A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中A、B都由兩種元素組成，且組成元素相同．C、D均為氣體單質(zhì)，人和動物吸入C后，體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)會發(fā)生緩慢氧化，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A，B．
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：②；③．
（3）A、B兩種物質(zhì)的組成元素相同，但性質(zhì)不同，原因是．

某食品加工廠有大量廢棄雞蛋殼，已知雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣（CaCO₃），某化學(xué)興趣小組的同學(xué)提出可以將雞蛋殼深加工制成補鈣劑．
（1）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量是．
（2）碳酸鈣中Ca、C、O三種元素的質(zhì)量比為．
（3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出具體計算過程）
（4）若雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為50%，則1000kg雞蛋殼能加工成每片含鈣量為0.4g的鈣片多少片？

如圖是元素周期表中的一種元素，下列有關(guān)元素的信息正確的是（　�。�

下列關(guān)于分子和原子的說法錯誤的是（　�。�

維生素C（C₆H₈O₆）能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．求：
（1）維生素C的相對分子質(zhì)量為；
（2）維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為．
（3）維生素C在氧氣中能完全燃燒生成H₂O和CO₂，請列式計算8.8g維生素C完全燃燒所能生成的水的質(zhì)量．

寫出下列化學(xué)用語中的“2”所表示的意義
（1）2H₂O、．
（2）

+2

Mg

O．
（3）Mg²⁺．
（4）CO₂．

根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）圖中微粒共表示種元素，
（2）圖中表示原子的為；．
（3）圖中表示陽離子是．

2013年1月28日，中國氣象局預(yù)報與網(wǎng)絡(luò)司針對霾預(yù)警信號標準進行了修訂，首次將PM2.5作為發(fā)布預(yù)警的重要指標之一．PM2.5中文名為“細顆粒物”，它和二氧化硫、氮氧化物三項是霧霾的主要組成，這種顆粒本身既是一種污染物，又是重金屬、多環(huán)芳烴等有毒物質(zhì)的載體．主要來源有汽車尾氣、煤燃燒產(chǎn)生的廢氣、工業(yè)廢氣、建筑工地和道路交通產(chǎn)生的揚塵．
（1）下列事實能減少PM2.5污染的是．
A．實施綠化工程，防治揚塵污染
B．用加高煙囪的方法處理工廠產(chǎn)生的廢氣
C．研制開發(fā)清潔能源汽車，消除機動車尾氣污染
D．加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應(yīng)量
（2）人們外出時常戴上N95、N99型口罩以防止PM2.5進入肺部，口罩所起的作用與化學(xué)中的原理相似（填實驗操作名稱）．
（3）霧霾防治中，減排是硬指標，應(yīng)該重點從控制燃煤和機動車污染入手．汽油、柴油、乙醇、天然氣都可以用于汽車燃料．在控制機動車污染方面，你能做到的是（寫一條即可）．
（4）擇機進行人工降雨可減輕霧霾影響．在人工降雨中，可用 作致冷劑．

保護環(huán)境、保護空氣清潔的最有效措施是（　�。�

下列關(guān)于碳和碳的氧化物，說法正確的是（　�。�