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科目: 來源: 題型:

如圖,A、B、C、D、E各代表鐵粉、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質(zhì).常溫下,相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應,不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應,且B的相對分子質(zhì)量大于D.請?zhí)羁眨?br />(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A
 
,B
 
,D
 
;
(2)相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應,沒有涉及的基本反應類型是
 
;
(3)A與B發(fā)生反應的現(xiàn)象為
 

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科目: 來源: 題型:

已知化學反應2A+B═2C+D,當10g A和8g B剛好完全反應后,生成6g C.如果要得到3g D,則參加反應的B物質(zhì)的質(zhì)量是多少g?

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科目: 來源: 題型:

熄滅蠟燭有很多種方法,結(jié)合燃燒與滅火知識舉出三種原理不同的滅火方法.
簡要敘述熄滅蠟燭的操作說明蠟燭熄滅的主要原因
 
 
 
 
 
 

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20℃時氯化鈉的溶解度為36g,該溫度下.將100g氯化鈉加入到99g水中,充分溶解,靜置,求溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).

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科目: 來源: 題型:

多少克高錳酸鉀完全分解產(chǎn)生的氧氣與10克水分解產(chǎn)生的氫氣正好完全反應?

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請歸納下列表格(舉兩例):
名稱及化學式不同之處
性質(zhì)或用途
示例金剛石(C)無色透明的晶體(或堅硬,切割金屬)
石墨(C)黑色質(zhì)軟的固體(或?qū)щ,做電極)
(1)
(2)

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關(guān)閉止水夾K,想長頸漏斗中注入水至幾乎注滿長頸漏斗,一段時間后,長頸漏斗內(nèi)的液面
 
(填下降或不下降),則證明裝置氣密性良好.說出檢查下列裝置氣密性的方法.

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實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)裝置圖中共有兩處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上:①
 
;②
 

上述裝置改進后,請繼續(xù)回答下列問題.
(3)小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
 
(填字母)進行組裝.小紅在實驗室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置.在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是
 
(填化學式),請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式:
 

(4)實驗室選用C和E裝置還可以制取的氣體是
 
(填化學式),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式
 
.若用G裝置收集該氣體,該氣體從
 
(填a或b)口進.
(5)裝置B、C都可以用來制。4)中的氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點
 

(6)實驗室常用加熱氫氧化鈣固體和氯化銨固體混合物的方法來制取氨氣,已知氨氣的密度小于空氣,易溶于水且能和水反應.則實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置為
 
 (填字母編號,下同),收集裝置為
 

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下列裝置常用于實驗室制取氣體.根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)指出編號儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室利用A裝置制取氧氣,反應原理用化學方程式表示為
 
.利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是
 

(3)制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是
 
(從A~E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是
 
,該反應原理用化學方程式表示為
 
.若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從
 
端進入.制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是混合氣體→
 
(用端口字母表示).
(4)將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后,測得該裝置中溶液的pH
 
(填“>”“<”或“=”)7,對該現(xiàn)象的合理解釋為
 
(用化學方程式表示).

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科目: 來源: 題型:

實驗室制取氣體的裝置如圖所示,根據(jù)所學的知識回答下列問題.

(1)圖中標有①、②的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)寫出用裝置A制氧氣的一個化學方程式
 
,A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
 

(3)寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式
 
,可選用圖中
 
 
(填標號)組裝一套制取二氧化碳的裝置.檢驗二氧化碳集滿的方法是
 

(4)氨氣的密度比空氣小,極易溶于水.實驗室可用加熱熟石灰和氯化銨混合物的方法制取,則發(fā)生裝置可選用圖中的
 
,收集裝置可選擇圖中的
 

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