空氣是人類活動必需的自然資源．工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實驗室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣．

（1）工業(yè)制氧氣是變化（填“物理”或“化學”）變化．
（2）圖中儀器a的名稱是．
（3）實驗室用雙氧水制取并收集氧氣，可選擇裝置（填字母代號），此法制取氧氣的化學方程式為．
（4）若使用B裝置檢查氣密性的方法是．
（5）寫出一種空氣中含有制取后收集時可以用D裝置的氣體的化學式．

加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物15g，使其完全反應．在一定溫度下，向殘留固體中加入4g水，有9.24g固體未溶解，再加入2g水，仍有8.28g固體未溶解，且剩余固體為混合物．請計算：
（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量．
（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)．

如圖是在高溫高壓、催化劑條件下氮氣和氧氣發(fā)生反應的微觀模擬圖，其中“”和“”分別表示氮原子和氧原子．

請回答下列問題：（1）在B中補充畫出相關(guān)粒子圖形，使其表示正確：
（2）補充的依據(jù)是；
（3）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由A到C變化的實質(zhì)是．

將20g石灰石放入燒杯中，加入一定量的稀鹽酸，恰好完全反應，產(chǎn)生4.4g氣體，請計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

甲醛（CH₂O）是家庭裝修后造成室內(nèi)污染的主要物質(zhì)．下列說法正確的是（　　）

什么叫氧化反應？

（1）某同學設(shè)計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗．他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按如圖1所示分別進行：

①紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯色．
②在B實驗中，當加入水后，紫色石蕊紙花顯色，B實驗的作用是
③在C實驗中，紫色石蕊紙花變色，這一實驗結(jié)果說明
④通過以上實驗，尚未達到驗證的目的，若要達到驗證的目的，你的改進方法是
（2）在500mL的燒杯中注入400mL的熱水，并放入一小塊白磷．在燒杯上蓋一薄銅片，銅片上一端放一小堆紅磷，另一端放一小塊用濾紙吸取表面上水的白磷（如圖2），回答下列問題：
①實驗時可觀察到的現(xiàn)象是
②由此實驗得出燃燒的條件是A：B：C：．
③白磷和紅磷相比，最易燃燒的是．
④少量白磷應保存在．
⑤如何使水中白磷燃燒？．

下列說法或做法不正確的是（　�。�

到1990年，人類已知結(jié)構(gòu)的化學物質(zhì)是1000萬種，2009年9月8日為5000 萬種．2011年5月23日中國醫(yī)學科學院藥物研究所研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新物質(zhì)，并向中國專利技術(shù)局申請了專利，該物質(zhì)被CAS登記為第6000萬種已知結(jié)構(gòu)的新物質(zhì)M（化學式為C₁₉H₁₅N₄FSO₂）．下列說法錯誤的是（　�。�

某同學用氯酸鉀加熱制氧氣，采用排水法收集，實驗時試管炸裂了．造成該同學試管炸裂的原因可能是（　�。�
①沒有給試管均勻預熱   ②試管外壁有水珠  ③忘了加催化劑  ④試管口向上傾斜⑤加熱時試管底部與燈芯接觸  ⑥一收集完氧氣先撤酒精燈．