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科目: 來(lái)源: 題型:

原子X(jué)的結(jié)構(gòu)示意圖為有關(guān)它的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、它的核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
B、它屬于非金屬元素
C、它容易形成陽(yáng)離子
D、含有X的硝酸鹽的寫(xiě)法是X(NO32

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科目: 來(lái)源: 題型:

江西的“南豐蜜桔”享譽(yù)全國(guó).某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)其種植的蜜桔樹(shù)出現(xiàn)生長(zhǎng)遲緩、葉色淡黃的現(xiàn)象,經(jīng)技術(shù)人員診斷必須追加相應(yīng)的復(fù)合肥料.你認(rèn)為應(yīng)選用(  )
A、NH4H2PO4
B、KNO3
C、CO(NH22
D、K2SO4

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科目: 來(lái)源: 題型:

為什么水不容易被壓縮,而空氣容易被壓縮?

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科目: 來(lái)源: 題型:

水在不同的條件下會(huì)發(fā)生三態(tài)變化,主要原因是( 。
A、構(gòu)成水的微粒的大小發(fā)生了變化
B、構(gòu)成水的微粒間的間隔發(fā)生了變化
C、水的物理性質(zhì)發(fā)生了變化
D、水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

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科目: 來(lái)源: 題型:

1毫升酒精與10毫升水混合可得到11毫升酒精溶液
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

氯仿是一種有機(jī)化合物,它在空氣中燃燒后生成二氧化碳、水和氯氣三種物質(zhì).經(jīng)測(cè)定,10.1g氯仿可與11.2g氧氣恰好完全反應(yīng),生成8.8g二氧化碳和5.4g水,同時(shí)生成
 
氯氣.由以上數(shù)據(jù)計(jì)算后推知,氯仿是由
 
 
種元素組成.

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)觀察如圖標(biāo)志徽記,你認(rèn)為它是什么徽記?
 
其含義是什么?
 
;再請(qǐng)你提出兩條保護(hù)水源、凈化水源的建議或措施.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在反應(yīng):2A+3B=2C+2D中,A和B的相對(duì)分子質(zhì)量之比為7:8.已知2.8gA與一定質(zhì)量的B完全反應(yīng),生成3.6g D,則此反應(yīng)中B和C的質(zhì)量比為( 。
A、10:9B、12:11
C、6:5D、3:4

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)反應(yīng)
①H2CO3
  △  
.
 
H2O+CO2↑   ②CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑   ③Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2
通過(guò)比較發(fā)現(xiàn):
(1)它們有許多相似之處,請(qǐng)寫(xiě)出其中的兩條
 
;
 

(2)它們也有許多不同之,請(qǐng)指出一個(gè)化學(xué)方程式與另外兩個(gè)的不同之處
 
.(答一條即可)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究.
【提出問(wèn)題】氯化氫(HCl)氣體顯酸性嗎?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該興趣小組的同學(xué)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究方法,用三朵由紫甘藍(lán)的汁液染成藍(lán)紫色的紙質(zhì)干燥小花進(jìn)行如圖1的三個(gè)實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:I和Ⅱ中小花不變色;Ⅲ中小花變紅色.
【查閱資料】圖2是同學(xué)們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氯化氫氣體不顯酸性.
【交流反思】
(1)從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是
 

(2)小明向?qū)嶒?yàn)Ⅲ中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色,寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)紫甘藍(lán)的汁液在酸性溶液中顯
 
 色.
(4)下列實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)說(shuō)明氯化氫氣體不顯酸性的是
 

A.測(cè)試鹽酸的導(dǎo)電性,鹽酸能導(dǎo)電       B.干燥的碳酸鈉粉末放入氯化氫氣體中,不反應(yīng)
C.氫氣與氯氣反應(yīng),生成氯化氫氣體     D.干燥的碳酸鈉粉末放入鹽酸中,能反應(yīng).

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