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科目: 來源: 題型:

過氧化氫(H2O2)具有廣泛用途,醫(yī)療上可用于清理傷口,實驗室可用于制取氧氣等.下列有關(guān)敘述中錯誤的是( 。
A、過氧化氫是純凈物
B、過氧化氫的微觀模型可表示為
C、過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的
D、過氧化氫與水的組成元素相同

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科目: 來源: 題型:

碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是( 。
A、中子數(shù)不同
B、相對原子質(zhì)量不同
C、質(zhì)子數(shù)不同
D、最外層電子數(shù)不同

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科目: 來源: 題型:

以下說法正確的是( 。
A、物質(zhì)所含元素化合價升高的反應(yīng)叫還原反應(yīng)
B、在氧化還原反應(yīng)中,失去電子的元素化合價降低
C、物質(zhì)中某元素失去電子,則此物質(zhì)是氧化劑
D、還原劑中必定有一種元素被氧化

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科目: 來源: 題型:

市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加碘鹽,這里的“鈣”、“碘”指( 。
A、分子B、元素C、單質(zhì)D、原子

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科目: 來源: 題型:

將下列物質(zhì)的序號按要求填在橫線上
①蔗糖水   ②鐵粉   ③蒸餾水   ④15%的鹽酸溶液   ⑤紅磷    ⑥二氧化硫   ⑦高錳酸鉀   ⑧液氧
屬于混合物的是
 
;屬于單質(zhì)的是
 
;屬于化合物的是
 

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科目: 來源: 題型:

要除掉二氧化硅中所含的雜質(zhì)氧化鎂,應(yīng)采用的方法是( 。
A、加冷水使雜質(zhì)溶解,經(jīng)過濾去掉濾液
B、加酸使雜質(zhì)溶解,經(jīng)過濾去掉濾液
C、加堿使雜質(zhì)溶解,經(jīng)過濾去掉濾液
D、加熱水使雜質(zhì)溶解,經(jīng)過濾去掉濾液

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科目: 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾操作圖,試回答:
(1)有標(biāo)號儀器的名稱是b.
 

(2)該圖中存在的三處明顯錯誤是:
 
;
 
;
 

(3)小王同學(xué)在做水的凈化實驗時,經(jīng)過兩次過濾,濾液仍渾濁,請你幫助他找出失敗的原因?(至少答出一點)
 

為了探究“水的凈化”過程,某實驗小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:
A.水樣呈黃色,有異味     B.水樣渾濁,有固體小顆粒.
現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進(jìn)行
 
(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向濾液中加入活性炭,利用其
 
性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(2)為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入
 
進(jìn)行檢驗.

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)粒子或圖示的敘述不正確的是( 。
A、在化學(xué)變化中,原子的核電荷數(shù)和核外電子數(shù)都不發(fā)生改變
B、未見飯菜就聞到飯菜的香味,說明物質(zhì)的分子很小,且在不停地運動
C、某粒子示意圖,表示的是一種金屬陽離子
D、鐵是由鐵原子構(gòu)成的

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科目: 來源: 題型:

寫出下列變化的化學(xué)文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)基本類型.
(1)水通電產(chǎn)生氣體.
 
、
 

(2)一種銀白色的金屬在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光.
 
、
 

(3)實驗室制取二氧化碳.
 
、
 

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科目: 來源: 題型:

用化學(xué)用語表示:
(1)2個氮原子
 
;   
(2)3個氫氧根離子
 
;
(3)2個二氧化硫分子
 
;    
(4)空氣中供人呼吸的氣體
 

(5)相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 

(6)氧化鋁中鋁元素的化合價顯+3價
 

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