請(qǐng)歸納下列表格（舉兩例）：
名稱及化學(xué)式不同之處
性質(zhì)或用途
示例金剛石（C）無(wú)色透明的晶體（或堅(jiān)硬，切割金屬）
石墨（C）黑色質(zhì)軟的固體（或?qū)щ�，做電極）
（1）
（2）
考點(diǎn)：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：根據(jù)紅磷和白磷是由同一種元素磷元素組成的不同單質(zhì)，氧氣和臭氧都是氧元素的不同單質(zhì)，屬于同素異形體解答；
解答：解：
（1）紅磷和白磷是由同一種元素磷元素組成的不同單質(zhì)，互為同素異形體；紅磷的著火點(diǎn)高，白磷的著火點(diǎn)低；
（2）氧氣和臭氧都是氧元素的不同單質(zhì)，屬于同素異形體，氧氣供給呼吸；臭氧防紫外線；
答案：
（1）紅磷（P）  著火點(diǎn)高； 白磷（P）   著火點(diǎn)低．
（2）氧氣（O2）  供給呼吸； 臭氧（O3）  防紫外線
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的性質(zhì)又決定著物質(zhì)的用途，所以要想了解某種物質(zhì)的用途，還得從根本上了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)用微觀角度解釋下列現(xiàn)象；
（1）給自行車(chē)輪胎打氣
 
；
（2）CO2和CO的化學(xué)性質(zhì)不同
 
；
（3）花香四溢
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在空白處填寫(xiě)所用原料的名稱．
（1）在我國(guó)北方取暖用的暖氣片大多是用
 
制作成的．
（2）日常生活中使用的刀、剪是用
 
制作的．
（3）糖果盒、煙盒中的包裝紙是用
 
制作的．
（4）一般干電池的負(fù)極是用鋅制作的，正極是用
 
制作的．
（5）保溫瓶膽壁上的金屬是
 
．
（6）溫度計(jì)中填充的金屬是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2010年11月15日上海高層住宅發(fā)生特大火災(zāi)，58人葬身火海，震驚全國(guó)，請(qǐng)用物質(zhì)的變化，分析在火災(zāi)發(fā)生的過(guò)程中（　�。�
A、只發(fā)生物理變化
B、只發(fā)生化學(xué)變化
C、發(fā)生物理變化，又發(fā)生化學(xué)變化
D、無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一氧化碳是否可以在空氣中燃燒，甲烷是否可以在氧氣中燃燒？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，A、B、C、D、E各代表鐵粉、水、二氧化碳、硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液中的一種物質(zhì)．常溫下，相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)，且B的相對(duì)分子質(zhì)量大于D．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
，B
 
，D
 
；
（2）相連環(huán)物質(zhì)間發(fā)生的反應(yīng)，沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是
 
；
（3）A與B發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是某興趣小組同學(xué)做的2個(gè)小實(shí)驗(yàn)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問(wèn)題．
A．探究燃燒的條件          資料：五氧化二磷能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)；
（1）實(shí)驗(yàn)A操作步驟如下：第1步，按圖1所示連接好儀器并檢查裝置的氣密性．
第2步，加入藥品．   第3步，向冷水中的白磷通氧氣．
第4步，停止通氧氣，向燒瓶中加入熱水．     第5步，向熱水中的白磷通氧氣．
本實(shí)驗(yàn)利用對(duì)比法得出燃燒的條件，請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑顚?xiě)對(duì)比的步驟及得出的結(jié)論．
對(duì)比的步驟      得出的結(jié)論
第
 
步和第
 
步
 
第
 
步和第
 
步
 
（2）實(shí)驗(yàn)室常用木炭粉還原氧化銅，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示：
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到F中溶液變渾濁，E中的現(xiàn)象是
 
．
②反應(yīng)完全后，若僅撤走酒精噴燈停止加熱，可能導(dǎo)致的后果是
 
．
③關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是
 

A．F中溶液變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳生成
B．反應(yīng)后固體減輕的質(zhì)量等于氧化銅中氧元素的質(zhì)量
C．反應(yīng)中消耗的氧化銅與碳的質(zhì)量一定相等
D．反應(yīng)中銅元素在固體中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸變大
E．反應(yīng)前后固體中氧原子的質(zhì)量保持不變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨、碳酸鈣四種白色固體．請(qǐng)你用最簡(jiǎn)單的方法將它們鑒別出來(lái)，簡(jiǎn)述操作步驟和結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

看原子序數(shù)為11-17號(hào)元素的符號(hào)和原子結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)回答：
（1）原子序數(shù)為16的原子最外層有
 
個(gè)電子，易
 
電子．
（2）結(jié)合圖用符號(hào)表示下列內(nèi)容：
①原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號(hào)為
 
；
②分子中含有兩個(gè)原子的化學(xué)式為
 
；
③原子序數(shù)為12和17的元素組成的化合物的化學(xué)式為
 
．

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