,測(cè)量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量來(lái)計(jì)算鋅層的厚度.若使用濃鹽酸,則測(cè)出鋅的厚度會(huì)______(填“偏大”、“偏小”、或“無(wú)影響”).丁同學(xué)認(rèn)為,即使丙同學(xué)改用稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量結(jié)果仍不準(zhǔn)確,你認(rèn)為他的理由是______.
(5)丁同學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)測(cè)量鍍鋅鐵皮與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的體積來(lái)計(jì)算鋅層的厚度,他設(shè)計(jì)了如圖所示裝置:
①檢查量氣裝置氣密性的方法是:連接好裝置,關(guān)閉彈簧夾,從量氣管注水,若觀察到______,說(shuō)明該量氣裝置氣密性良好.
②反應(yīng)前應(yīng)將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度,并使兩邊液面相平,反應(yīng)后讀數(shù)時(shí),還需要進(jìn)行的操作是______.
③若分液漏斗上方不連接導(dǎo)管a,則測(cè)出氣體體積會(huì)______(選填“偏小”、“偏大”或“沒(méi)有影響”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

從C、H、N、O、S、P、Na、Fe、K等9種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀秒x子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)磷酸鈉中的陰離子______;
(2)一種復(fù)合肥______;
(3)能使木材、紙張變黑的酸______;
(4)一種暗紅色的固體燃燒生成大量的白煙______.
(5)高爐中用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)煉鐵過(guò)程主要反應(yīng)原理______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

鐵所具有的物理性質(zhì)是①延性    ②展性  、蹖(dǎo)電性    ④傳熱性.


  1. A.
    ①②④
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①②③④
  4. D.
    ③④

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,反應(yīng)中Al、O2、Al2O3三種物質(zhì)的質(zhì)量比是________.若27g鋁充分反應(yīng),可生成Al2O3________g,需O2的質(zhì)量為_(kāi)_______g.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列做法會(huì)加劇大氣污染的是


  1. A.
    風(fēng)力發(fā)電
  2. B.
    焚燒秸桿
  3. C.
    處理尾氣
  4. D.
    植樹(shù)造林

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

工人師傅那里有一堆銹跡斑斑的鐵釘.師傅便找了個(gè)瓷盆,把鐵釘放進(jìn)去,倒入一些工業(yè)鹽酸沒(méi)過(guò)鐵釘.師傅過(guò)一會(huì)兒過(guò)去晃一晃.經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)小時(shí),這些釘子脫去了紅棕色外衣,師傅倒去盤中廢液,用清水洗干凈.擦干,鐵釘變成新的了!真棒!小林把這一切看在了眼里,想出了好主意.晚上小林把自己生了銹的小刀片也照師傅的做法泡在瓷盆的鹽酸中就睡覺(jué)去了,心中美滋滋的,等著明早拿光亮的小刀.第二天清晨,小林看到瓷盆中的小刀身上殘缺不全,都快沒(méi)有了.小林真不明白,為什么小刀不像鐵釘那么亮閃閃呢?小林跑去請(qǐng)教師傅,得到滿意的答復(fù).
(1)請(qǐng)你用以學(xué)過(guò)的知識(shí),將以上敘述中涉及到的化學(xué)反應(yīng)用化學(xué)方程式表示.______
(2)如果將瓷盆換成鋁盆,又會(huì)是什么結(jié)果?為什么?______,______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

從金剛石、食鹽水、氯化鈉、牛奶、鐵、甲烷、氧氣、氫氣中,選擇填空(是純凈物的填化學(xué)式,混合物填名稱).
(1)由分子構(gòu)成的單質(zhì)______;由原子構(gòu)成的單質(zhì)______.
(2)由離子構(gòu)成的化合物______;由分子構(gòu)成的化合物______.
(3)均一、穩(wěn)定的混合物______;被稱為理想的“綠色能源”______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于O2、CO2的敘述,正確的是


  1. A.
    O2可以供給呼吸
  2. B.
    O2、CO2中都含有氧分子
  3. C.
    O2的主要來(lái)源是植物的呼吸作用
  4. D.
    CO2能使干燥的藍(lán)色石蕊試紙變紅色

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同步練習(xí)冊(cè)答案