下列關(guān)于分子和原子的說法錯誤的是( 。
A、分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子
B、分子的破裂和原子的重新組合是化學(xué)變化的基礎(chǔ)
C、分子和原子的區(qū)別:在化學(xué)變化中,分子可以再分而原子則不能再分
D、在化學(xué)反應(yīng)前后:分子和原子的數(shù)目都不改變
考點(diǎn):分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子,由原子構(gòu)成,構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子、原子和離子三種;
分子的破裂和原子的重新組合過程等信息.
分子原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中,分子可分成原子,而原子不可分;
解答:解:A、構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子、原子和離子三種;說法正確;
B、上圖可表示化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合過程,理解正確,故正確.
C、分子原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中,分子可分成原子,而原子不可分,故正確;
D、分子的種類在化學(xué)反應(yīng)前后一定變,分子的數(shù)目可能變,可能不變,所以不正確;
故選D
點(diǎn)評:此題考查分子與原子的聯(lián)系及原子的構(gòu)成:分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,原子是化學(xué)變化中的最小粒子,化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類一定變,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于空氣的說法錯誤的是( 。
A、空氣是由多種氣體組成的混合物
B、按質(zhì)量計算,氧氣約占空氣的
1
5
C、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?/span>
D、空氣的污染物主要有煙塵和有害氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)能源的敘述正確的是( 。
A、煤是復(fù)雜的化合物
B、大量使用化石能源會造成大氣污染,因此應(yīng)該停止化石能源的開采和利用
C、人類需要的能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生
D、目前沒有大量使用氫能源,是由于氫氣的制取成本高、貯存困難

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

乙酸是人們生活中常見的食品,同時又有藥用價值.乙酸化學(xué)式為CH3COOH,試計算:
(1)乙酸的相對分子質(zhì)量;
(2)乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比;
(3)30g乙酸中含氫元素多少g?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

保護(hù)環(huán)境、保護(hù)空氣清潔的最有效措施是( 。
A、將工廠煙囪加高
B、用石油代替煤
C、減少城市人口
D、大力植樹綠化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將鋅片投入到下列溶液里,一段時間后溶液質(zhì)量增加,且沒有氣體放出的是( 。
A、稀硫酸B、稀鹽酸
C、硫酸鎂溶液D、硫酸銅溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,與生活生產(chǎn)關(guān)系密切.保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).
(1)下列做法有利于保護(hù)水資源的是
 
(填編號).
①抑制水中所有動、植物的生長;  ②不任意排放工業(yè)廢水;
③大量使用化肥農(nóng)藥;           ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放.
(2)在化學(xué)實驗和科學(xué)研究中,水也是一種常用的試劑.水分子在特定條件下容易得到一個H+,形成水合氫離子(H3O+).下列對上述過程的描述不合理的是
 
(填序號).
A.氧元素化合價發(fā)生了改變    B.微粒的構(gòu)成發(fā)生改變
C.微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變
(3)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的
 
(填字母序號).
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所    B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙               D.用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有關(guān)水的電解實驗,下列說法正確的是(  )
A、正、負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是1:2
B、證明了水是由氫氣和氧氣組成
C、與電源正極相連的一端產(chǎn)生氫氣
D、水能電解說明了分子是可分的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用符號表示
(1)2個氫原子
 
(2)2個鎂離子
 
(3)甲烷的化學(xué)式
 

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